学会对做错的人说"对不起"

自己做错事情,说声对不起很容易,别人做错事情,要对他说声对不起却很难了.这话听起来似乎不合逻辑,但在某种特殊的情况下就真是又合情又合理.最近,我就遇到了这样的一件事情,错在别人,我却真诚地对他说了声"对不起!"     

"我是谁?"——关注自我意识的形成和发展

在西方"个本位"的文化背景下,人们往往十分关注"我是谁"(Who Am I)这个问题. 　　有人可能会说:"我是谁,这个问题太简单了,谁不知道自己是谁呢?" 然而.真正知道"我是谁".并不是一件简单的事情.君不见,在社会生活中,人们忘记自己是谁的事情常常发生. 　　……     

拆墙与补洞

我最初担任班主任工作的时候,常被一些不顺心的事情搞得焦头烂额,往往有一种"山重水复"的感觉,但当花了一番心血,扭转了被动局面时,眼前就出现"柳暗花明"的景象,实践中我体会到:班主任工作是一门科学.必须讲究教育的艺术.不久前,我班先后发生了两件事:一件是拆墙,一件是补洞.事情发生在一天下午放学后,我班里的两个调皮学     

踢门事件

早晨刚进教室就有人报告:教室的门被踢坏了.简单调查后,事情就水落石出了,踹门的是松石.是他!他平时给我的印象不错,怎么会呢?我十分生气,把他"请"来了解情况.不巧,刚把事情了解清楚,早读课的铃声响了.     

班主任日记

×月×日 星期五 下雨 今天班里发生这样一件事儿.下午,我正在办公室里看书,张超同学低着头走到我面前.我问:"怎么不去上课呀?"和老师吵起来了."这时,我意识到问题的严重性,说道:"那你说说事情的经过."他一五一十地把事情的经过说了一遍:     

“高低互搭”,演绎精彩人生路

一、"低姿态"做人,打下个人与学校发晨的坚实基础 1.承认历史,屈已尊人 上任之后的事情千头万绪,要做的事情确实许多.不过我认为最重要的还是适应问题.尽管在此之前我是这里的副职,但是在前任和下属存在较大疑虑的情况下,"适应"是第一要务,特别是角色转换之后复杂的人际关系.如何"适应",我的想法是:承认历史,张扬他人.于是我给自己定下了一年的"适应期",这一年工作的重点就放在"适应"和"稳定"上.     

“外号”引出的教育

今天一早,何恬冉同学的家长来找我,向我反映他女儿被同学黄玲宜起外号的事情,说他的孩子因为同学们给她起外号,已经影响到了她的学习和生活,总不开心.我向家长保证,一定会处理好这件事情的. 我喜欢用身边的事情给孩子们进行说理教育,孩子们都很喜欢听.这一次,我先给孩子们讲了我与同学聚会时的事情.说有些同学不喜欢某同学,是因为小时候经常受欺负,有些男同学说不喜欢某女同学,是因为女同学给男同学起不雅的"外号",直到现在还记得,给同学们留下了不好的印象.看到孩子们都静静地听,我接着说:"可是我也给一些同学起了‘外号’,但是他们却很喜欢我,你们想知道为什么吗?"一下子,孩子的精神都被我的话吸引过来了.我说:"我们班上有一个同学的脸蛋像红红的苹果,我叫她‘小苹果’,她非常喜欢,我们相处得非常好.     

在教育叙事中凝练出实践智慧——回应《被激起来的耳光》

一、冲突发生的原因 1.选择教育学生的场合不当 "我拿着这检讨书到教室里去找他."教师的这一行为看似和后面发生的事情没有什么联系,但是仔细想想,在教室中谈论检讨书的事情,这件事情就被公开化了,成了大家都知道的事情.     

价值的真谛

上周我看到了一件令我有点烦心的事情.那天我因故不得已在一家杂货店前停车去买点东西.在那儿,我遇见了一个大约十三四岁的小孩买了一听含有咖啡因成分的约24盎司重的"怪物能量"饮料.     

我遇到的五位校长

校长A:"张口向学校要福利" 大学毕业后,我回到了母校,当了一名中学教师.刚参加工作的我,对工作充满激情.半学期过去了,我在教育工作中已小有收获.正当我准备在教育战线上大干一番事业的时候,意想不到的事情发生了.     

我和老师的恩怨

我觉得班主任总是什么事情都针对我一个人,反正,丢面子的事情,总是少不了我. 有一次,本来课堂上大多数人都在讲话,而且比我吵得更凶.班主任走进教室,不问青红皂白就对准我批评起来,还大声地吼:"自己背起书包,滚出去!"当时我心里非常不是滋味,真想站起来与老师对骂,但是有心却没有胆量.     

校园:和谐与不和谐的协奏曲 我和老师的恩怨

我觉得班主任总是什么事情都针对我一个人,反正,丢面子的事情,总是少不了我. 有一次,本来课堂上大多数人都在讲话,而且比我吵得更凶.班主任走进教室,不问青红皂白就对准我批评起来,还大声地吼:"自己背起书包,滚出去!"当时我心里非常不是滋味,真想站起来与老师对骂,但是有心却没有胆量.     

智慧:在平凡中超越

学校工作没有一件事情是轰轰烈烈的,都是一些点点滴滴的细节.有道是"细节决定成败"、"把简单的事情做好就是不简单".于是在工作实践中,我努力做到在平凡中超越,用智慧收获成功.     

实用英语口语

I have to go.我得告辞了。事情结束要离开时,用中文来说就是"我得告辞了",用英文来表达就是"I have to go".实景: The party is over.I have to go.晚会结束了,我得走了。I also have to go.我也得走了。     

美国教育的创设情境技巧之鉴

案例之一: 一位学生家长说道:我的孩子在学美国历史"独立战争"一章的种种行动引起我好奇.后来,我又专门约了孩子的人文老师达塔交谈,读了她的课本和教学大纲,才知道了事情的原委.     

一生中最愧疚的一件事

"这是我一生中最愧疚的一件事情,我只顾教他如何走路,却忽略了更重要的事情——告诉他应该往哪里走!"     

怎样使学生跳出早恋的磁场

小学六年级的女生庞某,对一位中学生产生了一种莫名言状的恋情.事情"败露"后,老师们议论纷纷.有的主张马上"提审"她,让事情"曝光";有的提议开个少先队大队会,既教育其本人,也"杀鸡给猴子看";有的认为应向家长"奏一本",借严父的巴掌、拳头来个快刀斩乱麻.作为班主任的我,却始终未表态度.     

我与学生签协议

早上刚刚进入学校,政教处的孙主任就叫住了我,他神色凝重.我有种预感:出事了!果然,他压低了声音:"你了解你班的小迎吗?""不是很了解,怎么了?"我慌忙问."昨天晚上,我抓到一批学生在厕所里偷偷吸烟,其中就有他.""啊!"我不由地叫了一声.我刚接手这个班还不到一周,就有这样的事情发生.况且自我当班主任以来,也从没遇到过这种事情."你找他了解一下情况."我忙点了点头,身上的血不由从脚底窜向大脑,只觉得头要涨开了.     

定格瞬间,记录成长

在我们成长的过程中,会有许多事情令人难忘,其中有一些事情中的某些瞬间,还会让我们感到自己一下子长大了,懂事了.比如,胡适这样回忆母亲教育自己的情形: 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心.这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上.我不肯穿,她说:"穿上吧,凉了."     

半亩方塘

一年前,我开了个人博客,名叫"手指阳光".在"个性签名"一栏里我这样写道:找到半亩方塘/让灵魂伴水而居/风霜雨雪,全都遗忘/唯有阳光,在指尖流淌.一年多来,博客的确成了我精神的后花园,每到业余时间,我最痴迷的事情便是在这里徜徉.