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郭宇彤 《课堂内外(高中版)》2015,(1)
木儿是我的姐姐,是我这辈子的英雄.
她是木,我是森,就像这名字一样,我总是比她多得到些什么.
在我们即将出世的时候,木儿像是知道我的恐慌一样,早我几分钟出生,为我打探这个未知的世界.于是她成了姐姐,可我却一直喊她木儿,从未喊过她姐姐.
母亲在我们出生后,身体便一直被疾病缠绕,母乳也仅仅只够喂饱一个孩子.当母亲喂木儿奶时,木儿总是只吃一点便啼哭不止,然后就换成我.看着我们的百天照,我白白胖胖肥嘟嘟,而木儿却面黄肌瘦,像是营养不良. 相似文献
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李凡 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(12):44
我是一粒快乐的小种子. 一天,我睁开眼睛,看见四周黑乎乎的,伸手不见五指,心想,这就是世界么?大地妈妈对我说:"外面的世界可美了!"我真想看看外面的世界.我卖力地顶,使劲地伸,终于,我钻出了地面.温暖的阳光洒在我身上,我很快乐.我还看见了五颜六色的鲜花,翠绿的小草,染了绿头发的柳树姑娘,我听见了鸟儿在鸣叫. 相似文献
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解婷婷 《中学生读写(初中)》2003,(2)
我走进了您的纪念馆.同时也走进了您的世界.于是.一颗种子悄悄地,悄’睹地,在我内心萌发t伟岸是您的身躯.坚强是您的意志.伴着您的脚印.我走进了《雷雨》的年代渐-辜斤地.我看到了《日出》升起的地方。 謦从此我站在了《原野》的天空下在这黑与白的世界里.我听到了人民的召唤.看到了悲伤,.终于.我感觉到了您的心跳一声声引我向前行,册手技师黄怀在您的世界里——致曹禺@解婷婷$湖北潜江市文昌高级中学二(11)班 相似文献
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亲爱的宝贝,小王子:
我不知道该怎样跟你解释这个世界.
当我告诉你这世界充满了爱、人们都很善良时,你会问我:为什么这世界上会有战争,为什么有人会杀人,为什么人很善良但我们上学的时候要小心陌生人?…… 相似文献
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正在平时的化学教学过程中,我发现一个具有普遍性的哲理问题:世界万事万物都具有一定的相通性.比如:在讲氧化还原反应时,我发现如果把氧化剂和还原剂看成是已经平衡的天平的两端,那么给出电子的还原剂一端就会上翘,化合价升高,而得到电子的氧化剂一端就会下沉,化合价降低.这可以说是一种形象记忆,但我觉得这也是一种对于世界的认识.在教学过程中我还发现解化学题也可以运用生物概念. 相似文献
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王栋生 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(1)
这是我的一片土地.
我是个离不开土地的农夫-春雨中,蹲在田头,抓起一把泥土,用力捏住,让它从我的指缝中油油地挤出来;虔诚地播撒每一粒种子,秋天时,它们会成为一个世界;烈日下,即使大地龟裂,也继续把汗水洒在这片土地上.因为,我有期待;因为,离开这片热土,我不知道我还能做些什么. 相似文献
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陈乔依 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(2)
我始终没有遇到传说中的白麂. 在石头里兜了一圈,我开始怀疑起这个传说的真实性.不过,当我出现在这片婀娜多姿的白石面前时,我恍然大悟了,世界上竟然有如此美丽的白石?她们一定是白麂变的. 相似文献
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