留学先读参考名单

教育部通过教育涉外监管信息网公布了最新的47个我国公民主要留学国家的1万多所学校名单,基本涵盖我国公民主要留学目的地国的正规高校。教育涉外监管信息网提醒大家关注两点：一是公布的外国高校名单是供公众查询的参考名单。每一所高校都与所在国的历史、文化、传统息息相关,其办学质量和办学声誉的优劣,在不同国家有着截然不同的评价标准、评价体系和评价主体。仅凭列入监管网名单与否而判别学校优劣的简单做法是十分不科学的。外国高校以列入监管网名单为由而推介自身为优质教育资源的做法也是缺乏充足依据的。二是由于各国的高等教育体系千差万别,学校的规模大小不一,？教育教学质量参差不齐,需要充分了解该国高等教育体制。对于具体学校,也可以通过学校官网及外国驻华使馆等正规渠道进一步了解详细信息。     

试论领导决策民主化

民主化是领导决策工作的基本原则。决策者在观念上应有决策的民主意识，在体制上应确立民主科学的决策机制。能否实现决策民主化，主要领导者的行为是问题的关键。     

读书先读“序”

一本新书到手 ,应该先读前面的“序”。一篇好的序文 ,就像一个出色的导游一样 ,几句精彩的话就使你对将要游历的山水美景产生追寻的兴趣 ,并从整体上把握住了游踪。序分为两种 ,一种是作者自己写的 ,一种是别人为作者写的。不管是哪一种 ,都会对作品的写作背景、主要内容以及作者的艺术追求和创作风格等有所交待。因此 ,先认真地看一看序文 ,的确是“开卷有益”的。现在 ,让我们来欣赏一下钱钟书先生为他的长篇小说《围城》所写的自序 :在这本书里 ,我想写现代中国某一部分社会、某一类人物。写这类人 ,我没忘记他们是人类 ,只是人类 ,具有…     

未见获奖先读其书

我们通过统计历届诺贝尔文学奖得主作品的国内首次引进出版时间,将其与作家获诺奖时间和原作在海外发表的时间进行对比,发现了国内出版机构中实力与运气兼备的几位"天才捕手".不论有意瞄准,还是无意击发,是他们"抢跑"了诺奖,让国内读者得以提前与这些文学作品见面.     

先读薄,再读厚

<正>众所周知,数学家华罗庚的治学方法是“由薄到厚”和“由厚到薄”。“由薄到厚”的目的,是知其然并知其所以然,对科学知识详加分析、考虑,而后对内容增添注解,补充认识,书便“由薄到厚”。接着再把学过的内容融会贯通,提炼精要,抓住重点线索和基本思想方法,组织整理成精练的内容,这就是“由厚到薄”的过程。而如果就阅读和写作而言,往往是先把厚书读薄,再把读薄的书变厚,即“先读薄,再读厚”。     

先读后想再回答

1.Charles Smith was Tom＇s father. He married a woman named Mary Johns. What was the name of Tom＇s mother after she was married？     

教育信息与领导决策

教育信息与领导决策辽宁教育研究院钟萍人类社会已进入一个信息时代，社会上各行各业都与信息密切相关。作为精神生产领域的教育部门，与信息的关系就更为密切。从一定意义上讲，教育过程也就是信息的传递和再生产过程。人才培养和使用的效益，很大程度上体现在对信息占有...     

论知识经济与领导决策

知识经济的到来预示着人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。世界各国都在抓紧制定面向新世纪的发展战略。我国面临着严峻的挑战。能否顺应潮流，乘势而上，关键是领导者能否作出科学决策。本文在分析知识经济时代特征的同时，提出科学决策的标准，原则以及当代决策者应具有的素养结构。     

公共关系咨询与领导决策

本文从公共关系视野来思考和分析领导决策,指出重视公共关系咨询功能的发挥是促使领导决策克服人格化,以实现决策的科学化、民主化的重要保证。公共关系咨询是制约决策目标确立的重要因素;公共关系咨询是获取决策信息的重要途径;公共关系咨询是择定决策方案实施的重要依据;公共关系咨询是监测决策方案实施的重要手段。     

领导决策的认识论思考

决策是领导工作的核心,也是一切管理活动的中心环节。进入＂深水区＂的改革需要更加科学的＂顶层设计＂——领导决策来打破改革僵局,开拓改革新局面。从马克思主义认识论的视角来看,领导的决策活动是一种认识活动,领导科学决策的前提是其能够形成正确的认识。领导决策还＂自在自为＂的存在主体性限阈、合理性限阈、现实可行性限阈、预期实效性限阈等规律性领域。在现实的改革决策制定过程中,领导需要在厘清决策与认识之间辩证关系的基础上,把准决策的认识限阈,方能作出科学决策。     

语文教学须先读好教材

在语文教学中,不少教师没有仔细研读教材就匆忙上课,致使课堂教学问题层出不穷：如对课文内容处理肤浅,有隔靴搔痒之感;对教学重点抓得不准,不能切中要害;对课文思想内涵的理解出现偏差;对学生的语文学习缺乏一定的引领和指导;三维目标的落实不到位……     

教育统计信息与领导决策

教育统计信息与领导决策沈阳工业高等专科学校黄新平随着经济形势的不断发展和教育改革的不断深入，教育统计信息在科学管理、宏观决策中的作用越来越大，已成为教育管理工作中不可缺少的主要内容之一。因此，现代的高校领导者必须具有强烈的统计信息意识，善于收集并恰当...     

论领导决策评价的优化

对领导决策评价的优化，首先要明显决策目标，精心选择决策评价的对象、明晰价值主体；其次，对评价标准要尽量具体化、可操作化，增加结论的可靠性和准确程度，适当限制评价范围；同时，要建立决策追踪系统以及独立的决策评价机构，从根本上保证决策评价的科学性和客观性。     

如何纠正领导决策失误?

一旦出现领导重大决策失误，教职工应如何纠正呢？一、认识要到位如果学校教职工对民主管理权利的认识只局限于与个人利益相联系的方面，就不会采取有效行动制止校领导的错误决策。二、办法要妥当教职工可通过三条渠道纠正领导决策失误：(一)民主监督1.与校领导对话。面对面开诚布公地指出失误之处，提出纠正意见和建议，绝大多数领导者是会认真听取并积极采纳教职工的合理化建议的。2.召开教职工代表大会。领导仍无意改变错误决策时，教职工可以提请召开教职工代表大会或全体教职工大会进行民主讨论并作出表决。3.通过党组织进行监督。请学…     

领导决策过程中的心理调适

决策过程中心理活动的质量直接制约着决策的科学性、有效性，影响着决策的成功与失败。它包括决策动机心理调适、决策结果信息心理调适、决策有效性心理调适、决策选择心理调适等四个方面。领导者在决策过程中应该在以上四个方面时时调整自己的心理，保持一个良好、健康的决策心理状态。     

信息与现代企业领导决策

信息在现代企业领导决策中起着重要作用，它是现代企业领导发现问题的基础，是评估和择优方案的重要依据，是控制决策实施的关键。     

论领导决策评价的优化

对领导决策评价的优化，首先要明确决策目标、精心选择决策评价的对象、明晰价值主体；其次，对评价标准要尽量具体化、可操作化，增加结论的可靠性和准确程度，适当限制评价范围；同时，要建立决策追踪系统以及独立的决策评价机构从根本上保证决策评价的科学性和客观性。     

对小企业领导决策的思考

小企业领导者的决策能力和水平关系到企业的生存和发展。因而,领导者应加强自身的学习和实践,不 断提高决策能力和水平,尽快由经验决策向科学决策转变。