关于几类特殊的边幻图

证明了三角蛇图、梳子图都是边幻图.给出了简单连通图是边幻图的一个充分条件.对满足一定条件的边幻图从规模和种类两个方面进行了扩张.     

一种五点图的填充和覆盖

设图G0是由一个三角形和一条边所组成的五点四边图（G0＝K3＋K2）,本文运用“带洞的图”[1],确定了完全图Kv的图G0填充数和覆盖数。     

含有Hamilton路的图的联图

Hamilton图是图论中重要的一类特殊图.主要证明了两个图的联图是Hamilton图,从而进一步证明了n个图的联图也是Hamilton图.     

The Path Positive Property on the Products of Graphs

本文所讨论的积图是图的笛卡尔积,图的张量积,图的逻辑积和图的强直积四种积图．证明了：①如果Ｇ１和Ｇ２都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图．②图的张量积是道路正图的是图Ｇ１和Ｇ２是一个连通图,Ｇ１［或Ｇ２］有一个奇圈,且ｍａｘ｛λ１μ１,λｎμｍ｝≥２,其中λ１和λｎ［或μ１和μｍ］分别是图Ｇ１或Ｇ２的最大和最小特征值     

关于nC_3~1UmC_4~2的优美性

本文给出一类非连通图 nC_3~1UmC_4~2,并证明了这类非连通图是优美图。     

积图的道路正性

该文所讨论的积图是图的笛卡尔积 Ｇ１×Ｇ２,图的张量积 Ｇ１∧Ｇ２,图的逻辑积 Ｇ２Ｇ１和图的强直积 Ｇ１· Ｇ２四种积图。证明了： （１）如果 Ｇ１和 Ｇ２都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。 （２）图的张量积 Ｇ１ ∧Ｇ２是道路正图的是图 Ｇ１和 Ｇ２是一个连通图,Ｇ１或 Ｇ２有一个奇圈,且其中λ１和λ 分别是图Ｇ１的最大和最小特征值,μ１和μｍ分别是图Ｇ２的最大和最小特征值     

积图的道路正性

本文所讨论的积图是图的笛卡尔积G1×G2,目的张量积G1∧AG;,图的逻辑积G2G1和图的强直积G1·G2四种积图。证明了：（1）如果G1和G2都是连通图,则积图中笛卡尔积,逻辑积和强直积都是道路正图。（2）图的张量积G1∧G2是道路正图的是图G1和G2是一个连通图,G1或G2有一个奇圈,且其中λ1和λn分别是图G1的最大和最小特征值,μ1和μm分别是图G2的最大和最小特征值。     

2-连通半无爪图的Hamilton性质

满足对于任意x,y∈V(G),并且d(x,y)=2,存在点u∈N(x)∩N(y),使得N[u](∈)N[x]UN[y]的图称为半无爪图.半无爪图是包含无爪图的更大的图类.将2-连通无爪图的结果:若G是2-连通的无爪图,其阶为n,则当n≤3δ 2时,G是Hamilton图,推广至半无爪图时也成立.     

在“图导”与“图构”中发展学生的“图感”

"图感"是学生直观感知、直觉灵动的顿悟,"图感"在学生的数学学习中发挥着重要的作用。在数学教学中,教师要引导学生勾勒视觉意象,引发学生的数学直觉,通过"图导"与"图构"激活学生的创新思维,从而发展学生的"图感"。     

Petersen图的关联图的Hamilton-性

对图G（V,E）,定义图I（G）为如下图：V（I（G））＝｛（ve)|v∈V（G）,e∈E（G）且v与e关联｝,E（I（G））＝｛（ue,vf）｜u＝v或e＝f或uv＝e或uv＝f｝称I（G）为G的关联图,其中（ue,vf）表示关联图I（G）的以ue和vf为端点的边、本文证明了Petersen图的关联图是Hamilton图     

广义模糊B－代数

作为模糊辟代数的推广,利用模糊点与模糊集之间的属于和重于这两种关系,引入了B-代数上的（α,β）-模糊B-代数的概念,这里α,β是{∈,q,∈Vq,∈∧q}中的任何两个且a≠∈q,并研究了它们的相关性质．讨论了（∈,∈ ∨q）-模糊B-代数的同态象与原象的性质,并发现（∈,∈∨q）-模糊B-代数是Jun的模糊B-代数最有效的推广．     

Parsons图T_b(d,q)的围长

本文证明了Parsons图Tb(d,q)的围长c(Tb(d,q))≤4。对某些b∈GF(q),c(Tb(d,q))=3.     

关于满足方程[（p∧q）→r]=[（p→r）∨（q→r）]的QL-蕴涵的解

研究了函数方程[（p∧q）→r]=[（p→r）∨（q→r）],在模糊集理论中的形式是I（T1（p,q）,r）=S1（I（p,q）,I（q,r））,其中p,q,r∈[0,1],T1为任意三角模,S1为任意三角余模. 给出了为QL-蕴涵时,满足方程[（p∧q）→r]=[（p→r）∨（q→r）]的解.     

Clifford代数Clp，q的中心子代数

（p,q）型Minkowski空间Rp,q的Clifford代数Clp-q是一类2p＋q维的实结合代数,当p＋q〉1时是非交换代数．文中讨论了Clp-q的中心Cen（Clp,q）的相关性质,利用基元的Clifford积导出由p,q确定Clp,q中心的公式．     

BL-代数中（∈,∈∨q）-模糊蕴涵滤子的重数（英文）

利用模糊点与模糊集之重于关系,在BL-代数中引入了（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子的概念,推广了经典的模糊n-重蕴涵滤子,给出了（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子的一些刻画.研究了（∈,∈∨q）-模糊蕴涵滤子与（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子的关系、（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子与（∈,∈∨q）-模糊（n＋1）-重蕴涵滤子的关系.提出门限模糊n-重蕴涵滤子的概念,以此获得了非平凡的经典模糊n-重蕴涵滤子、非平凡的（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子,研究了门限模糊n-重蕴涵滤子和（∈,∈∨q）-模糊n-重蕴涵滤子的性质.     

平面上拟线性偏微分方程组弱解的有界性

本文假定通常的椭圆条件仅在无穷远处成立,证明了平面上一类二阶拟线性偏微分方程组弱解是有界的。     

（p，q）型Minkowski空间的双曲Euler公式与反向Schwarz不等式

由Clifford代数Clp,q的生成空间R^p,q表述（p,q）型Minkowski空间,讨论（p,q）型Minkowski空间的性质．给出（p,q）型Minkowski空间Rq^n的双曲Euler公式;得到反向Sehwarz不等式在Rq^n＋中成立的一个充分必要条件及相关推论．     

Infusing humanistic activities into cognitively oriented curriculum

In our current quest for excellence, we often miss the essential nature of it. It is trendy to use such terms as back-to-basics, gifted education, and excellence to describe a new teaching strategy or innovative educational program. It is also true that many of these programs designed for children are really intended to benefit others.Harry Morgan is Chairman of Early Childhood Education at West Georgia College in Carrollton. He is author ofThe Learning Community (Charles Merrill).     

Strategies for enhancing learning in the “blow-off” course

Lower division courses are typically perceived by students as blow-off courses. We can overcome this image. This paper contrasts active and passivelearning environments, and describes efforts to create an active, critical learning environment in both Introduction to Sociology and The Family System-typical lower division courses in Sociology. A review of grade distributions, quantitative course evaluations, qualitative course evaluations, and a survey asking students to subjectively compare the active learning course structure to the typical multiple choice format provide evaluation data. Finally, the paper discusses problems in using these innovations.Randy Stoecker recently received a Ph.D. in Sociology from the University of Minnesota, and has been exploring alternative pedagogies since 1982. He has published in the areas of social theory and social movements. An earlier version of this paper was presented at the Midwest Sociological Society Annual Meetings, Minneapolis, Minnesota, 1988. Many thanks for insightful comments by Tuck Green, Ron Berger, and an anonymousInnovative Higher Education referee.     

（p，g）型Minkowski空间Mp,q^＋的性质探研

文中以Clifford代数为工具,首先讨论了Clifford代数Clp,q的生成空间Rp,q的相关问题,在此基础上进而给出了（p,g）型Minkowski空间的Mp,q^＋的性质．