反季水果易致儿童性早熟

个头硕大的草莓、鲜嫩欲滴的樱桃……虽然刚跨入春季，但市面上已经出现了许多反季节水果。中看不中吃不说，更糟糕的是很多反季节水果是用一些化学物质催熟、保鲜的。因此，专家特别提醒，这些“问题水果”不但营养价值不高，还会给身体带来很大危害，儿童要谨慎食用，因为使用了激素的反季水果会让孩子性早熟。     

儿童性早熟令人忧虑

随着生活水平的提高,儿童性发育也随之提前,这是社会发展的必然。但是,现在我国许多城市儿童性发育超乎寻常地提前,成为医学上的“性早熟”。性早熟对儿童今后性发育乃至体格、智力发育都会造成不良影响,成为儿童健康之忧。在这类性早熟儿童中,多数与食用含有激素的畜禽肉、食用含有“植物激素”成分的催熟剂、膨大剂蔬菜、水果,以及经常服用保健品,补药有关。这就不能不引起起人们的关注。     

“避孕药”黄瓜是真的吗?

通过对比植物激素和避孕药这两类物质的化学成分,可以得出结论:"避孕药"黄瓜是假的,是谣言。我国允许在黄瓜上使用的植物生长调节剂,都是植物类的激素或生长调节剂,这两种物质同动物激素相比无论是在结构、性质还是在功能方面都完全不同。动物激素对植物的生长、发育也不会起作用,植物激素对动物也不产生影响,更不会导致人类的不孕不育和少年儿童的性早熟。     

植物的激素调节

<正>例1下列关于植物激素及应用的叙述,正确的是(B)A.光影响生长素的合成,植物的向光性只与生长素分布不均有关B.根的向地性充分体现了生长素的两重性,而茎的向光性没有体现生长素的这一特性C.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒大量生长素类似物可避免减产D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟     

看言情剧可致孩子性早熟

看言情剧可酗子性早熟。据报道，近几年儿童性发育明显提前，儿童性早熟的发病率呈明亘上升趋势，已居于儿童内分泌疾病发病率的第二位，仅次于儿童肥胖症，在广州、上海、北京这些经济发达地区情况更为突出。而各种迹象均表明，看言情剧是儿童生理早熟的主要诱因之一。     

性早熟孩子的饮食疗法

性早熟是儿童时期十分常见的一种疾病,而它的发病,又有很大一部分原因是由于饮食不当引起。我们在前文中已介绍过,营养过剩、滥用各种滋补品等都可能导致孩子性发育的提早到来。因此,如何合理安排孩子的饮食,特别是一些已经提前发育的孩子的饮食,是一个十分重要的话题。近几年来,因为孩子食用了含激素的食品而引起性早熟的报道时有所闻。哪些食品含有激素呢?根据我们收集的资料,现在有些禽、畜养殖场在养殖禽、畜的时候,使用了一些含有催熟成分的饲料,用这样的饲料喂养出来的禽畜,其身上含有的激素量是惊人的。经常食用这样的肉类,很容易导…     

家教文萃

天津李女士7岁的女儿近一年来身高猛增,最近还早早来了月经,这让她非常吃惊。天津市有关医学专家说,李女士女儿因常吃含激素的补品,于是出现了儿童性早熟现象。目前,儿童性早熟正呈现一种不断增长的趋势,且以女孩最为多见。性早熟的孩子青春期和生长期都提前,并可能导致骨骺提前闭合,其主要危害之一就是影响孩子长高。专家认为,从目前患儿情况看,大部分属于假性性早熟,即部分性征提前,性功能没有真正成熟,患儿的性心理发育也没有提早。假性性早熟很大一部分原因是由于孩子不恰当地接触外源性性激素药物或含情激素的制剂,且多与肥胖、长期盲…     

探究白酒对水果的催熟作用

水果催熟的方法有很多种，如乙烯利、酒精催熟法等。浙科版高中教材提供了“探究乙烯利对水果的催熟作用”实验，但乙烯利的安全性备受质疑。通过设计3个相关实验，探究白酒对水果的催熟作用，可助学生提升科学探究的能力，也为水果的保藏提供参考。     

性早熟原因大探究

<正>近年来的国内外研究数据显示,儿童性早熟的发病率呈现不断上升的趋势,且发病年龄也越来越低。今天这篇科普文,我们就向各位家长朋友系统地讲解一下“到底什么原因会导致性早熟”,以帮助大家了解性早熟的病因和诱发因素,防患于未然。首先,以下这些食物不会引起性早熟!     

营养过剩对儿童的危害

一是导致体重超标。肥胖发生的年龄越小、肥胖病史越长,各种代谢障碍就越严重,成年后患糖尿病、高血压、冠心病、胆石症、痛风等疾病的危险性就越大。二是导致儿童性早熟。性早熟可能与儿童在生长发育过程中盲目进补、过量摄入激素有关。各种高能营养食品中一般都暗藏有促使儿童性早熟的激素,这些激素可能会扰乱儿童自身的内分泌状态:在生理上,可能会导致儿童骨骺提前闭合,直接影响到孩子的最终身高;在行为上,由于儿童的心理发育尚未成熟,性器官的过早发育和性意识的过早觉醒,将导致儿童不具备相应的自控能力,女孩可能会出现早恋、早婚、早…     

例析植物生长调节剂的认知误区

<正>在“植物生长调节剂的应用”教学中,师生受到一些试题的影响,对植物生长调节剂的认识存在一定的误区,笔者就此加以阐述,以供探讨与交流。误区1：人和动物体内不存在植物激素受体,植物生长调节剂不作用于人和动物细胞例1：乙烯和乙烯利常被用于水果催熟,下列相关叙述错误的是（）A．乙烯由植物体内成熟的部位合成,并受植物基因组控制B．用乙烯利催熟比用乙烯催熟具有原料广泛、效果稳定等特点C．人体内不存在乙烯和乙烯利的受体,     

家庭医生咨询台

山东青岛李读者问：女儿9岁（身高136厘米），胸部已开始发育，不知算不算性早熟或是不是假性性早熟？答：性早熟是指男孩9岁前出现腋毛、阴毛或出现睾丸、阴茎增大；女孩8岁前出现乳房发育，10岁前出现月经。性早熟分真性假性两种。真性性早熟是由于垂体促性腺激素过早兴奋，导致性激素过早分泌所致；假性性早熟是因内分泌腺如性腺、肾上腺等病变引起（常见肿瘤）。根据你说的来看，你女儿情况尚属正常。由于性早熟会影响孩子的最终身高而令父母着急。通过体检、拍摄骨龄片、血液性激素及促性腺激素兴奋试验等检查，医生可对性早熟进行诊断…     

我眼中的孤独症儿童和孤独症教育

一、我眼中的孤独症儿童 这里说的不是孤独症的定义，而是我们对孤独症儿童的直观认识，孤独症儿童到底是什么样的人呢？他们需要什么？我们需要怎么做呢？经过长期的研究，我们认为，孤独症儿童和普通儿童一样是渴望自由和爱的人，其程度更甚于普通儿童，但他们不会主动明确地提出要求，因为他们内心充满了恐惧、焦虑与不安全感，不知道谁能帮助他们，也不相信有人能帮助他们，因此这种恐惧不安造成了他们频频出现情绪和行为问题。如见到生人就躲和跑；总喜欢持有同样的东西，只有这样才安全；在情绪不好时若家人再提要求就尖叫、自伤、扔东西，     

“民俗学特辑”前言

<正>文化是人类存在的一种标志，作为动物之一的人类，怎样区别于其他动物呢？或者说，人类之所以成为人类，他的特征是什么呢？对此，有的学者着眼于人的社会，认为人是社会的动物，也有的学者着眼于人类的躯体的变化，认为人是直立的动物（由于不断劳动的结果）。这些当然是很重要的看法。近年来，有些文化人类学者，把“文化”作为人类存在的特征。因为即使是那些高级动物如猩猩、猴子之类，也不     

你的孩子会说话吗

长期以来，人们总认为语言是一种工具，因此，必须熟练地掌握它、使用它。这只是从语言的交际功能出发的一种认识，从语言和“说话人”的关系上看，语言是个“多媒体”———既可作为工具，同时也是心智能力的一种反映。比如，同样发出声音，同样要表达一种意思，同样说一个长度相等的句子，为什么有的人会“妙语连珠”，而有的人却“辞不达意”？这就是心智能力的差异。有人不一定同意这个观点。他们举例，不是有的人不善言辞，可照样成为作家、科学家吗？你能说他们心智不优吗？其实，这些人固然很优秀，但问题是，如果他们抓住了幼儿期对…     

当心让儿童性早熟的食品

如今，儿童性早熟已成了全社会所关注的问题。性早熟的儿童，进入青春期后身高将比同龄伙伴矮10厘米～15厘米。近年来儿童性早熟现象越来越普遍，年龄也越来越提前。导致儿童“性早熟”的缘由除了视听产品中“儿童不宜”的情爱镜头，以及整个社会的“泛情爱化”资讯外，就是不当的喂养方式。父母在有意识地切断视听传播途径的同时．更要注意让宝宝远离可导致“性早熟”的食品。     

18岁的孩子是儿童吗

谁该过六一节？答案很明确——儿童。可谁是儿童，这个简单问题难倒了很多人，孩子们也对自己的身份产生疑惑。小学生认为，儿童是幼儿园宝宝或身高1.2米以下、坐车买半票的小孩。初中生认为小学生是儿童。高中生更不会认为18岁的自己还算儿童。让人意外的是，成人对儿童的界定     

2.如何判断孩子是否性早熟

问：什么是性早熟？我女儿才6岁半,两侧乳房开始有点发育了,但还未来月经,这是不是性早熟？答：目前,一般将男孩在9岁以前、女孩在8岁以前出现性发育征象诊断为性早熟。性早熟可分为真性性早熟和假性性早熟两种。     

动物生病怎么办

动物和人一样，它们也会生病。动物生病之后怎么办？是等死还是去医治？有动物医生吗？它们怎么治病？一些科学家对此进行了观察，有了一些有趣的发现。动物也知道吃药打猎的人都喜欢埋伏在森林的边缘地带等候野兔的出现，因为那里遍布着薄荷、母菊等据说是野兔喜欢咀嚼的草药。德国动物学家博普雷认为，野兔啃食这些草药是为了清除胃肠中的寄生虫。为了证明自己的见解是正确的，博普雷让一些兔子感染上寄生虫，然后将它们放到不同的饲料盆前，结果发现它们特别爱吃草药。越来越多的事实说明，动物也在积极地关心着自己的健康：大猩猩受伤后…     

论儿童发展的可能性--从教育的『规范世界』走向『生活世界』

在有关幼儿教育学、心理学的著作中，我们经常可以看到这样一种广为认可的说法：“婴儿出生时是弱小的，尚不完善、成熟的，但与动物不同的是他具有无限发展的可能性与潜能。”这句话常被我们的教育实践工作者理解为“我们可以培养儿童各方面的品质，使之成材，使之成为全面发展的人。”也因此甚至在当前涌现不少“早期教育加速工程”、“小太阳工程”、“零岁方案”等力图在幼儿阶段培养儿童全面能力的机构。然而“可能性”究竟意味着什么？可能性是否就意味着在儿童期儿童任何方面的能力都可以获得，儿童可以成为一个“完人”呢？我们认为…