浅谈思想品德课的板书设计

思品课的板书设计,既要考虑思想性、逻辑性,也要考虑实用性、简洁性。下面是我们在教学中设计的几种板书,与同行们共同探讨。一、运用对比板书,提高学生道德判断能力提高学生道德判断能力是思品课主要的教学任务之一。采用对比板书形式,是教师引导学生判断是非和明辨真假、善恶、美丑的一种较为常见的教学手段。通过板书对比,一方面使教师讲述的教学观点鲜明醒目;另一方面使学生比较容易接受,分析问题的能力也得到培养和提高。如讲《红旗在心中升起》(天津市编,下同)一课时,为了使学生学会为集体争荣誉的正确途径,帮助他们树立正确的荣誉观,教师就可以把正确的和不正确的争取荣誉的方法手段进行对比板书。板书设计如下:     

谈小语教学中的板书设计

板书是教学中普遍使用的一种手段,它能帮助学生抓住教学要点,提高识记效果;有利于学生体会作者思路,提高分析和理解课文的能力。为了充分发挥板书的作用,在设计和使用板书时,应注意以下几个方面:1.要符合教学目的。板书本身不是目的,而只是达到教学目的的手段。所以,板书要根据教学目的,教材特点和学生实际设计。例如《珍贵的教科书》一文的教学目的,是让学生通过对关键词句的理解,体会     

历史教学中板书设计初探

板书作为一种重要的教学手段,在历史教学中所起的作用是多方面的。板书既能帮助教师突出教学重点,突破教材中的难点,又能帮助学生掌握教学思路,提高逻辑思维能力,还能加强教学的直观性,集中学生的注意力,增加学生的记忆力和理解力。当然,板书这些作     

精心设计板书,提高教学效率

精心设计板书，提高教学效率邢台市教研室魏淑慧板书是教学的重要手段和表现形式。板书不仅能反映教师对教材的理解水平，而且能体现一个教师的教学艺术和语言表达能力。新颖别致的板书，可给学生留下长久美好的记忆，能激发学习兴趣，使学生受到美的熏陶。很多教师已认识...     

如何发挥板书的作用

板书是最常用的教学手段之一。在课堂上学生接受知识信息的渠道基本有两个 ,一是视觉 ,二是听觉。板书是使学生通过视觉而获得知识信息的。在学生接受信息的两个渠道中 ,通过视觉获得信息的记忆时间 ,比从听觉获得信息的时间要长几倍。板书便于学生巩固知识 ,因而是提高教学效果不可忽视的一种教学手段。怎样充分发挥板书的作用 ,在教学中应注意以下几点 :一、板书布局要合理板书的布局要均衡、对称、醒目 ,使学生纵观黑板 ,就可以对全节课在头脑中有个整体框架结构 ,便于回忆和掌握知识。备课时要做好一节课的板书计划 ,精心设计 ,巧于安排…     

新颖的板书是一种活的教具

下,随着推进素质教育,各种常规电教设备被广泛使用,具有高科技含量的多媒体又走进课堂,因而人们对课堂板书这一最传统、最直接的教学手段显得有所冷落。其实板书不是僵死、毫无生气的教学手段,它能成为活的教具。关键就看教师在教学中能否给它注入一种活力,使其深具气蕴而生动。在几年的教学中,我深深体会到板书是教学最常用的手段。它不仅体现了一节课教学的重点,更反映了一个教师的教学水平。在课堂上,一幅好的板书可以把学生带入到特定的意境中去,使学生浮想联翩,过目难忘,激发学生的想像力,提高教学效率。那么如何设计板书,使之更新颖,…     

谈英语教学的板书问题

谈英语教学的板书问题和县南义乡初级中学朱后树每位教师都知道，板书是教学中必不可少的一种重要手段。脉络清楚、首尾贯通、集中概括的板书内容，既便于学生从整体上把握文章的思想内容，又有助于帮助学生提高分析理解课文的能力。好的板书还是一种艺术享受，对于培养他...     

英语教学中板书设计的原则

板书是教师在黑板上对教学内容的高度概括,是展示教学信息的一种教学手段。板书是一个＂微型教案＂,它反映了教学的重点及难点,反映了教师的教学设计思路及教学风格,能使学生更好地掌握知识,并能提高课堂教学效率。但在实际教学中,很多教师不注意板书的内容和形式,在课堂上随心所欲地板书教学内容,使板书的内容混杂不清,从而弱化了板书的功能。笔者现结合自身的教学实践,谈谈板书的教学设计。一、板书设计的原则1.目的性和针对性。     

板书设计的形式和方法

每一节教学都离不开板书。板书是一种教学艺术,精心设计、恰当运用板书是提高教学质量,培养学生能力的一个重要的辅助手段。因而板书设计不能忽略敷衍。为了更好地促进教学,提高教学质量,长期以来,我坚持上课前将每节课的板书内容和形式过几遍手,板书多少字合适,怎样写美观,反复推敲,精。G安排,既考虑它的科学性,知识性,又讲究它的艺术性,收到     

政治课教学板书设计

板书设计是课堂教学的基本功之一,是提高教学质量的有效手段.板书的好坏能直接反映一个教师对教学内容的领悟和驾驭的能力,也能直接影响一节课的教学效果.它对于引导学生准确而又精练的掌握知识,培养学生的分析、综合和抽象、概括能力,对于提高教学效果,有着极为重要的意义.可以说,板书是一种教学艺术对教学起画龙点睛的作用.     

数学教学中的板书设计

板书,是数学教学不可缺少的组成部分,是教师课堂上长时间向学生传递信息的一种手段,更是完成教学任务最积极、有效的手段。板书是一种教学艺术再创造的过程,它能反映出教师的知识修养水平和驾驭教材的综合能力。一、板书的意义板书是指在课堂上,教师为强化教学效果而写在黑板上(幻灯片、投影仪)的文字、符号、图表等,借以向学生传递教学信息的一种教学行为方式。在数学教学过程中,在引入新概念时,要板书定义;在揭示规律、研究性质时,要板书定理、推论;在分析解题思路时,要板书主要的思考线索;在证题或解题时,要板书其过程;在复习、巩固时,要…     

好的板书设计可以提高教学质量

板书教学是通过黑板及其他有关材料展示教学内容的一种手段,也是重要的媒体之一。板书的特点是它的直观性、系统性和条理性。板书教学设计是指教师根据教学目标和教学内容中的重点和难点精心设计的微型教案。它体现了教师的教学设计思路,也反映了教师的教学风格和技能。好的板书设计可以帮助教师和学生达到预期的教学目标,使学生能够掌握教学中的重点和难点,提高教与学的效果。     

生物教学的板书设计与效益追求

板书是指教师以简洁的文字、符号、图形、表格和线条等向学生呈现教学内容和认知过程的一种教学手段。一、板书在中学生物教学中的作用板书与教师的讲述相辅相成,可以充分揭示生物事实发生、发展及变化的规律,反映生物事实之间的联系,完整阐释生物学知识的结构体系,能帮助学生记忆、分析、消化和巩固知识,启发学生思维,提高学生能力。(一)突出重点和难点板书突出教材的精华,提纲挈领,再加以重点强调的圈点、画线等符号,有助于加强学生对重点知识的注意,能对本节课的重点、难点一目了然,使学生看得明白、记得扼要、学得精当。     

小议小学语文板书

现代化教学手段还不能普遍采用的农村小学,板书仍然是一种重要的教学手段。精心设计的板书能将复杂的知识浅显化,有利于学生快速、有效地掌握教师所传授的知识,还能引导学生形成良好的归纳总结习惯。小学语文教学中的板书设计既是课堂教学的一种手段,又是一门艺术,它是小学语文教师必备的基本功。好的板书可以提高课堂教学的艺术,增强老师的教学素质,也可以提高课堂教学效率,激发小学生对语文的学习兴趣,从而有效地提高语文教学的教育质量。     

美育在语文板书设计中的体现

板书是教学的辅助手段。特别是在现代化教学手段还不能在农村中小学普遍使用之前,板书则是教学的一种手段。语文板书的作用大致有两点:一是强化印象,根据学习心理,某一信息的适量反复出现,便宜于学生记忆;二是提纲挈领,板书与教学书相比,是大大简化了的精要的教材,便于系统地把握要点。寓美学于板书设计,则更能激发学生的学习兴趣,让语文课"活"起来,以提高课堂效率。     

生物课堂教学的重要手段──板书

生物教学的板书是一种重要的教学手段。继续教育教材《中学生物教法研究》第三讲中，对板书问题进行专题探讨，并列为考核重点，连续３次的考试中都有关于板书设计的内容。但本题满分１０分者仅占１９．２％，最低分２分，平均分４．６８分（２０００年秋季考试）。这反映出部分教师在平时的教学中不注重板书的设计，对板书在教学中的作用认识不足。一、板书的作用１．培养学生的概括能力。教学板书是教学内容的提纲和要点，具有引导和控制学生思路，使学生定向注意和思考的作用。可以肯定，如果在教学中没有板书，尽管老师把教学内容的逻辑…     

漫话板书格

板书,是启发学生的思维,完成教学任务的一种重要教学手段。要有效地运用这种教学手段,从教学需要出发,设计出既简明扼要,又切实有用的板书.必须对板书的设计方法进行一番研究。笔者根据多年的教学实践,认为要使学生对板书形成鲜明的视感,可从板书的形态角度将设计方法概括为十种格局,称之为板书格。现逐一介绍如下。     

英语教学中板书的调控原则及设计要求

板书是教师设计和运用写在黑板上或投影片上的文字、符号、线索和图像的方式,向学生呈现教学内容的认知过程,使知识条理化、系统化的教学行为。适量板书能帮助学生正确理解,增强记忆、更是一种辅助课堂口语的替代手段,能起到延伸传输信息、提高课堂效率的作用。精心设计、恰当运用的板书是完成课堂教学任务,增强教学效果的必不可少的辅助手段。板书具有以下重要功能：１、揭示教学内容,体现教材结构和教学程序,按照认识规律,体现培养学生分析、综合、归纳、演绎等思维能力。２、激发兴趣,凝聚注意,启发思考。３、提高学生对知识的…     

精心设计精美的板书——数学课堂教学艺术研究之三

板书有微型教案之称,它是最广泛、最基本的教学辅助手段。精美的板书,具有无声的示范牲和艺术感染力,能激发学生的学习兴趣,陶冶学生的心灵,给学生以美的享受,是提高小学教学质量的重要手段之一。那么怎样设计精美的板书呢?下面列举几种小学数学教学中板书的实例,供大家参考。 一、阶梯式 “阶梯式”状如台阶,拾级而上,引导学生深入理解教材内容。此种板书,能清楚地揭示出知识之间的发展联系。例如,教学“长度单位”时,师生边问、边答,形成如下板书:     

现代教育环境下的板书设计

正板书是语文教学中一种重要的教学手段,它可以让教师和学生在课堂上更方便地进行视觉交流。多媒体课件开始盛行的今天,教师还是不能忽视板书的重要地位,因为教师在书写板书的时候能将汉字的人文性传递给学生。在初中语文教学中,教师如果想要提高学生的学习效率,必然要重视板书的设计。一、精心提炼,一线贯之在指导学生学习《月迹》的时