美国教育考察报告

应美中教育交流服务中心（ESEC）邀请，山东省教育发展战略和体制改革培训考察团一行２３人，于２００２年６月２４日至７月１０日对美国教育进行了为期１７天的考察，其间先后考察了加州州立大学SANBERNADINO分校、哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院（MIT）、美国GATEWAY教育科技公司、硅谷、蒙特立维斯塔（MONTEREYVISTA）小学、阿罕布拉中学（ALHAMBRA）、洛杉矶教育厅等。先后听取了“美国教育发展研究新趋势及成果”、“美国基础教育体制”、“美国教育标准”、“美国社会的创新精神与学生创新能力”等专题讲座，…     

美国高中教育考察报告

一、情况概述 2007年10月13日至26日。中国高中教育赴美考察团一行十二人．就美国高中教育改革与发展问题,访问了美国联邦教育部、城市学校委员会（Council of the Great City Schools）、美国商会——竞争性人才资源研究所、印第安纳州教育部、印第安纳州众议院、汉密尔顿东南学区、德克萨斯州圣安东尼奥独立学区（San Antonio Independent School District）、瑞尼特大学（Trinity University）、     

美国高中教育考察报告

一、情况概述 2007年10月13日至26日。中国高中教育赴美考察团一行十二人．就美国高中教育改革与发展问题,访问了美国联邦教育部、城市学校委员会（Council of the Great City Schools）、美国商会——竞争性人才资源研究所、印第安纳州教育部、印第安纳州众议院、汉密尔顿东南学区、德克萨斯州圣安东尼奥独立学区（San Antonio Independent School District）、瑞尼特大学（Trinity University）、     

对美国教育的考察报告

应美国美中师范教育联合会的邀请,今年4月下旬到5月上旬,我们陕西教育代表团一行六人,赴美国参加了美中师范教育联合会第十届年会,实地考察了加里福尼亚州的旧金山大学、斯坦福大学、加州大学福莱斯诺分校教育学院、福莱斯诺幼儿教育中心、温兰小学、沙莱奥托中学、沙莱奥托高中、华盛顿盖乐得特大学和俄亥俄州特立多市勃西尔完全中学等学校,比较系统地了解了美国从幼儿教育到高等教育的办学体制。通过参加会议、实地考察和聚餐交谊等活动,开阔了眼界,学到了经验,受到了启发。特别是对美国的基础教育从感性到理性有了一些粗浅的认识。我们认…     

美国小学数学教育考察报告

2004年4月27日至7月20日,笔者有幸参加深圳市组织的第三期海外培训,到美国学习、参观和考察。期间参观了大学和中小学,听了不同年级的课,参加了各种各样的活动,感受到了极具特色的美国文化风情。一论及美国的基础教育,人们的看法有着较大的     

美国、加拿大教育考察报告

本报告从教育行政部门职能以及教育经费;课程设置、教材与教学;学校评价和学业评价;教师专业发展及其评价等方面对美国、加拿大基础教育状况进行了介绍,以对我省基础教育起一定的借鉴作用。     

研究生教育(美国)考察报告

(一)这次有机会随“北京农业大学农业教育考察团”于1985年3月22日～4月19日赴美考察农业教育。在此期间,主要是对明尼苏达大学、康乃尔大学的研究生教育进行了考察、访问。同两校研究生院院长、系主任、系的研究生主任以及部分指导教师,我校赴美留学生、访问学者等就研究生的培养管理等问题进行了座谈和讨论,并参观了他们的实验室、研究生学习室、图书馆等等。但由于时间很短,对许多情况的了解,可以说只是个轮廓。     

美国远程教育和教育技术的考察报告

中央电教馆、中国电化教育协会和中国教育国际交流协会组织的中国教育信息技术赴美考察团于 2000年 10月 16日～ 10月 31日对美国远程教育和教育技术进行了为期 15天的考察。考察团由 18人组成，分别来自我国电教馆、广播电视大学及高校电教系统的领导和专业技术人员。考察团成员既有来自沿海地区的福建省、浙江省、青岛市的代表，也有来自内地或边疆少数民族地区的黑龙江、河北省、天津市、北京市和内蒙古等地的代表。 　　考察团赴美期间重点考察了旧金山西北理工大学、斯坦福大学、丹佛市国际技术学院、加洲大学商学院，参加了美国教育传…     

加拿大、美国远距离教育情况考察报告

报告主要介绍加拿大、美国远距离教育的有关情况,重点是网上教学、课程开发等,以及考察后得到的启示。     

美国基础教育考察报告

我随浙江省基础教育考察团于2000年11月9日至19日赴美进行了考察。在美中国际交流中心的安排下,先后访问了哥伦比亚大学教师学院、西德维尔私立学校、蒙郡公立学校管理处、美国教师学院协会、美国小学校长协会、美国教育部、蒙郡悟顿高中和洛杉矶高中等8个部门或学校,粗略了解了美国教育的一些情况。改革 正在悄然兴起我们访美期间,正值美国总统大选。两党候选人在教育问题上也争得不可开交,布什声称教育是他优先考虑的第一号议题,戈尔第一次竞选演说的主题就是教育。他明确指出："除非我们在教育上发展成为世界第一,否则我们就不可能…     

美国高等教育考察报告

2006年6月3日至17日,我随国家教育部组织的“美国高等教育考察团”一行12人（都是西部各省的教育厅和高校领导）赴美进行了考察访问。先后访问了华盛顿（美国首都）,明尼阿波丽斯（明尼苏达州）、丹佛（科罗拉多州）、洛杉机（加利福尼亚州）,从东到西,横穿美国。访问了美国联邦教育部、美国国家科学基金会、荚国参议院教育委员会、     

美国高等教育考察报告

应美国高等教育中心（Ｎａｔｉｏｎａｌ　Ｃｅｎｔｅｒ　Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）、全美教育研究学会（Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｒｅｓｅａｒｃｈ　Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ）和跨文化交流中心的邀请,经国家教育部批准,中国高等教育学会赴美考察团一行八人于１９９９年１０月１０日至１０月２３日,对美国高等教育进行了考察。主要考察了八个教育机构及一个工厂和一座农场。这八个教育机构是：约翰·霍普金斯大学、圣荷西大学、伊利县社区学院、伊利诺·罗斯福高中、温德米尔学校、美国高等教育中心（美国高…     

美国特殊教育考察报告

中国残疾人福利基金会、国家教育委员会特殊教育考察小组一行五人,应美国全球2000年发展基金会(以下简称美方)的邀请,于1988年4月24日至5月13日赴美,与美方就1988—1992年资助中国举办特殊教育师资培训项目的具体执行计划及资金数额进行会谈,同时趁便去一些地区对美国的特殊教育进行了考察。     

美国的职业技术教育——中国教育国际交流协会赴美考察报告

本根据实地考察的材料，分析美国的教育体制和高等职业教育的特点，提出对于我国方兴未艾的高等职业教育的启示。人本教育思想、注重教育的实效性等在我国当前高等教育大众进程中不无借鉴意义。     

美国、加拿大教育技术与远程教育考察报告

应美国康州教育部和中加教育交流协会的邀请，经教育部批准，由华北科技学院院长杨庚宇教授为团长的教育技术与远程教育考察团一行16人，于2003年10月8日至10月22日赴美国、加拿大进行了考察。考察团成员分别由中央电教馆、中央电大和全国8个省市的高校、省级电教馆负责人组成。考察期间代表团     

美国加州高等教育考察报告

加州在美国社会经济生活当中具有举足轻重的影响。其陆地面积４４万平方公里，是广东的２．５倍；人口约３４５０万，不足广东的一半；１９９８年的经济规模相当于阿根廷、墨西哥和澳大利亚三国之和，或与我国去年国内生产总值相当。加州高等教育在全国也具有较大影响，全美高校排行榜前５０名的高校，加州至少占有８所。可见加州在美国社会经济生活当中的重要地位。 一、高等教育发展历程的回顾 加州高等教育的历史可追溯到１９世纪中叶。它继承了美国高等教育发展的主要特征：私立大学是最早出现的高等教育机构。这些院校虽不象东部的哈佛…