一道中考压轴题的回顾与思考

中考压轴题集中了较多的数学知识点,蕴涵着多种数学思想方法,因而最能考查学生分析问题和解决问题的能力,并备受广大师生的关注。本文对2008年扬州市的一道中考压轴题进行评析,以期对读者有所启发。     

由一道中考题引发的教学启示

<正>一道中考压轴题,往往覆盖了较多的知识点,蕴藏着许多种数学思想方法,能考查学生分析问题解决问题的能力,因而备受广大师生关注.本文对一道中考压轴题进行了研究,从而获得对中考复习教学的一点启示,在此与各位同仁分享.一、典型例题问题(2014年成都中考题)如图1,已知抛物线y=k8(x+2)(x-4)(k为常数,且k>0)与x轴从左至右依次交于A,B两点,与     

对一道中考压轴题的再探究

<正>每年的中考几何压轴题都是老师和学生们关注的焦点,中考几何压轴题综合性强,考查的知识点多,图形纷繁复杂、千变万化,对学生们的思维能力和数学思想方法要求都比较高.学生在解题过程中往往因为辨析不出问题的本质,找不到解决问题的突破口而造成丢分.在中考几何压轴题的复习课教学中,老师要帮助学生学会分析问题的本质,抓住几何图形的变化规律,从本源出发,顺藤摸瓜,通过变式探究,解决疑难问题.下面以一道中考题为例,从一个简单基本图形入手,层层递进,为读     

函数综合题中的“相切”问题例析

中考试题中的压轴题,往往涉及的知识点多.覆盖面广;函数与圆的综合题是代数与几何综合的常见题型,这类试题可以把初中数学的代数、几何两大块内容的重点知识结合到一块。在这类问题中,涉及“相切”问题较多。本文以中考题为例评析如下。     

用“竖割法”巧解动态三角形面积问题

在历年各地中考数学压轴题中，常有一类考题，它是以三角形为背景的运动性问题，结合平面直角坐标系、函数、相似形、三角形面积等相关知识点。同时，还需运用分类讨论、数形结合等数学思想，综合性强，考查知识点较多，学生普遍反映解题难度较大。     

中考压轴题解题思路的分析方法

中考压轴题是考查考生综合应用所学知识和思想方法分析问题、解决问题的能力的最重要的题型，它主要侧重于能力的考查．因此，同学们在中考总复习中，不仅要牢固掌握数学的基本知识、基本技能和基本方法，而且还要特别注意培养和训练自己分析和解决中考压轴题的能力，掌握分析和解决中考压轴题的思维方法，进一步提高解中考压轴题的综合能力．     

吉林省中考压轴题的分析探索与教学反思

中考压轴题是中考试卷的重要组成部分,其主要作用是考查学生的综合素质,尤其是分析问题和解决问题的能力,发现和挖掘学生的创新能力和学习潜力。本文对近四年吉林省与长春市中考压轴题进行了分析,分别从知识点、呈现方式和解题方法三个方面进行了分析与探索,发现并总结出中考压轴题的特点,从而对中考压轴题的发展方向进行预测。     

中考关于能的转化类综合题分类及复习策略

一、问题的提出近几年中考物理试题中关于关于能的转化方面的综合题频繁出现,许多题目甚至以压轴题的形式出现.由于这类试题能较好考查学生运用所学物理知识解决实际问题的能力,学生普遍感觉较难、中考中失分较多,究其原因主要在于:一是我们在初三复习时往往只重视章节知识块复习,而且由于复习时间仓促,所以没有时间去帮助学生建立章节知识的联系和整合;二是教师未能关注中考关于能的转化综合题的     

第13讲功和机械能专题复习

本专题复习功和机械能的知识．内容包括功、功的原理、机械效率、功率、动能和势能、机械能及其转化．本专题知识点较多,涉及的中考内容也较多,是中考的重点,希望引起同学们注意．     

2008年部分省市中考压轴题评析

2008年全国各省市中考都是自主命题,这使得中考命题形式呈多样化发展,其中数学中考压轴题就其选拔性的特点,也向着多元化发展．本文尝试对部分省市中考试卷压轴题略作归纳分析,希望对大家中考复习有所帮助．     

中考数学压轴题概述

<正>江苏省近几年的中考数学试题中数学压轴题多集中在二次函数与几何图形的考查,但是无论是哪种形式,都要求同学们有较强的综合能力、作图能力．基于篇幅的限制,本文重点对二次函数压轴题进行分析,需要同学们有良好的作图能力,并能自主添加辅助线,自己补全图形等．这也是同学们做压轴题的关键．因此对中考数学二次函数压轴题进行如下分析:中考数学的最后压轴题的代数形式,侧重在二次函数基础上,与其他知识点结合,     

中考化学压轴题题型与解题策略

纵观近几年各省市中考化学压轴题,命题新颖,题型多样,涉及知识多,综合性强,能力要求高．是复习中的难点,为突破难点。提高复习效率．现以1999年各省市中考化学压轴题为例向大家介绍这类题的常见题型与解题技巧和策略．     

变迁中的中考压轴题

众所周知，压轴题在整张数学试卷中的地位举足轻重．随着新课程的全面实施，以一元二次方程、二次函数、相似三角形、圆为载体的传统型压轴题已逐渐消身臆退，取而代之的是独具匠心、符合新课程理念的创新压轴题，很好地体现了试题的客观性、公平性、挑战性．许多教师感言：复习中猜题、压题太难了!尽管如此，教师也应关注中考压轴题的变迁动态，以使复习更有针对性、复习效果更佳．     

在运动中分析 在变化中求解——2008年中考数学动点型压轴题归类评析

在初中数学中与“运动、变化”有关的问题一般都是教学中的难点,但这类问题对培养学生的思维品质和各种数学能力都有很大的促进作用．新课程实施以来,降低了平面几何论证的要求,以纯几何论证为背景的中考压轴题很少见了,而以动点几何为背景的压轴题,是近年来中考压轴题中的一种重要题型．本文以2008年全国各地的中考动点型压轴题为例进行分析,供九年级师生复习参考之用．     

分析中考数学压轴题,展望2014年的命题趋势——云南省及地州市近4年中考数学压轴题

文章通过对云南省及地州市近四年中考数学压轴题的分析,使学生找出规律及命题趋势,把压轴题的知识点简单化,提高分数。     

串起散落的珍珠——谈如何上好中考数学专题复习课

每年的中考复习,老师们都会大量地让学生做一些模拟卷或上一年的各地中考卷,认为只要大题量的练习,肯定对学生的中考有所帮助．殊不知,帮助是有一点点,但在这样的题海战术中,不仅仅浪费了时间和精力,最主要的是扼杀了学生的数学学习能力．如何让中考数学复习高效省时,是每个面临中考的学子和老师都在努力的．作为一线教师,我结合自己多年的教学经验,觉得专题复习十分必要．模拟卷和以往的中考卷是很重要,但因为每一份试卷考到的知识点都大同小异,有些简单的题没必要每次都练,反而是一些有创新的题或压轴题值得我们去归类总结,举一反三,作为专题课,渗透到学生的数学思维中去．     

利用“生物图形”促进初中学生“体悟学习”的研究与实践——以植物“光合作用”知识点复习为例

生物图形信息容量大、知识精度高、鲜明直观,教师在使用生物新教材的过程中,特别在生物中考复习中,由于生物学科特点,涉及图形较多、抽象知识点量大,而复习课时紧,学生遗忘多,注重图像系统的分析和运用,充分进行有效的复习,进行体悟学习,大大减轻教师工作强度,增强教学效益。     

挖掘中考试题的变式功能,优化学生解题思路

每年的数学中考中,压轴题都是重头戏,因此压轴题复习备考亦是每位数学教师最为重视的题型,如何选择并用好试题尤为重要.如何发挥试题的变式拓展功能是我们需要努力探究的重要任务,下面笔者就2008年山东青岛市中考的压轴题谈谈一点做法.     

关注二次函数 学好二次函数

历年中考中,二次函数知识都是考查的重点.近年来,多数试卷的压轴题更是与二次函数关系密切关联.在这样的背景下,如何复习好二次函数知识,于中考数学复习而言就显得颇为重要了.正是基于这样的认识,本文以部分中考试题的评析为依托,阐述笔者对二次函数知识复习的思考和认识.     

微视频在初中信息科技中考复习中的应用探究

信息科技中考涉及的知识点多,知识容量大。在实际教学中,教师如何组织学生更好地开展复习呢？文章利用微视频整合教学知识点,梳理总结教学策略,希望对初中信息科技中考复习教学有所启发和借鉴。