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1.
我国高校仍然缺少优秀人才,而且人才结构不合理,主要表现在国内许多高校,包括工科院校,普遍缺少培养优秀技术员和高级技工人才的氛围。——中国科学技术大学校长朱清时认为,一些高校在人才队伍建设上盲目强调博士学位,认为培养博士越多越好,忽视了各类人才都要均衡配置的科学人 相似文献
3.
职业教育和行业是鱼水关系。天津市教委副主任龙德毅认为,只要职业学校不从行业中剥离出来,就是一家人,无论是给予资金支持,还是提供实习和就业岗位,都是自家人内部协商的事。 相似文献
4.
一些大学盲目升级,普通的本科生学院大建研究生院,中专大专院校争先恐后地改成大学,结果学生毕业出来,没有足够的白领工作,工厂却找不到熟练的技术工人。 相似文献
6.
“我国高等教育毛入学率居世界第一”纯属误谈；不能简单地说，没有扩招，学生的就业就好解决；现在的职业学校没有不想“开门办学、订单培养”的，这几年我们到处找合作单位，但就是怎么也找不到和用人企业的“接口”；…… 相似文献
8.
哪怕还不上也得贷!——天则经济研究所理事长、经济学家茅于轼认为,我们不能因为怕学生还不上贷款而不给他贷,因为教育贷款一定是会有效益的。一个小学生和一个高中生的生产能力、创造的财富是完全不一样的。既然创造的财富不一样,收税就不一样,所以完全可以用多收税来还上贷款。各类学校要安于本位,不要跟着“排名榜”走。——在珠海举行的“2004高等教育国际论坛”上,中国高等教育学会高等教育研究会理事长杨德广认为,研究型大学主要培养“高水平、高素质、有研究能力、创新能力”的复合型研究能力、创新能力”的复合型拔尖人才;教学型大… 相似文献
10.
和他们(县长、书记)谈职业教育,总是心不在焉,嘴里应着“好啊”,其实并没当回事。——湖南省邵阳市教育局职成科科长蒋太政认为,职业教育是上头热、下面冷,没有从整体上形成氛围,很重要的原因在于政府不重视。鉴于在我国中小学己经开展“劳动技术教育课”,我认为有必要将其改为“职业技术课”。 相似文献
11.
我们承认现在人才配置的模式主要是从计划到市场;我们承认教育的培训活动不是政府直接办理而是宏观调控;我们承认人才的培养模式更是从一种专业学科为本位转向社会本位;我们职业教育的政策方向应以就业为导向、服务求知识、贡献求生存和通过特色求发展。——教育部教育发展研究 相似文献
13.
公办高校扩招、公转民独立本科、封杀高职院校升本科、取消学历文凭考试,这是打击民办高校发展的“四大棍棒”。——西安翻译学院院长丁祖诒。民办高校的发展首先要有一个明确的政策法律定位,而不能再流于一个边缘化的角色。——浙江大学民办教育研究中心主任吴华指出,定位的确定,实际上是对民办高校地位和作用的正确认识,只有将民办高校真正作为一个国家高等教育发展的一部分,才能真正认识到民办高校的价值,这样才会从根本的教育体制上改变以往国家歧视性的所作所为。现在社会流行“忽悠”,如果你靠“忽悠”把学生弄到学校来了,而你背后没… 相似文献
14.
不要在人生十字路口误导农家子弟,上大学需要负担相当高的教育成本,这不应是他们的惟一选择。——针对当今一些大学生找不到工作或待遇比不上职校生的现状,河南省教育厅副厅长崔炳建如此呼吁。重视职业教育必须体现在财力分配上。——武汉交通学校校长丁子义认为,这些年对职业教育投资欠账太多,如果不落实具体的经费保障,职业教育“低人一等”的命运就无法改变。山区和贫困家庭子女尤其需要职业教育,这些学生有了技术就等于有了饭碗,不但能解决个人出路,还能带动全家脱贫。——广东省教育厅职业与成人教育处处长叶小山说,去年广东没有接受高… 相似文献
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扩招不是大学毕业生就业难的主要原因。——国家发展改革委员会经济研究所副所长、中国劳动学会副秘书长、中国就业促进会常务理事杨宜勇研究员认为,分析扩招与就业难的问题,首先要思考目前中国的高等教育是否存在过度投资。如果存在过度发展或者过度投资,那么就存在大学过度扩招导致大学毕业生就业难。而事实是,中国2000多所大学,没有一所大学倒闭。一流大学毕业生就业不难——清华、北大都是100%的供求比率,而一些三流的大学、三流的专业,大学生就业率可能低至30%或者更低,根本差异在于学校的办学质量和师资水平。“三百六十行,行行出状元… 相似文献
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