挖红薯

一天中午,爷爷对奶奶说：“西边地里的红薯该成熟了。下午去挖红薯吧。”没等奶奶回答,我便连忙拉着奶奶的手央求道：“我也去,我也要去。”“好好好,你帮我去拣红薯吧!”奶奶笑着答应了。下午三点多,我们扛着锄头,挎着篮子,带上剪刀等工具出发了。     

迎接命运的挑战——记全国自学成才优秀人物、残疾青年李超洪

本刊在1989年第4期曾以《强者不相信命运》为题报道过自学成才的残疾青年季超洪的事迹。5年过去了,李超洪同志没有停止过前进的步伐,他继续刻苦努力,取得了令人瞩目的新成绩。请看——     

广东洪拳的早期形成与传播发展

运用文献资料法和逻辑分析法,对广东洪拳的早期形成和发展嬗变的过程进行分析与研究.发现广东洪拳形成的因素有很多,宗族械斗是洪拳发展的基石,广州作为连接南方水运商贸的中心为洪拳的形成提供了场所,洪拳发展的依托组织天地会为其自由发展提供了支持,凡入洪门皆为洪拳.洪拳早期的发展也影响了洪拳以后的广泛传承.     

论政治课教学中如何体现素质教育

政治课教学中素质教育的体现,最基本的是实现课堂教学中由“讲堂”向“学堂”的转变。理 论联系实际、学生主讲、质疑、辨论、织网等方法,无疑是实现这一转变的有效途径。     

展示名师教改历程 实录教海弄潮风采

洪镇涛,我国著名的语文特级教师,享受国务院特殊津贴专家,武汉市中语会理事长,全国中语会学术委员,一个大家渴望了解的人物,一本关于他的书——《教海弄潮——洪镇涛语文教改历程描述》即将问世。早在七、八十年代之交,平静的教海还是微风鼓着轻浪时,他率先发表了一份全国最早的“教改宣言”,提出“多读多写.读写结合,少讲精讲,加强自     

上海海事大学博士生导师简介

宓为建1956年出生。物流工程学院院长、教授、博士生导师。主讲“设备故障诊断技术”、“人机工程”、“ERP原理与应用”等课程。先后指导硕士研究生16位、博士研究生3位,2002年被评为全国优秀教师。主要从事大型物流设备诊断与安全运行控制、物流信息系统和物流企业ERP等领域的研究。建立了大型回转支承的故障诊断模型,发明了相应的诊断分析仪,为全国7个大中型     

略谈苻坚

著名的历史学家范文澜同志指出,荷坚“在皇帝群中是个优秀的皇帝”,他统治下的前秦,“出现汉魏以来少见的清明政治”.荷坚(公元338—385年)略阳临清(今甘肃省天水市秦安县东南)人,氏族.一名文玉,字永固,十六国时期前秦的著名国君.他臂垂过膝,目有紫光,姿貌环伟,质性过人.祖父荷洪“奇而爱之”,认为“非常相也”.荷坚博学多才艺,广泛结纳英杰,有经世济国的大志.太原薛(讠赞)、略阳权翼初次见他,惊讶赞叹说“非常人也”.荷坚开始为东海王,“素有时誉”.后入关,被前秦奠基人荷健拜为龙骧将军.公元357年,顺天下人之心,与吕婆楼率麾下三百人入宫,杀死残暴昏君、荷健之三子荷生,改元永兴,去皇帝之号,称大秦天王.     

广东吴川市农村洪拳发展现状的调查与分析

通过对吴川市580名洪拳练习者的问卷调查:发现练习洪拳的男性多于女性;练习洪拳的年龄多为中壮年、每周练拳2次数较多;练拳目的就是以个人的兴趣爱好,健身健体、防身自卫为主;练习场所多在庙宇和庭院、学习途径是从专业民间拳师那里学习.由此对吴川市农村是否有必要继续传承和发展洪拳的状况等进行调查与分析,找出了吴川市洪拳发展中存在的问题,并提出中国农村洪拳发展要有政府部门的支持、建立更多更好的洪拳团体,进行洪拳的比赛和交流,特别是学术上的研究以及制定出一套洪拳练习标准,并进一步符合国家武术段位制的标准建议.     

上海海事大学博士生导师简介(三)

鲍敏中 ,男 ,1 944年 8月出生 ,原籍浙江省瑞安市。1 997年加入中国民主同盟 ,现任民盟上海市委员会副主任委员。上海海事大学电气工程系教授 ,电力电子与电力传动学科博士生导师。本科毕业于复旦大学物理系 ,1 987年由交通部派出在加拿大多伦多大学作为访问学者完成“双向直流电微机控制”项目。1 995年由国家教委派出在加拿大多伦多拉尔生理工大学作为高级访问学者完成“三相大功率逆变器短路保护研究”课题。承担研究生、本科生多门课程的主讲工作 ,其中包括“电路”、“数字电子技术”、“微机原理与应用”、“微机模糊控制”、“现场控…     

岭南传统洪拳的文化研究*

洪拳是岭南五大名拳之首,也是岭南武术拳种中历史最悠久、传播最广的拳种,其他岭南拳种大多与洪拳有着密切的联系或受其影响,洪拳与清代洪门天地会有着难以割舍的联系.洪拳在传承及其发展演进中,不同的时期其技术风格从早期的追求象形、中期的追求神似,到晚期的形神兼备,刚柔相济,与中国武术体系整体演进几乎同步.通过对三展拳及铁线拳的图谱研究,提炼出传统洪拳的技法特征.     

粤西洪拳文化特点及其发展现状的社会学分析

粤西洪拳是粤西人民几百年来一直流传的优秀文化遗产,长期以来在简单朴素的粤西农耕社会中起到防身、健身、娱乐、教育和承传文化的作用,同时为当地养出一批批优秀武术人才和时代英雄。但随着社会文化的不断发展和西方体育文化的冲击,粤西洪拳与其它中国传统文化一样呈现衰落趋势。文章运用文献法、访谈法和问卷法对粤西地区洪拳的流源、特点、发展历史、洪拳与舞狮文化的关系及发展现状进行研究,探讨粤西洪拳的文化特点,并从社会学角度对其发展现状进行分析,通过分析粤西洪拳文化变迁的原因,提醒人们尤其是相关部门对传统文化保护的意识和醒觉。     

浅谈远距离教学中的教学辅导

现代信息技术的高速发展，特别是电视、电脑广泛进入家庭，为远距离教学的开展提供了广阔的天地，远距离教学完全突破了传统教学的模式，实行的是“一人讲课万人听，学教远离不相逢”的特殊方式。高水平的主讲教师和现代化的教学手段，使得课堂上枯燥的讲解变得声图并貌、直观直感，学员在接受统一授课的前提下，灵活地选择学习方式，在时间、空间、学习内窨、学习方法上有充分的自主权，从而为高质量的教学提供了有力的保证。但高水平的主讲教师和现代化的教学手段只是保证教学水平的一个方面，由于远距离教学缺少师生间的双向交流。     

“洪杨矛盾”新探

1856年9月发生的“天京事变”,是太平天国运动中的重大事件.这一事件的核心人物是天王洪秀全和东王杨秀清.史学界普遍认为洪杨矛盾是引起“天京事变”的主要原因,至于洪杨矛盾趋于何时,怎样发展变化,至今却众说纷纭,莫衷一是.有人认为:“洪杨矛盾由来已久,最早可以追溯到1848年杨秀清假托天父下凡附体传言这件事上面”.这一观点值得商榷,本文试就这一问题进行新的探索,以就教于学者专家.     

对广东洪拳的研究

洪拳的起源洪拳是广东省五大名家之首,它与刘、蔡、李、莫四大家齐名,同属于南少林派系。据传说,约在清乾隆中业,福建泉洲人洪熙,字文汉,号孔臣,是福建少林寺著名和尚至善禅师的弟子,脱师后成为南少林派的著名拳师。拱熙原是茶叶商人,来广州后被人称为熙官。熙官身材魁伟,臂力过人,他将所学的技击与搏击经验结合本人的体型特点创造了以马步稳健,桥沉力雄,攻防连环,浑厚威猛而著称的洪家拳。洪熙官曾两次到广州市授徒。初次来穗,因在福建好打不平而伤了人来广州走避,埋名隐姓,在红船(广州的粤剧团体常用船载     

名校名企联姻抢“地盘”——中国网络教育三大趋势

日前,由中华人民共和国教育部主办的以“推进高等教育信息化,构筑学习型社会平台”为主题的“2003中国高等教育软件展”,充分展示了中国网络教育的成果,同时也显现出了网络教育发展的三大趋势。趋势一:利用技术优势实现以“学生为中心”教学。中国人民大学网络教育学院副院长郝成义说,为了更好地为学生服务,把老师分成了四大部分:学科老师、主讲老师、网上教学老师和各个站点的老师,前三者的老师是在网络上服务     

从受训者到培训者——应用角色期望理论开展教师教育技术能力网络培训

教育部发布的《全国中小学教师教育技术能力建设计划》要求绝大多数中小学教师接受不低于50学时的教育技术应用能力培训,据此广州市开展了中小学教师教育技术能力的全员培训。为实现大规模的教师教育技术培训,广州市借鉴角色认知与角色期望理论,通过教育技术专家培训主讲教师,主讲教师培训辅导教师,辅导教师培训普通学科教师实现了此目标。     

我校获得一项2011年度国家自然科学基金项目立项

日前,国家自然科学基金委网站公布了2011年度国家自然科学基金项目立项情况。我校洪友廉教授申报的《太极拳运动效果脑神经机制的影像学研究》获得立项,资助经费53万元。这是我校连续三年获得国家自然科学基金项目立项。     

粤西洪拳文化特点及其发展现状的社会学分析

粤西洪拳是粤西人民几百年来一直流传的优秀文化遗产，长期以来在简单朴素的粤西农耕社会中起 到防身、健身、娱乐、教育和承传文化的作用，同时为当地养出一批批优秀武术人才和时代英雄。但随着 社会文化的不断发展和西方体育文化的冲击，粤西洪拳与其它中国传统文化一样呈现衰落趋势。文章运用 文献法、访谈法和问卷法对粤西地区洪拳的流源、特点、发展历史、洪拳与舞狮文化的关系及发展现状进 行研究，探讨粤西洪拳的文化特点，并从社会学角度对其发展现状进行分析，通过分析粤西洪拳文化变迁 的原因，提醒人们尤其是相关部门对传统文化保护的意识和醒觉。     

提升高校思想政治教育理论课教学效果路径探析

高校思想政治教育理论课是我国思想政治工作的重要阵地,就其课堂教学而言,明确意识形态教育功能意味着主讲教师需要明确立场、严守纪律;思想政治理论课应积极传播马克思主义理论和观点,立足中国革命和建设的实际,宣讲中国革命和建设的成就,尤其要重视“三个自信”的激发和培育。注重党性与人民性的统一意味着主讲教师要在日常教学活动中表现出坚定的党性;该系列课程要以人民群众利益为旨归,在探讨和分析问题时应站在人民的立场上。同时,我们也要注重继承与创新、借鉴与坚守,并做到全员动手和统筹兼顾。     

职院学人

李进民副教授,河北阳原人,1958年出生,1982年毕业于山西大学化学系,现任大同职业技术学院党委委员、副院长。 李进民副教授主要从事物理化学的教学和电化学有机合成的研究工作,先后主讲过《物理化学》、《无机化学》、