构建与完善高校毕业生国际化就业通道

随着全球经济一体化,我国越来越多的毕业生到国外去,也有越来越多的国外毕业生到国内来就业,与我国毕业生同台竞技,激烈的国际化竞争要求我国高校培养的毕业生具备国际竞争力,要求我国高校毕业生的就业通道符合国际化趋势。     

论高等教育国际化与留学生教育管理

随着中国高校晋升世界一流大学的呼声加剧,中外高校的合作与竞争成为当下不容规避的问题。高等教育国际化是当今世界高等教育发展的必然趋势。在越来越多的留学生到中国高校深造的背景下,传统的学生管理背景和方式方法在与国外文化对接和碰撞,必然面临改革和创新。科学技术是第一生产力,此改革与创新能否成功将直接影响到我国的社会主义经济建设;深入高等教育国际化下的学生管理将会有效推动我国高等教育融入国际教育的大环境,提高了其国际影响力和竞争力。文章从高校校园文化、学生管理工作者和学生管理方法三个方面分析留学生教育管理面向教育国际化应进行的改革与创新。     

地方高校依托区域优势推进国际化办学研究——以义乌工商职业技术学院为例

地方高校开展和推进国际化办学是高等教育发展的必然趋势,是区域经济社会发展的必然要求,也是地方高校形成办学特色的必然选择。我国地方高校的国际化办学步伐已经启动,取得了良好的开局,但也存在国际化办学理念误读、缺乏战略规划、层次不高、中外合作办学推进困难、师资国际化程度低等问题。面对新形势,地方高校有必要重新自我审视,修正国际化办学理念,做好国际化顶层设计,提高国际化办学层次,开拓中外合作办学项目,建设国际化师资队伍,将国际化办学水平推进到一个新的高度。     

论高等教育国际化的留学生管理

高等教育国际化是当今世界高等教育发展的必然趋势。在越来越多的留学生到中国高校深造的背景下,传统的学生管理背景和方式方法在与国外文化对接和碰撞,必然面临改革和创新。从高校校园文化、学生管理工作者和学生管理方法三个方面分析留学生管理面向教育国际化应进行的改革与创新。     

谈大学英语教学如何服务于国际化软件人才的培养

一软件工程国际化的趋势(一)高等教育国际化与软件工程国际化随着经济全球化的发展,国际间的文化、技术交流日益频繁密切,高等教育国际化已成为当今世界高等教育发展的一种必然趋势。目前中国许多高校已经把国际化办学提高到了     

外国元首政要来访的教育学解读:以北京大学为例

在中国高校建设"世界一流大学"的进程中,一种崭新的国际化现象日益彰显,即外国元首及政要访问高校日益成为我国高等教育国际化实践中的新潮流,这不仅丰富了公共外交的内涵,有力推进了中国的整体外交发展,同时也极大提升了高校的国际声望,有利于吸引各方资源,加快高校的国际化建设。文章以北京大学为例,从高等教育国际化的视角深入分析外国元首及政要来访对于大学国际化建设的作用,并基于经验就外国元首政要来访对世界一流大学建设的途径提出了建议。     

开展双语教学的几点思考

随着中国经济国际化程度的提高,对国际化人才的需要也越来越多,对高等经济类院校提出了新的要求。能否培养出精通外语的经济专业人才将成为衡量一所学校教学水平高低的一个重要标志。这就要求高校必须尽早创造条件,积极开展双语教学。     

双语教学:中国高等教育国际化的战略选择

高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。     

拉美高校国际化实践及其对我国教育改革的启示

拉美高校国际化发展的实践及成效对中国高校发展具有重要的借鉴意义,中国高校亟须提升国际化发展意识,并在扩大国际合作范围、推动文化教育双向交流、深化教育教学国际化、实现办学资源国际化、促进教师队伍国际化等方面加大努力,加快推进中国高校国际化发展。     

中国欠发达地区高等学校国际化进程——以甘肃省高校为例

随着经济全球化的不断深入、国际竞争愈加激烈,国际化逐渐成为新的发展主题,高等教育国际化已成为不可阻挡的趋势。在中国,高等教育国际化在为欠发达地区的高等教育带来挑战的同时也提供了新的发展机会,如何利用国际化为高等教育的发展提供新的机遇是值得探讨的问题。甘肃省的高等教育发展水平总体上比较落后,在中国欠发达地区具有一定的代表性。文章以甘肃省高校为例,在分析甘肃省高校国际化现状的基础上指出,中国欠发达地区高校国际化进程中的障碍主要包括:高等教育国际化意识淡薄、国际交流不主动、具有国际水平的科研成果产出不足、汉语推广积极性低、国际化资金来源渠道少。     

改进高校国际化质量评价的关键向度

高校的国际化建设水平事关中国人才培养的质量,是新时代教育评价改革的重要一环。虽然中国高校的国际化水平评价目前已有一些专门性的指标体系,如国际学生数量等,但还不足以全面科学考察高校国际化发展与新时代中华民族伟大复兴的中国梦、人类命运共同体建设的结合度、有效度,尤其在高校国际化人才培养方面,目前评价标准的滞后性日益明显。鉴于此,文章提出了改进高校国际化质量评价若干关键向度,并从具体实施策略方面为未来如何确立更符合新时代中国高校国际化发展需要的质量评价体系提供决策参考。     

高等教育与学科建设国际化的应对策略

现在许多高校在办学方式、办学途径上仍然十分封闭,高等教育国际化突破了人们以往的高等教育理念,但国际化是高校教育改革的必由之路,国际化建设也是学科建设的重要内容和途径。我们要积极借鉴他国的成功经验,根据国情,走有中国特色的高等教育与学科建设国际化道路,在国际交流与合作过程中谋求发展。     

中国-东盟自贸区背景下广西高校毕业生就业国际化思考

本文主要对中国—东盟自贸区背景下的广西高校毕业生就业国际化趋势进行探讨。首先阐述了高校毕业生就业国际化的重要性,分析了中国—东盟自贸区的成立对广西高校毕业生就业带来的机遇和面临挑战,最后提出了广西高校毕业生就业走向国际化的思路。     

我国高等院校国际化教育路径研究

高校的国际化受到强制性、模仿性和规范性压力的影响,以及财务性资源和非财务性资源的制约,这些因素决定了高校采取合作、竞争或竞合的国际化方式。同时,高校的自主权和风险偏好也会起到一定的作用。最终,高校的国际化发展通过学校和学生两方面体现出来。研究通过对搜集到的高校的典型事例和具体举措进行分析,对概念模型加以佐证和支撑。     

高校国际化战略：框架和路径研究

经济全球化的深入发展明显加快了高校国际化的进程,学术界对高校国际化的问题也给予了很多的关注。但是目前我国对高校国际化战略问题的研究十分不足,对于如何实施和开展高校国际化建设,缺乏必要的经验和理论指导。本文回顾了学者们对高校国际化问题的研究,调查分析了我国高校国际化实践的现状后,提出了一个针对高校国际化的战略框架．并就我国不同区域的不同高校给出了如何实施国际化的四种不同的战略路径,以期对我国高校开展国际化建设具有指导意义。     

地方高校中外学生文化交流的调查与思考——以江苏大学为例

在教育全球化发展的背景下,越来越多的高校采取国际化发展战略。地方高校如何在国际化战略进程中,科学应对中国学生与外国留学生混合而成的校园环境,合理加以引导,促进中外学生文化交流的正向发展,建立和谐的国际化校园文化,成为学术界和实践中共同关注的热点话题。     

论武汉大学的国际化人才培养问题

在经济全球化的大背景下,世界各国高校越来越重视教育国际化问题,这无疑为中国高校的人才培养提出了新的要求和挑战。武汉大学历来重视国际化人才的培养并已实施多项举措推进这一工作,但仍有许多问题亟待解决。本文将从多方面全面分析武汉大学的国际化人才培养问题,并根据实际情况提出可行的解决办法。     

在外国人家中做客的礼仪

由于中国的改革开放,在中国定居的外国人也多了起来,尤其是上海这样的国际化大都市。现在,在上海成家立业的外国人有数万之多。因此,被邀请到外国人家中做客的机会越来越多了,这时尤其要注意到外国人家中做客的礼仪。     

中外合作办学与省属高校教育国际化对策的研究

近年来,随着经济全球化进程的不断加快和我国教育改革的不断深入,中外合作办学的发展进入提速阶段,中外合作办学规模逐年增大、层次逐年提升、模式日渐丰富,已成为中国高校教育国际化的重要组成部分。本文结合自身经验,从拓展国际视野,增强全球意识,建立国际化教育理念;加快师资力量国际化建设;开设国际化优秀课程,开展双语或全外语教学;建立网络教学资源数据库系统等多个方面对中外合作办学与省属高校教育国际化对策进行了一些初步的研究。     

中国重点高校国际化发展状况的数据调查与统计分析

对71所中国重点高校的数十项国际化指标的数据进行调查分析后发现:中国重点高校的国际化发展水平总体上仍然偏低;中国重点高校在教育输入指标上的表现优于教育输出指标,反映中国重点高校主要将国际化作为提高自身国际地位的手段;一批重点高校的国际化发展受学科特点或地缘、文化、历史传统等因素影响,各具特色;不同层次高校的国际化程度存在差异,总体而言,"985"高校优于"211"高校,"211"高校优于其他高校。