关于高等学校会计报告体系问题的探讨

《高等学校会计制度》规定高等学校的会计报表是反映学校各项资金运行情况的定期书面报告,是国家预算及其执行情况的重要组成部分,也是高等学校分析财务状况、改善管理和进行决策以及编制下年度预算的重要依据．但是,高校目前的会计报表体系只是起了统计财务数据的作用,存在着一些突出的问题,亟待解决．     

关于合并会计报表的会计处理

合并会计报表是一项系统的、综合性较强的会计报表，它依赖于会计人员职业经验、知识水平和实际驾驭能力。通过编制合并会计报表，可以将企业集团内部交易所产生的收入及利润予以抵销，使会计报表反映集团客观、真实的财务经营情况，有利于防止和避免控股公司人员操纵利润、粉饰会计报表现象的发生。     

合并会计报表编制中有关抵销分录的编制

合并会计报表是以母公司和子公司组成的企业集团为一会计主体,以母公司和子公司各自的会计报表为基础,由母公司编制的综合反映企业集团的经营成果、财务状况及其资金变动情况的会计报表。按照我国《合并会计报表暂行规定》,由母公司及其拥有50％以上权益资本的子公司或被母公司控制的其他被投资企业所构成的企业集团,应定期编制合并会计报表。     

谈谈高等学校会计制度之不足

高等学校会计制度忽略银行支出数的核算，造成了会计报表的不真实性，应允许收入类科目有余额才能真实反映会计信息。     

解析财务会计之合并会计报表

合并会计报表是以母公司和子公司组成的企业集团为一个会计主体,综合反映企业集团整体财务状况、经营成果及现金流量的会计报表.其编制目的是满足企业集团的管理需要和防范关联方转移利润、人为粉饰会计报表情况的发生.编制合并会计报表,对于正确了解和评估企业集团的经济实力及经营状况具有非常重要的意义.本文仅对合并报表中几个重点、难点问题进行如下探讨.     

高校实施新会计制度后预算外资金核算问题探讨

新的《高等学校财务制度》规定高等学校预算外资金必须实行财政专户管理。在新制度下如何核算好预算外资金,是摆在我们每个财会工作者面前的一个重要问题．本文本着用一个帐户的次级科目来反映预算外资金收入的完整性,以最节约的劳动进行会计核算、来满足会计报表和财务工作的需要原则．进行了以下探讨：实行全额缴入财政办法的高等学校,在“应缴财政专户款”下设二级科目核算;实行按比例缴入财政专户办法高等学校和实行接结余缴入财政办法的高等学校．在“教育事业收入──核准留用预算资金”下设三级科目核算。     

关于改进高等学校会计核算的几个问题

《高等学校会计制度（试行）》的试行是我国高校会计制度的一项重大改革,对规范高校会计行为、提高理财水平、促进高校事业发展起到了重要作用。但面对高校资金来源多元化、资金运用多方位、校舍规模不断扩大、土地使用权购买、教育培养成本核算要求等情况,高校现有会计制度已无法满足高校财务管理的需要,亟待改进,必须在会计核算基础、固定资产核算、会计报表体系、教育成本核算等几个问题上做出相应的改进。     

浅析“会计报表填制与处理”教学改革与实践

"会计报表填制与处理"是我校物流管理专业的一门重要的专业基础课。结合作者在会计报表填制与处理课程教学中的体会,根据我校的基本情况,对"会计报表填制与处理"课程在课程体系、教学内容、教学方法、教学资源和环境、考核评价等方面进行改革与实践,激发学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。     

关于合并会计报表教学方法研究

如何编制合并会计报表,在财务会计实务中是一个不同于其他会计业务内容的新问题。由于在编制合并会计报表时,是从经济角度上把企业集团看作一个经济实体、法人实体。但从法律意义上看,企业集团内部各个成员企业均是独立的法人,并独立进行会计核算、提供只反映各企业本身财务状况、经营成果和财务状况变动情况的个别会计报表。合并会计报表只是从经济意义上把企业集团看作一个法人实体、经济实体,但不是法律意义上的概念。编制合并     

基于会计信息的高校会计制度改革探讨

现行会计制度主要存在如下问题:收付实现制缺陷暴露、会计科目设置不合理、会计报表体系不健全、未能及时反映政府预算改革的相关内容,这些问题制约着高校会计信息质量的提高。2009年发布的《高等学校会计制度》(征求意见稿)适当引入了权责发生制,对会计科目的设置趋于规范,并进一步完善财务报表体系,一定程度上趋同于企业会计制度的设计,同时又充分考虑了高校的实际情况,能够极大地提高高校的会计信息质量。     

会计报表的舞弊及其防范

会计报表是根据账簿记录,总括反映企业、事业、机关等单位定时期内的经济活动和财务收支情况的总结性书面文件.     

谈行政单位会计报表体系及其编制

与企业会计相比,行政单位会计信息仍然经历了从原始凭证——记账凭证——会计账簿——会计报表的传递程序。但不同的是行政单位会计报表的编报是为了向行政单位领导、上级主管部门、财政部门等报供财务信息,以便考核行政单位的预算执行情况、资金使用效益,从而分析存在的问题,提出改进措施,加强预算监督,提高资金使用效益。一、行政单位会计报表体系的构成。行政单位会计以预算管理为中心,以经济和社会发展     

浅谈会计报表的真实性分析

分析财务会计报表,对投资者、债权人、企业监事等都是十分重要的工作.企业财务会计报表分析方法运用得当,可以了解企业的经营情况、财务状况,找出企业在经营管理中存在的问题,预测企业未来的发展趋势.因此,对会计报表的真实性进行分析十分必要.     

浅析事业单位汇总报表的编制

事业单位会计报表是反映事业单位财务状况和收支情况的书面文件,是财政部门和上级主管单位了解情况、掌握政策、指导单位预算执行工作的重要资料,也是编制下年度单位财务收支计划的基础。具体编报的内容主要分为资产负债表、收入支出总表、事业支出明细表、经营支出明细表等。汇总表是综合反映本部门、本系统财务状况和收支情况的综合性报表,是主管会计单位和二级会计单位根据本级报表与经审核后的所属单位会计报表汇总编制而成的。本文作者仅对事业单位汇总报表的编制中应注意的几个问题加以说明。     

关于高校后勤会计报表存在的问题及改进意见

在后勤社会化过程中如何理顺各种财务关系,规范会计核算,保证国有资产保值增值,是当前高等学校财务管理亟待解决的问题。因此,探索建立既适应高校未来发展需要,又符合后勤社会化改革要求的财务管理模式,是高校财务工作一项紧迫的任务。本文将从高校后勤会计报表方面为切入点作进一步分析。     

浅析高等学校会计制度中存在的问题

本文主要分析高等学校会计制度中存在的七个问题,一是会计核算一般采用收付实现制已不能满足要求;二是教育事业支出目级科目设置不科学,不能满足会计核算需要;三是净资产核算不真实;四是会计科目设置不能满足固定资产会计核算需要;五是未进行成本核算;六是会计报表中没有现金流量表;七是没有资本金核算制度。     

知识经济时代会计报表附注变革研究

知识经济对财务理论产生了深刻的影响,必然推动着会计报表的变革。会计报表附注是会计报表的组成要素之一,是知识经济下激变性最强的领域。会计报表附注的变革主要体现于引入知识管理的理念、重视核心竞争力的导向性作用、关注人才资本和无形资本、构建全方位的绩效评价体系等。我国财务界的会计报表附注变革仍存在着漫长之路,不仅需要借鉴西方财务界的实践经验,也要充分发挥我国财务人员的主观潜力。     

浅析高等学校会计制度中存在的问题

本主要分析高等学校会计制度中存在的七个问题，一是会计核算一般采用收付实现制已不能满足要求：二是教育事业支出目级科目设置不科学，不能满足会计核算需要：三是净资产核算不真实；四是会计科目设置不能满足固定资产会计核算需要：五是未进行成本核算；六是会计报表中没有现金流量表；七是没有资本金核算制度。     

会计报表与会计信息质量

针对现行会计报表的特点，分别从会计报表的主观性、会计报表内容不完整不充分性、传统成本计算方法、会计处理程序和方法的可选择性、物价变动因素、会计报表披露不及时性等六个方面分析会计报表对会计质量的影响。会计信息的使用只有充分了解会计报表的这些特点，才能正确地对会计信息加以分析和利用，增强决策的客观性。     

高等学校分类的理论与实践

本文由六章组成,第1章为绪论。第2章首先考察了高等学校的源头——中世纪大学的发展及分类情况,接着分国别研究了法国、德国、英国、澳大利亚、日本、美国等几个高等教育发达国家的高等学校类型发展情况及高等学校分类情况。研究发现,高等学校类型的变化与社会发展状况之间呈现出相互制约、相互渗透和相互促进的关系,各国的高等学校分类与它们的国情和高等教育实践紧密相连。