鸦片战争前清朝人口发展的特点及原因探讨

清朝的人口发展,在整个中国人口发展吏上是一个极为重要的阶段.尤其是在鸦片战争之前,奠定了有清一代人口迅猛发展的基础.文章截取这一历史阶段为时间断线,对这时期人口发展的特点及其原因作一些简要的探讨,以期对当前我国人口问题提供历史借鉴.     

新议清朝人口剧增的原因及影响

清朝人口剧增包括多方面原因,既有社会政治稳定、社会经济发展等一般原因,也有历史遗留人口基数比较大、人口统计范围扩大、高产农作物大量种植等特殊原因。赋税制度的变革在刺激人们生育的同时也使人口统计的真实性加强。庞大的人口既给清朝社会经济发展带来了负面影响,也提升了清朝的综合国力,转变了人们的生育观念,更使得大量的人口为了生存而转向工商业领域。     

从历史中透视中西方经济差异形成的原因

我国是人类文明的发祥地之一，早在前21世纪，我国就开始了奴隶制国家——夏朝。公元前476年，春秋时期结束，我国的奴隶社会也就从此解体了。从战国时候开始我国就进入封建社会，这比欧洲西罗马灭亡（公元476年）后才进人封建社会要早950多年。正当欧洲封建制国家强盛的时期，我国也正处在唐朝鼎盛时期。     

透析材料 应对人口问题考查

在《人口与环境》一板块中,教材比较详细地阐述了人口再生产、人口数量与环境和人口迁移等相关知识,然而从各地区的模拟试题及高考试题来看,考察意图更多的遵循新材料、新背景的命题原则,出现一些与人口问题相关的新概念。这就需要在平时的教学过程中侧重指导学生对新材料的解读,获取有效信息,加强对新概念的理解,以应对人口问题的考查。本文将就以往试题中涉及的常见考点给予解读。     

中西方财务会计存在的差异及原因剖析

随着全球经济一体化的发展,中国与世界各国之间的贸易往来日益频繁,经济一体化也促使其在会计核算计量上的趋同,但是由于各国历史文化背景的差异,中西方财务会计也存在着诸多的差异。该文从中西方财务会计国际趋同的必要性出发,通过对中西方财务会计差异的比较,深入分析产生差异的原因,提出完善我国财务会计理论及实务操作的相关建议。     

儿童问题行为的深层原因与应对方式

儿童的问题行为是儿童发展过程中的一种正常现象,而教师作为儿童人格品行的指引者,对儿童问题行为的科学应对,既有利于儿童心理健康成长,又有利于教师自身的专业发展。因为问题行为背后隐藏了儿童的恐惧与害怕、儿童真实的心理特点、儿童积极的情感体验、儿童对爱的渴望。     

浅论美国庚款退赔的原因

1900年，八国联军入侵中国，对中国烧、杀、抢夺之后，迫使清政府于1901年与11个帝国主义国家代表签订了丧权辱国的《辛丑条约》，规定：中国从1901年起向签约各国陪偿白银4．5亿两，年息4厘，分39年还清。因1901年为庚子年，故此赔款称之为“庚子赔款”。     

高中生历史学习中存在的问题及原因分析

剖析高中学生在历史学习中存在的问题 ,即认为学历史没用、历史课难学难考、学习方法本末倒置。针对存在的问题 ,采取相应的解决办法。     

中西方对静电问题的早期认识及思想方法对比

我们知道，静电学的真正发展是18世纪后期在库仑定律、荷兰莱顿大学的马森布罗克的莱顿瓶等发现之后逐渐发展起来的，到了19世纪，得到了迅猛发展并逐步建立起比较完善的理论，由于教材编写的局限性，许多物理知识的来历不可能一一列出，而且，在早期的电学发展过程中我国古人也作出了一定的贡献，了解这些知识对于我们全面认识静电学的发展有一定的作用，     

《淞沪停战协定》签订的原因及影响

1932年日本发动了“一·二八”事变,但日军没能占领上海,而是同国民政府签订了《淞沪停战协定》,其侵略阴谋并没有完全得逞。分析其原因,主要有以下几点:第一,列强为了维系在华利益,积极干预一·二八事变。事变发生后,列强对日侵华态度有了明显变化。因为上海是英美等国在华利益的集中地,牵涉到列强的众多利益,故战事一开始,美国即有反对之意,声称坚持门户开放原则,要求列强自我约束,遵守九国公约的原则,而且认为“最近满洲战事延及上海,更使美国相信,忠诚地遵守上述条约对大家都极为重要”。英法虽对日本侵略有姑息纵容之势,但事关上海利益…     

人口、环境问题的联系与迁移

人口问题是指人口发展与社会经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人类生存和发展的各种问题的总称。环境问题是人类向环境索取资源的速度超过资源本身及替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力所产生的。人口、环境是人类社会的最基本要素，两者关系密不可分。环境是人类赖以生存的基础，随着人类社会的进步、生产力的发展，人类适应环境的能力比过去大大增加，但人口数量的变化，素质的提高及人口迁移和分布的改变，仍然受环境条件的制约。人口、环境问题已经成为全球共同关注的热点问题。     

《科学》学习中学生问题意识缺失原因及对策

一、问题意识缺失的原因 1．公众问题意识的缺乏和缺少足够的机会。从小孩子呱呱落地开始，其实他们就是带着一双好奇的眼睛观察着周围的泄界。在小时候，他们会经常问自己的父母“为什么这个东西是这样而那个东西却和它不一样？”，但是，在我国由于公众科学素养和问题意识的缺乏。父母经常会用“这些事情你长大了就知道”“现在我没空，以后再告诉你”之类的话来搪塞，更有甚着，还有一些家长经常以保持干净为由，把小孩用来探究的玩具当做垃圾扔掉。     

我国行政责任制度建设中存在的问题及原因

本文以邓小平理论为指导,结合我国社会转型、体制转轨的实际,考察了行政责任制度建设的历史与现状,并为加强行政责任制度建设的构想与举措作了阐释.     

《历史与社会》教学问题的原因及其对策

人教版《历史与社会》具有体例新、综合性和开放性强的特点。面对全新的理念,全新的教材,部分年轻教师盲目追求“新”,对“开放、探究、合作”的理念理解不够,课堂教学严重脱离了内容与形式的统一;刚毕业的大学生因学的专业不对口,遇到综合教材,忙于补充自己的知识量,忽略了对教材编排目     

数学教学中“轴问题”缺失的原因及应对之策

"轴问题"在课堂教学中具有压轴、统领的作用。针对数学教学中"轴问题"缺失的现象,教师应当认真分析其中的原因,明确"轴问题"的教学价值,通过设置优质的"轴问题",激发学生的探究兴趣,提升数学教学质量。     

从初高中历史教学的差异中谈高中历史教学出现问题的原因

初中生在升入高中后,常常会听到高中历史教师抱怨学生知识薄弱,能力欠缺,而刚升入高中的学生也感觉高中历史学习的广度和深度难以适应等,是什么原因让双方都这么苦恼呢?文章从初高中历史教学的差异谈高中历史教学出现问题的原因。     

中小学多媒体教学中存在的问题及原因分析

多媒体教学是现代中小学实现现代化教学的一种常规手段。从教师对多媒体教学内涵的理解和信息技术能力以及理论与实践脱节等因素进行分析,教师在使用多媒体教学的过程中存在忽视学情整合、流于形式等现实问题。     

浅论“三农”问题形成的原因及应对思路

“三农”问题是指农业、农村、农民这三个问题，中国作为一介农业大国，“三农”问题关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强。温总理在十届全国人大二次会议上指出：“解决农业、农村和农民问题。是我们全部工作的重中之重。”农业、农村和农民问题，是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题，认真分析中国“三农”的问题形成的原因，积极探索解决“三农”问题的思路，对于全面建设小康社会，对于实现中华民旅的伟大复兴，具有重大的理论意义和现实意义。     

大学生精神生活中存在的问题及应对

随着我国经济体制改革的逐步深入,在所有制结构上,出现了多种所有制经济并存的局面,也带来了利益多元化,生活方式多样化,这一切又极大地影响了大学生的精神生活,使其在思想意识、道德伦理等方面呈现出混乱局面,在社会行为方面又体现为多样化的格局,针对这些存在的问题,应当在进一步深化改革、解决社会矛盾的基础上,用优秀的道德人格构筑大学生的精神支柱,关注大学生精神生活整体素质,营造良好的校园环境,拓宽大学生参与社会生活的渠道,以促进大学生的健康成长。