职业教育与区域经济社会协同创新研究

职业教育的区域性特点使得职业教育与区域经济社会存在协调发展关系。因此,职业教育与区域经济社会发展存在相互促进的角色。一般认为教学、科研和社会服务是职业教育的三大功能,本文从上述功能的角度建立职业教育与区域经济社会协同创新发展的路径。     

区域经济社会发展与职业教育的关系研究

职业教育与区域经济社会发展之间存在着相互影响、相互作用的互动关系。区域经济社会为职业教育提供发展机遇,并制约着职业教育的改革和发展;职业教育对区域经济社会发展具有促进作用,但促进作用的最大发挥又受到区域内各种因素的影响。     

区域经济社会发展与职业教育的关系研究

职业教育与区域经济社会发展之间存在着相互影响、相互作用的互动关系。区域经济社会为职业教育提供发展机遇,并制约着职业教育的改革和发展;职业教育对区域经济社会发展具有促进作用,但促进作用的最大发挥又受到区域内各种因素的影响。     

论职业教育"地方特色"与区域经济社会发展——基于山西省职业教育"地方特色"创建实际的研究

进入新世纪以来,我国的工业化、城市化与现代化的发展整体呈现加速的态势,区域经济发展表征出集聚、极化与流动性等显著特征,职业教育在服务区域经济社会发展过程中的重要作用日益显现.职业教育"地方特色"的创建对于促进区域经济社会发展的意义愈来愈重大.我国职业教育的发展已经进入到全面创建富有"地方特色",职业教育的新阶段.文章所论述的虽然是山西职业教育"地方特色"的创建与区域经济社会发展的关系,但其所折射出来的却是我们国家职业教育"地方特色"创建过程中的深层蕴涵,即要大力发展职业教育,发展具有吸引力的和可持续发展能力的职业教育.     

区域职业教育服务区域经济发展的探究

区域职业教育的目标就是在“以人为本”的基点上谋求人的发展与区域经济社会发展的和谐互动;政府和教育主管部门要统筹规划好区域职业教育;区域职业学校要明确自身的服务定位,选择区域职业教育发展的新模式和新途径,打造区域职业教育的服务特色,培养适应区域经济社会发展的专门人才。     

搞好职业教育 为区域经济建设服务

职业教育如何适应教育对象、如何服务区域经济社会的发展,是目前职业教育研究的热门话题之一,也是关乎职业教育如何发展生存的世纪话题。职业教育是经济社会发展的重要基础,职业教育只有面向社会、面向市场,才有生命力。本文从中等职业教育与各地的区域经济建设的关系、中等职业教育怎样为各地的区域经济建设服务这样的角度来阐述职业教育的重要性,以及职业教育服务区域经济建设的途径、方式等。     

区域职业教育均衡发展初探

区域职业教育的均衡发展是促进区域协调发展,逐步缩小区域发展差距的一项重要战略任务,是促进我国教育公平与构建社会主义和谐社会的重要组成部分．必须置于区域经济社会环境和整个教育背景下进行研究。针对当前我国职业教育发展中存在的区域闻发展差距拉大、资源跟不上发展规模、经费投入不足等突出问题,区域职业教育均衡发展应重点把握协调性和公平性两条主线。本文从保持职业教育与区域经济社会的协调发展、职业教育基础资源的公平配置．以及数量规模发展与质量效益提高的有机统一等三个方面,对区域职业教育均衡发展在研究方法和内容上进行了初步探索。     

论职业教育区域一体化发展

随着区域经济一体化的不断发展,与经济社会发展关系密切的职业教育也应向区域一体化发展转变。分析当前我国职业教育区域一体化发展的背景,探讨促进我国职业教育区域一体化发展的相关措施。     

区域经济社会发展与现代职业教育体系重构——以连云港职业教育为例

区域经济发展水平影响职业教育服务能力。基于区域经济的发展状况,构建区域特色的职业教育体系,是现代职业教育自身生存与发展的必然选择。文章根据连云港经济社会发展现状,分析了连云港地区职业教育与区域经济发展需求之间的差距,结合实际对现代职业教育体系重构提出了一些思考和建议。     

职业教育区域一体化发展刍议

随着区域经济一体化的不断发展,与经济社会发展关系密切的职业教育也应向区域一体化发展转变。本文简要分析了当前我国职业教育区域一体化发展的背景,并探讨了促进我国职业教育区域一体化发展的相关措施。     

职业教育与区域经济联动发展办学模式探索

职业教育与区域经济之间存在双赢互惠的联动关系,但是,由于职业教育与区域经济的相关主体在联动过程中存在自由博弈的情况,导致两者间的联动机制陈旧且低效。厘清职业教育与区域经济联动发展的关系,变革和创新职业教育发展的办学模式,对于驱动职业教育与区域经济社会发展的双向变革、实现新型城镇化以及构建和谐社会具有重要意义。     

对职业教育与区域经济协调发展的探究

职业教育承担着为经济社会发展培养具有创新精神,良好职业道德,有较高文化、技术、管理水平的各类人才的任务.目前,我国的职业教育还不能完全满足区域经济发展的需要.应采取各种有利于职业教育发展的措施,充分发挥职业教育对区域经济发展的重要作用,促进职业教育与区域经济的协调发展.     

创新职业教育服务与区域经济发展新途径

鹤壁职业教育从源头抓起,以科学发展观为指导,牢牢把握服务于人的全面发展、服务于学生就业创业、服务于地方经济社会发展这一主线,全面确立"大职教"观念,加快构建服务型职业教育体系,推进职业教育与区域经济社会协调发展。     

中高职协调发展视角下的现代职业教育体系构建——以江苏盐城地区为例

构建中高职协调发展的现代职业教育体系是区域经济社会发展的必然要求,是避免职教资源重复建设、实现职业教育科学发展的客观需要.江苏盐城地区根据区域经济社会发展的需求出发,通过探索组建盐城职教集团,搭建贯通中高职教育的立交桥,构建科学、合理的现代职业教育体系,有效地促进了职业教育和区域经济发展.     

环京津贫困带农村职业教育和培训发展的思考

本文认为加快"环京津贫困带"地区经济发展不仅有利于河北经济社会的发展,也有利于京津地区经济社会的发展和稳定。推动这一地区经济社会发展关键是大力发展农村职业教育和培训,解决这一问题需要建立跨区域教育补偿机制、建立经济支撑、完善农村职业教育与培训网络体系等措施。     

论市域现代职业技术教育体系的构建

服务市域经济社会是现代职业教育的生命线.构建现代职业教育体系对市域经济社会发展的作用和意义可以概括为四个方面.文章认为:市域职业教育理应建立有区域特色的现代职业教育体系,为市域经济社会的发展奠定良好的基础.     

欠发达地市区域职业教育跨越式发展模式探讨

伴随欠发达地市区域经济发展速度的不断加快,区域职业教育需求日益扩大,发展空间不断拓展.在研究国内外区域职业教育发展现状和经验基础上,剖析当前面临的困境和优势,结合区域经济社会的战略发展需要,提出区域职业教育跨越式发展的路径、发展模式和相应的质量保障体系.     

教育经济学视野下的职业教育比较研究

职业教育的最显著特征之一就是与经济社会发展关系密切,因此,以教育经济学为主要观测点,在比较的视野下观看我国职业教育与国外职业教育,审视我国区域职业教育的差距,对于进一步提高对职业教育的认识,加快发展步伐具有重要意义。     

从人力资源开发的角度探讨职业教育和培训在西部经济社会发展中的重要地位

本文从人力资源开发的角度出发,通过对人力资源的素质、配置、流动与区域经济社会发展的关系,分析探讨职业教育和培训在西部经济社会发展中的重要地位和作用。     

区域职业院校特色专业群建设原则与路径探讨——成渝地区双城经济圈建设背景下泸永江职业教育融合发展案例

在成渝地区双城经济圈建设——泸永江职业教育融合发展背景下,区域职业院校依托三地产业和职业教育的优势,探索区域职业院校特色专业群建设原则与路径,形成以教促产、以产助教、产教融合发展格局,实现区域产业与专业的聚集效应,打造一大批特色品牌专业群（集群）,为区域经济社会高质量发展提供动力源。