浅谈幼儿情感教育的培养

情感教育是一个长期的、潜移默化的教育,是融入到幼儿生活、学习中的教育,也是需要家、园、社会形成合力的教育。幼儿园要想更好地开展情感教育,就要注重提高幼儿的独立能力,及与人分享、合作的能力。     

浅谈幼儿良好情感的培养

培养幼儿的良好情感,对幼儿一生的发展都是非常重要的。教师要树立正确的儿童观,以欣赏、肯定和信任的态度来对待幼儿;注重情感教育,让幼儿学会用适宜的方式表达情感。     

幼儿情感教育浅谈

幼儿在成长过程中,情感发展与认知发展相互参与并伴随发生。幼儿期的情感教育对形成儿童最初的个性特点具有十分重要的影响特点,是情感教育的关键。实施幼儿情感教育主要靠幼儿日常生活中周围成人的正确指导,其中最主要的是家长和幼儿教师的指导作用。     

浅谈幼儿书法教育中的情感培养

幼儿书法教育应重视情感培养。本文从其情感培养的必要性和途径几方面分别进行了阐述,说明情感培养对幼儿学习书法乃至他们综合素质的提高有着极其重要的作用。     

浅谈幼儿的情感教育

幼儿时期易感性极强,是情绪、情感萌发的重要时期。特别是目前,越来越多的幼儿暴露出情感方面的问题,他们爱生气、易消沉、孤僻等等。作为一名幼儿教师如何以辅导者的角色关注幼儿的情感发展,这关系到幼儿将来是否能有一个健康的心态茁壮成长。因此。我很重视幼儿情感教育,努力创设宽松、愉悦的教育环境,引导幼儿控制行为,学会安慰自己,培养良好的情绪、情感。     

浅谈幼儿科学情感教育

幼儿科学情感教育,是对幼儿进行完整科学教育过程中的一个有机组成部分,其目的是促使幼儿对科学本身产生积极的情感体验,引导幼儿自主进行科学探索活动。     

重视情感教育黄金期 积聚幼儿情感正能量

幼儿期是情感教育的黄金期,我们需要建立良好的师幼关系,进行必要的体质锻炼,培养幼儿的是非观念,利用文学作品,家园共育配合,从而使幼儿的情感得到和谐的发展。     

幼儿情感教育探究

情绪智力理论认为：幼儿情感教育是幼儿智力发展的起步。为儿童未来的健康发展奠定了良好的基础。幼儿期是幼儿情感智慧培养的重要时期，幼儿情感教育的内容有：有效控制情绪的教育、认识自身的情绪的教育、管理情绪的能力教育、自我激励教育、认知他人的情绪的教育、人际关系教育。在幼儿情感教育中，我们应遵循幼儿的身心发展规律，从早期教育入手，做好幼儿的情感教育。     

幼儿情感教育漫谈

幼儿情感教育功在当代,利在千秋。如何做好幼儿情感教育工作．是每一个幼儿教育工作者必须面对的问题。与时俱进是前提,因材施教是根本。     

关注幼儿情感教育

儿童早期教育的重要意义早已被人们认知,情感教育对幼儿未来的发展有着极为重要的作用,是促进幼儿全面发展的重要因素。对幼儿情感教育的意义、目标与内容进行了探讨,并对幼儿情感教育的实施提出了一些建议。     

迈好幼儿情感发展的第一步——浅析小班幼儿的情感教育

随着人们对幼儿教育的不断重视,素质教育的一步步推进,情感教育也越表越受到人们的关注。而,小班的情感教育有着它独一无二的作用,所以更需要人们的关注。小班幼儿的情感教育,首先教师要多一份关心和爱护,消除幼,乙的紧张感,降低幼儿的不适应。其次教师要开展有针对性的活动,进行情感教育。再次教师要组织各类游戏活动,给幼儿情感体验进行情感教育。最后要家园配合,榜样引导,培养幼儿的良好情感,因为小班幼儿的情感教育至关重要,所以作为教师与家长都应该努力,帮助幼儿迈好这重要的第一步,促进幼儿情感的良好发展。     

幼儿情感教育的思考

情感教育在幼儿的发展中有着重要的意义,良好的情感教育有利于促进儿童身心的健康发展。结合研究者的教育教学实践,从幼儿身心发展的特点出发,探索了加强幼儿情感教育的途径,为在幼儿教育中开展情感教育做出了有益探索。     

幼儿心理教育探究——新时期幼儿的情感需要

情感是人对客观事物的内心体验。情感的产生是与个体的需要密切相联的。客观事物与人的需要之间的关系不同,人对客观事物便抱着不同的好恶态度,也就会形成不同的情感。凡能满足或符合人的需要的事物,就会使人产生愉快、满意、喜爱等肯定性情感体验。反之,则会产生厌恶、愤怒、憎恨等否定性情感体验。     

多媒体环境下的幼儿情感教育策略

信息化环境下的情感教育缺失已引起教育界的关注,幼儿阶段是人生发展的关键期,幼儿阶段情感的发展水平将影响幼儿一生。多媒体已是现代教学中不可缺少的教学工具,如何在多媒体环境下培养幼儿积极健康的情感是值得我们思考的问题。     

解析家庭中幼儿情感教育

幼儿时期是一个人的人格、性格等形成的关键时期。这个基础打好了,成人后的生活大多数是充满了快乐与健康;反之,成人后的性格、人格等就有可能出现扭曲现象。家庭是幼儿情感教育的关键因素,也是幼儿成长的最重要课堂。家庭环境的好坏直接影响着幼儿情感教育的效果。在这个社会转型的时期,人们的思想发生了变化,对家庭情感教育的认识出现了误区。这些误区值得深思,我们应采取积极的措施进行纠正,让我们的孩子能健康地成长。     

促进幼儿情感教育的几点思考

家庭对儿童情感的发展起决定性作用,家长在促进家庭幼儿情感教育方面具有主导作用。家长应该学会理智地爱孩子,教育孩子关爱他人,关注孩子的情绪。     

幼儿情感教育的价值及指导策略

幼儿情感教育是幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的健康发展起着重要作用.实施幼儿情感教育主要靠幼儿日常生活中周围成人的引导,其中幼儿教师是幼儿成长过程中的“重要他人”,对幼儿具有重大影响作用.幼儿教师可以通过营造有利的环境创设各种活动,对幼儿进行情感教育.     

亲子教育中幼儿情感的培养

针对当前幼儿因亲予教育情感方面存在的弊端,通过转变家长观念、建立新型家园合作方式、优化教育资源发挥家长优势、挖掘利用社区资源、拓展亲子活动的丰富性与多样性等途径方法,加强幼儿良好情感的培养。     

浅谈幼儿情感的培养

美好的情感和良好的行为习惯对人的一生影响很大。幼儿期是幼儿情感培养的最佳时期。随着时代的发展,越来越多年轻的父母忙于工作,几乎无暇顾及幼儿,于是,抚养幼儿的重担就不可避免地落在了爷爷奶奶、外公外婆或者保姆的肩上,父母情感的缺失,造成幼儿任性、依赖性强和生活自理能力低下等问题。针对这一问题,这学期我们班的主要培养目标是幼儿情感的培养。