第十届四川省小学教育教学改革研究共同体研讨会综述

2011年11月2日至4日．第十届四川省小学教育教学改革研究共同体学术研讨会在成都玉林中学附属小学正式召开。《教育科学论坛》杂志社常务副主编王真东．副主编何立新,高新区教育处杨晋平处长,著名特级教师、儿童阅读推广人周益民老师等领导、专家出席了开幕式。另外．全省36所小学共同体学校校长、教师代表以及高新区部分学校校长、     

第六届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会综述

为及时总结和交流四川省小学教育教学改革的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学研究成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市青白江区大弯小学承办的第六届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会于2009年12月2—4日在成都市青白江区大弯小学召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,副主编：编辑部主任何立新,成都市教育学会会长张乃文,青白江区教育局、区研培中心相关领导出席了研讨会开幕式。     

第六届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会综述

为及时总结和交流四川省小学教育教学改革的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学研究成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市青白江区大弯小学承办的第六届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会于2009年12月2—4日在成都市青白江区大弯小学召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,副主编：编辑部主任何立新,成都市教育学会会长张乃文,青白江区教育局、区研培中心相关领导出席了研讨会开幕式。     

“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”会议综述

为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,     

“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”会议综述

为及时总结和交流2009年四川省小学教育教学的先进经验,发挥《教育科学论坛》教育教学成果交流的平台作用,由《教育科学论坛》杂志主办,成都市龙泉驿区实验小学具体承办的“四川省第五届小学教育教学改革研究共同体研讨会”于2009年4月15日在成都市龙泉驿区实验小学阶梯教室正式召开。《教育科学论坛》常务副主编王真东,     

第四届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会语文论坛综述

第四届“四川省小学教育教学改革研究共同体”研讨会于2008年11月2至4日在都江堰市北街小学和都江堰市北街小学实验外国语学校成功举办。作为此届“共同体”研讨会主要内容之一的语文论坛在北街小学实验外国语学校进行,全省各地三十三所“共同体”学校的一百余位语文教师参加了此次研讨活动。     

“四川省小学教育教学改革研究共同体”成立

“四川省小学教育教学改革研究共同体”由《教育科学论坛》杂志社和省内部分知名小学共同组建，其目的在于充分发挥《教育科学论坛》的学术交流阵地与平台的优势，交流办学经验和优秀教学改革实践成果，开展教学观摩和研讨活动，增进和加强各学校间的沟通和交流，促进学校教师的专业发展，深化学校的教育教学改革，提升学校的办学水平，增强学校的内涵发展，打造学校的办学特色，形成学校的办学品牌。     

古今上下话空间——四川省小学教育教学改革研究共同体关于“小学生空间想象能力的培养”研讨活动综述

2008年4月10日到12日,四川省小学教育改革研究共同体课堂研讨活动在著名文化胜地“三苏故里”眉山师范附小举行。本刊编辑部策划的“培养小学生空间想象能力”的专题研讨活动热闹非凡。来自全省32个共同体成员单位的代表和眉山市部分教师代表200多人参加了数学组的课堂观摩和大会交流。大会提供了7个成员单位共7节课进行现场研讨。     

古今上下话空间——四川省小学教育教学改革研究共同体关于“小学生空间想象能力的培养”研讨活动综述

2008年4月10日到12日,四川省小学教育改革研究共同体课堂研讨活动在著名文化胜地“三苏故里”眉山师范附小举行。本刊编辑部策划的“培养小学生空间想象能力”的专题研讨活动热闹非凡。来自全省32个共同体成员单位的代表和眉山市部分教师代表200多人参加了数学组的课堂观摩和大会交流。大会提供了7个成员单位共7节课进行现场研讨。     

关键是研究解决教育教学改革的难点问题

今天是初中教育教学改革发展研究共同体成立的日子。建立这个共同体,省教科所和《教育科学论坛》杂志社作为发起方,应该说是受启发于我们此前已经运行11届的四川省小学教育教学改革发展研究共同体。     

符号化 怎一个“化”字了得－－第九届四川省小学教育教学改革研究共同体数学论坛随想

《打电话》是人民教育出版社新课程标准教材小学数学五年级下册的课堂活动课。作为小学高年级数学中一节典型的活动课,因其设计本身的理想化、抽象性．就令很多教学探索者望而却步。很庆幸,“第九届四川省小学教育教学改革研究共同体数学论坛”活动现场,让这一认识得到了匡正。     

中等职业教育教学改革研讨会综述

２０００年１１月１３日至１７日,教育部职成教司在山东省济南市召开了全国中等职业教育教学改革以下简称中职教改研讨会,来自行政、教育研究、中等职校、师资基地、企业等方面的约１５０人参加了本次会议。研讨会期间,共安排会议报告１８个,收到会议论文约３０篇。教育部职成教司教学指导处处长杨进为会议作了“新时期中职教改的基本思路、目标与任务”的首场报告;陈光副处长作了“制定专业目录,加强专业建设”的报告;师资处副处长刘杰作了“发挥职教师资基地作用,推动职教教学改革”的报告;德育处副处长窦现金作了“加强、改进德…     

大地醒来满眼春——写在“四川省初中教育教学改革发展研究共同体”创立之际

伴随一元复始、万物吐春的勃勃生机．铺展开一片“万类霜天竞自由”的朗朗晴空。在回归教育本真的力量进发，开启生命航向的精神气象，求解教育症结的心灵渴望中，“四川省初中教育教学改革发展研究共同体”开启了注定要走向强劲的生命旅程。     

四川省新课程课堂教学研讨会综述

四川省教育科学研究所于2007年1月4日至6日在成都市双流棠湖中学召开了“四川省新课程课堂教学研讨会”。会议由四川省教育科学研究所副所长、四川省学术技术带头人、特级教师苏洪曲主持，来自全省各市（州）的教科所所长、各课改实验县的教研室主任及部分校长和教师代表共二百多人参加了现场会．同时还有近二百人通过视频参加了本次会议。     

广东教育现代化学术研讨会综述

广东省教育学会和广东省陶行知研究会于年初在广州市举办了“广东教育现代化学术研讨会”。来自全省各地的专家、学者和实际工作者就推进广东教育现代化的进程这一主题展开了多方位的探讨,现将主要观点综述如下：一教育现代化的内涵代表们认为,教育现代化是现代化社会经济发展的必然结果,是科学技术的发展和经济建设增创发展新优势的客观需要。就教育与社会的互动来说,教育现代化既是适应社会现代化需要的必然过程,同时又是现代化社会的一个重要特征和关键因素。因此,教育现代化的问题迫切需要提到教育工作者的议事日程上来。会议较一…     

全国江泽民教育论述学术研讨会综述

２００１年６月２４～２５日，由《教育研究》杂志社和天津市教育科学研究院共同发起组织的“全国江泽民教育论述学术研讨会”在天津召开。这是全国较早探讨江泽民教育论述的学术研讨会，中央教育科学研究所、国家高级教育行政学院。天津市教育科学研究院的领导以及来自全国各地的约４０名专家、学者参加了这次研讨会，约有２０名会议代表提交了论文。现将会议综述如下： 一、关于江泽民教育论述的地位和作用 会议代表一致认为，江泽民教育论述与毛泽东教育思想、邓小平教育理论是一脉相承的关系，是对毛泽东教育思想和邓小平教育理论的继承…     

四川省逻辑学会2007年学术研讨会综述

2007年12月21日,四川省逻辑学会在四川大学召开了2007年学术研讨会。来自四川大学、西南财经大学、电子科技大学、四川师范大学、绵阳师范学院、四川教育学院等单位的三十多名专家学者出席了此次研讨会。会议由四川省逻辑学会副理事长、绵阳师范学院资建民教授主持。四川省逻辑学会理事长、四川大学邓生庆教授致开幕辞。大会收到了与会专家学者提交的学术论文20余篇。