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赵伟 《数理天地(高中版)》2023,(20):57-59
职业生涯教育直接关系个人发展以及社会行业的需要,职业生涯教育对个人的主要价值是能够更好地发挥个人的才能,更好地满足个人的职业发展兴趣,有助于个人潜能的充分发挥.对社会而言,职业生涯教育在高中阶段开始进行,可以更好地帮助学生学习知识,对自己与期望职业的匹配程度进行深入了解,有助于给高中学生更多职业选择的机会,能够帮助学生了解更多的社会需要,使高中学生的生涯决策时间前置,对社会和学生个人均有一定的益处.提前让高中学生了解自己感兴趣的专业或职业,分析社会需要,可以帮助学生更好地学习书本知识,也能够提升学生的人生幸福感. 相似文献
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袁友芳 《中国科教创新导刊》2011,(26):9+11-9,11
广播电视大学作为我国高等教育的重要组成部分,在全面推动我国素质教育发展,为社会培养专业技术人才,塑造更多的成功人生经历方面发挥了重要作用,本文就当前如何更好地进行课程教学模式改革方面谈一下自己的几点浅显看法。 相似文献
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随着市场经济对高等教育的冲击和挑战,当代大学生的人生价值取向也出现了多元化的倾向。而多元化的价值取向对大学生融入社会,对大学生人生目的和人生实践的认识,以及他们的创新能力的发展都产生了直接或间接的影响。青年大学生应该正确处理个人利益与社会利益的关系,正确树立人生价值目标,将有助于大学生综合能力的发展,使其更好地与社会相容,更好地发展他们的创新能力。 相似文献
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随着市场经济对高等教育的冲击和挑战,当代大学生的人生价值取向也出现了多元化的倾向。而多元化的价值取向对大学生融入社会,对大学生人生目的和人生实践的认识,以及他们的创新能力的发展都产生了直接或间接的影响。青年大学生应该正确处理个人利益与社会利益的关系,正确树立人生价值目标,将有助于大学生综合能力的发展,使其更好地与社会相容,更好地发展他们的创新能力。 相似文献
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谷梁氏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(11)
本文亮点: 提示新教材编写思路:把人的成长融入课本提供“专题式阅读”方案指出新教材编选的基本思考:让我们更多地感受、积累人生丰富的经历才能增长才干,从容应对未来社会的挑战。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
阅读是人们获取知识信息的最主要渠道,阅读能让人们更好地认识世界和发展思维,并且获得审美体验。在小学语文教学中,教师要注重阅读教学的开展,探索运用更好的教学手段,让学生在广阔的书海中运用科学高效的阅读方法,实现道德品质的培养,逐渐树立正确的人生价值观,从而不断提升阅读教学质量。主要探索了开展小学语文教学的途径,以供参考借鉴。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2021,(Z2)
正随文练笔已成为语文教学中不可或缺的环节。为了提升初中生的阅读素养和写作水平,教师必须要重视随文练笔教学法的应用。通过文本阅读,帮助学生积累写作素材,丰富人文知识,升华学生的思想情怀,从而使学生更好地理解社会和人生,提高语文能力。 相似文献
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开展小学语文课外阅读实践活动,是时代发展的需要,是素质教育的需要,是培养学生终生学习及养成良好习惯的需要。小学生正处于人生的起步时期,如刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,教师的责任,就是给学生开辟一片广阔的阅读天地,让学生广泛地阅读,更多地积累,进而健康地成长。 相似文献
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余联雄 《小作家选刊(小学)》2011,(5):191-191
在小学语文教学中,培养学生的阅读能力是极其重要的。学生阅读能力的好坏,直接关系到语文学习的效果。尤其是在小学低年级的语文教学中,对学生阅读习惯的培养和阅读能力的提高就更加重要。学生只有养成了良好的阅读习惯,才会在今后的语文学习中自觉地去进行阅读实践;只有具备了初步的阅读能力,才能一步步地扩大阅读面,逐渐增强自己的阅读能力,为语文学习中的写作打下坚实的基础,才能开阔学生的视野,了解更多的知识,得到更多的思想熏陶和人生感悟。 相似文献
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范良芳 《读与写:教育教学刊》2022,(2)
阅读作为小学语文课程的重要内容之一,在现阶段语文教学越来越受重视的情况下,阅读教学的目的不再是简单地听说读写,更多是在拓展阅读教学过程中,提升学生的综合能力。本文从课堂阅读教学出发,整合教育资源,创新教学思路,培养学生的阅读兴趣。其次,开展以小组合作的方式,提升学生的综合表达能力与合作竞争意识,同时在教学过程中,注重开展课外阅读,充分利用社会阅读资源,让学生能够更好地融入社会,培养社会道德观念。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
旨在研究四大阅读理论及其在中小学阅读教学中的运用。通过分析,帮助学生提高阅读速度,高效解决阅读问题,启发学生更好地把握文章的主旨,掌握更多的阅读技巧。 相似文献