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订阅《河南教育》已有十余年，在不知不觉中，她已经成为我教书育人生涯中不可或缺的一部分。作为校长兼班主任老帅，我深刻感受到《河南教育》对我本人乃至全校师生的影响与教化。     

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从一所重点师范大学外语系毕业后，我签约到一所重点中学任教。本来我还庆幸能在这所学任教。本来我还庆幸能在这所学校当一名高中外语教师，而且还跨年级带两个班。我当时很懊恼，     

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读者朋友,为了进一步提高刊物质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声。请您认真填写后裁下邮寄至:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部雅娟(收),邮编:450004。返回调查表的读者,可申请成为本刊特约通讯员,每期前100名将有纪念品赠送。一、请用正楷完整清楚地填写以下读者资料姓名:________性别:__________年龄:________职业:__________通讯地址:邮编:________电话:__________电子信箱:________________________二、您和《河南教育》1.您是通过什么渠道阅读《河南教育》的芽公费订阅穴雪自费订阅穴雪借阅()2.请选择您喜欢…     

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人们对同一件事情或同一种行为看法各不相同,这种情况常常被说成“见仁见智”。这是一种简略的说法,稍微完整的说法是“仁者见仁,智者见智”。但这还不是原话。原话出自《周易》,是这样说的：“一阴一阳之谓道。继之者善也,成之者性也。仁者见之谓之仁,智者见之谓之智,百姓日用而不知,故君子之道鲜矣。”意思是这样：（矛盾对立统一的两个方面）阴和阳互相转化的规律叫做道,（天）发挥此道创造万物就是善,（地）顺承此道孕育万物就是性。（但人们对道的认识很不同）,仁者见了说它是仁,智者见了说它是智,而普通老百姓天天用到道却不知道它的存在,所以,懂得这种君子之道的人就很少。     

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