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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
趣玩喷嘴瓶     
1、会变的颜色 准备:三只瓶子分别装上颜料水(红、黄、蓝),纸。 玩法:向纸面上喷颜料水,当两种颜料覆盖时,孩子会发现纸面上的颜色在发生变化;而且颜色变化的深浅与所喷颜料水多少有关。 2、喷画  相似文献   

2.
王玉 《家庭教育》2004,(2B):48-48
莫莉最近老是发牢骚,因为她的学习用品都旧了,她说她讨厌旧东西。“妈妈。能不能给我买一盒新蜡笔?”她问我。  相似文献   

3.
实用的纸筒     
陈萍 《早期教育》2002,(10):21-21
材料:废卷纸筒,各种边角料装饰纸,皱纸,毛线,碎布等。  相似文献   

4.
歪玩玩具     
儿子是个热爱玩具的主儿,但现在许多玩具的功能设计都比较单一,所以儿子很容易就将一种玩具玩够了。为了让玩具有更多的利用价值,我打起了“歪玩玩具”的主意,经过“开发”,还真找到了玩具的许多新玩法,儿子对不断翻新的玩法乐此不疲。  相似文献   

5.
我们经常让幼儿玩一些用废旧物品精心设计和制作的玩具,但他们只能兴致勃勃地玩上一会儿,过不了多久就弃之一旁。是不是我们的自制玩具在色彩、造型、制作等方面出了问题?带着这样的疑惑,我们认真观察了小班幼儿的一次户外活动。  相似文献   

6.
趣玩响铃球     
响铃球是由6根55厘米长的硬塑料包装带内置酒瓶盖编制而成。响铃球可供幼儿作为打击乐器。也可用来做响铃球操。更可作为游戏活动的器械。下面介绍几种响铃球的玩法。  相似文献   

7.
在教学中引导学生自制教(玩)具对学生来说具有重要的意义。比如,可以使学生从被动接受知识变为主动探究知识;可以使学生学会合作学习;可以使学生由单纯的理论知识学习向实践应用转变。因此,教师在教学中要想方设法引导学生自制教(玩)具,更好地提高学生的创新意识和动手能力。  相似文献   

8.
9.
趣玩小花伞     
小猴摘桃 目的:练习幼儿的纵跳能力。 准备:小伞一把、绳子一根。 玩法:把撑开的伞系在绳上,家长各拉绳子的一端,举到一定高度,让孩子用手去碰伞面,也可以不断抬高绳子的高度来增加游戏的难度。  相似文献   

10.
11.
何叶  董小珍 《教育导刊》2006,(10):52-52
1.滚滚乐第一种玩法:材料:两个相同的塑料瓶,几张报纸(短的棍子或纸筒芯)。做法:用报纸(短棍子或纸筒芯)把两个塑料瓶连接起来,固定好,塑料瓶里可以装一些豆子。另外再用几张报纸卷成棍子,用于推塑料瓶。玩法:1.户外体育活动的时候,幼儿可以自由地推着塑料瓶或在指定的地方用棍子推着塑料瓶比赛,看看谁推得又快又准。大、中、小班的小朋友都合适。2.在家中,家长可以和小朋友一起制作,在空地玩。第二种玩法:材料:废旧的圆形铁盒子,几张报纸。做法:在铁盒子里放一些豆子,再用报纸卷成棍子。玩法:小朋友用棍子推着圆形铁盒子走或在指定的地方行…  相似文献   

12.
金红芳 《早期教育》2007,(12):42-42
活动准备比幼儿人数多的矿泉水瓶,皮球若干(当小猪)。活动过程一、开始部分1.教师带领幼儿拿着彩瓶听音乐跑步进场,跑成体操队形。  相似文献   

13.
玩一玩     
《家庭教育》2004,(11B):37-37
  相似文献   

14.
刘云 《早期教育》2004,(8):14-15
  相似文献   

15.
球类游戏     
李向东 《早期教育》2001,(12):21-21
  相似文献   

16.
游戏是学前教育的最佳形式,也是主要形式。游戏中玩具是不可缺少的伙伴,也是教学活动中的一个重要组成部分。本文结合教育实践,介绍了如何引导幼儿自己动手制作玩具,培养幼儿的动手能力。  相似文献   

17.
王晓燕 《家庭教育》2000,(10):23-23
孩子成长离不开玩具,而是否所有的玩具都能促进孩子的健康发展呢?这却与家长的引导有关,只要在为孩子选择玩具时多几分思考,在孩子玩玩具时多几分关注,玩具就会成为孩子生活中最生动的教科书,玩玩具也就会成为孩子成长过程中最有意义的学习活动。  相似文献   

18.
李琛 《幼儿教育》2003,(5):27-27
良良是一个聪明、能干的小男孩。在一次区角活动中,我偶然听到良良在玩“智力魔珠”时说:“玩这个东西真没劲,我不想玩了。”说完他便放下手里的“智力魔珠”,跑到一边玩别的去了。“智力魔珠”是近来小朋友最感兴趣的玩具,每次大家都是抢着玩的,良良为何不喜欢玩呢?连续几天,我都十分留意他的活动情况。其实良良并不像他自己说的那样“不喜欢玩”,在没有人注意时,他玩得很认真,尽管动作并不很熟练,成功率也不高。但他发现老师在注意自己时.就会立刻停下来。这是为什么呢?  相似文献   

19.
家有小淘气     
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20.
瑞秋 《父母必读》2010,(12):126-126
2-3岁 花尽心思、精挑细选为宝宝准备了玩具,可是宝宝却玩一下就不再玩了。这是为什么呢?以后还怎么再给他买玩具呢?  相似文献   

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