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高中数学中,绝对值问题是一颗璀璨的“明珠”,可谓常考常新,在2004年各地高考数学试卷中既受命题者的青睐.其中它与二次函数的综合,更是一曲优美的“交响乐”,成为高考中的“新宠”.绝对值和二次函数所构成的综合题,由于它们在知识上具有综合性,题型上具有新颖性,解题方法上具有灵活性,思维方式上具有抽象性,所以高考命题者常“乐此不疲”地去编制该类试题,但学习者对此却往往不得要领,这类综合题由此“曲高和寡”而难以“亲近”.本文从求解策略出发,就近年来各类考试中的部分相关考题,进行分类剖析,权作抛砖,以期广大师生能够从中受到肩发,进而归纳出一般解题思考方法. 相似文献
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李志华 《中学数学研究(江西师大)》2004,(7):44-46
大家都知道解析几何综合题的计算量大,运算过程烦,如何减少解几综合题的运算量一直是广大高中生感到困惑的问题.笔者结合多年的教学经验,从以下四个方面来谈谈如何优化解析几何综合题的解题思路和方法. 相似文献
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何国良 《江西教育学院学报》2005,26(3):4-4
要解好数学综合题,平时就得训练解题的能力。但我们经常会看到下面的情况:面对综合题,有的学生不善于分析,总觉得无从下手,一筹莫展;有的学生一拿到题就做,甚至还没有完全看清题意,想当然地往下做,做了一阵才发现问题,只得从头开始;也有的学生想到一种方法就做,遇到困难后又换一种方法,当发现第二种方法也不顺手时又要想别的方法,或者又回到第一种方法,这样游移不定,结果是一事无成。 相似文献
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阎俊仁 《中学生数理化(高中版)》2003,(5):81-83
原子物理学是研究原子和原子核内部结构和运动规律的科学,对于认识物质微观结构,揭示物质世界的本质,进一步学习现代科学技术,发展科学思维能力有其重要作用.不仅如此,原子物理学是其他各部分知识的拓展和升华,它与力学、电学、光学知识纵横沟通,甚至超越了物理学的本身,跟化学、生物无不紧密联系. 相似文献
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理科综合练习中有这样一道题目:某短跑运动员体重70kg,起跑后1/7s跑出1m远,能量全部来自于体内葡萄糖的有氧代谢: 相似文献
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代数综合题是初中数学中知识覆盖面最广,综合性最强,解题方法灵活、多样的题型之一.近几年的中考综合题多以代数知识为主.解代数综合题必须认真审题、正确分析理解题意.解题过程中常用到转化、数形结合、分类讨论、方程等数学思想与方法.[第一段] 相似文献
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孙纪千 《中学生数理化(高中版)》2003,(4):38-39
1 .一个气球中充满了 2mol的H2 S ,气球体积为 0 .15m3 ,气球内放了一个内装 1molSO2 的小容器 ,小容器与气球本身重量忽略不计 ,在t =0时刻放手 .气球向上飘起 ,假设上升 10s后 ,小容器自动弹开放出SO2 ,又过了 10s反应完全 ,此时气球的速度为 40m/s ,方向向上 ,且在此 10s内 ,气球上升高度为10 0m .问 :过多久气球重新回到地面 ?气球内SO2 的平均反应速率为多少 ?(空气阻力不计 ,空气密度 ρ =1.2 9kg/m3,g =9.8m/s2 )2 .如图所示 ,一根轻质细绳跨过一个定滑轮 ,一端系住一个敞口轻质容器 ,内装2 40gMg ,… 相似文献
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郭允远 《中国数学教育(高中版)》2012,(10):37-39,43
解析几何综合题,在高考解答题中一般出现在最后两题之一的位置,以其综合性强、运算量大、区分度高等特点,成为常考常新、经久不衰的热点、难点问题.从破解难点的角度,以典型高考试题为例,给出全面审题、分部转化,设而不求、整体处理,数形结合、减少运算等一般性策略,在关键之处有点评,可有效解决这类难题之难点. 相似文献
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孔文进 《数理天地(初中版)》2022,(16):39-40
初中数学综合题考查的知识点较多,难度相对较大.教学实践中,为提高学生解答综合题的能力,增强其学习的自信心,应结合具体例题,认真落实解题教学活动,给学生带来良好的解题启发. 相似文献