浅谈英语语音教学

浅谈英语语音教学董卫萍我们要掌握好英语，从根本上讲，就是要掌握它的有声语言，也就是要学好英语语音。掌握好语音．对听说读写技能的获得是必需的，而且有助于语法和词汇的学习。学好语音同掌握词汇和语法有着密切的联系．如ｏｕｔｏｆｑｕｅｓｔｉｏｎ（毫无疑问）和...     

等腰三角形判定定理的其他证法

在几何学习中，理解和掌握几何定理的证明方法是极为重要的。这是因为几何定理的证明方法具有典型性和代表性．要理解和掌握几何命题的证明方法，首先要理解和掌握几何定理的证明方法．而掌握了几何定理的证明方法，就从根本上掌握了几何命题的证明方法．因此，在几何学习中，一定要重视理解和掌握几何定理的证明方法．关于等腰三角形判定定理的证明，课本上的证明方法是利用全等三角形给出证明．但在已知图形中，并没有以ＡＢ、ＡＣ为一对对应边的全等三角形，因此要先作适当的辅助线（即作角平分线ＡＤ，如图１），把西ＡＢＣ分成两个三角…     

怎样学习几何图形──兼谈《全等三角形》的学习

初中几何主要是研究一些基本的几何图形（如相交线与平行线，三角形、四边形、相似形和圆等）的概念、性质、判定、作图和应用．因此，同学们学习初中几何时，对于每一个几何图形，一要理解和掌握它的概念，二要理解和掌握它的性质，三要掌握它的判定方法和作图方法，四要认识它的功能并掌握它的应用．下面我们以全等三角形为例，说明几何图形的学习方法．一、理解和掌握全等三角形的概念概念是思维的细胞，学习数学，首先要理解和掌握数学的概念．关于全等形的概念，课本上是这样定义的：能够完全重合的两个图形叫做全等形．由此可得全等三…     

漫谈几何图形的学习方法──兼谈怎样学习等腰三角形

在初中平面几何中，主要是研究一些基本的几何图形．如相交线与平行线、三角形、四边形、相似形和圆等．而研究这些基本几何图形时．主要是研究每一个几何图形的概念、性质、判定方法和它们的应用．因此，同学们学习平面几何时．对于每一个几何图形，一要理解和掌握它的概念，二要理解和掌握它的性质，三要掌握它的判定方法，四要明确它的功能并掌握它的应用．下面我们以等腰三角形为例，说明几间图形的学习方法．一、理的和掌握等腰三角形的概念教学概念是数学思继的细胞．学习数学，首先要理解和掌握数学的概念．关干等腰三角形的概念，课…     

浅谈中学生学习心理辅导

中学教育是基础教育，在“掌握文化知识”与“掌握科学方法”之间，后者更重要，中学生要掌握的科学方法中最重要的是学习方法。教师不能只重学科教学，更应重视和加强对学生学习心理的辅导。简言之，就是要研究和掌握学生的学习心理特征及规律，帮助学生纠正不良的学习习惯，指导学生掌握科学的学习方法，使学生从“学会”走向“会学”。     

实践是提高写作水平的最好途径

写作能力要靠实践才能领悟和掌握。写作的实践是阅读和练笔，写作水平的提高要靠多读多练，所以教师在写作教学中要创造条件让学生多读多练，使学生在读练的不断实践中掌握写作技能，提高写作水平。     

论英语交际能力与中外文化差异

要掌握两种语言，必须掌握两种文化。判断一个英语学习者是否掌握了英语，不仅要看他是否掌握听、说、读写等能力和技巧。更要看他是否正确而有效地用英语进行交际。事实上，许多英语学习者在用英语和使用英语的国家的人进行交流时，常常会造出不少笑话，产生误解。其原因是：我们国家和使用英语的国家之间存在着一定的文化差异。不同国家有着不同的文化习俗，这使得在语言的表达上也存在一定的差异。因此，在英语的教和学的过程中，除了要使学习者掌握英语基本知识外，还要使他们掌握我们国家和英语国家之间的文化差异。以提高他们用英语交际的能力。     

小学数学第八册总复习建议

总复习的目的是把本学期所学的知识进一步整理、提炼．使之系统化，加深学生对所学知识的理解和掌握，从而实现认知目标。所以，复习要有针对性，要了解学生对知识掌握的程度，要有利于逐步构建完善的知识体系。     

论提高英语词汇记忆效率

任何一门语言学习，除了要掌握其发音规则和语法结构外，还需要掌握一定的单词、短语、惯用语等。大多数外语学习都有这样的体会，花了大量的时间记忆单词、短语，而常常是记住了，很快又忘了。如何解决这一问题，最重要的是记忆规律的掌握。要学好英语，不但要有持之以恒的决心，还要注重学习方法。     

浅谈英语教学中听力素质的培养

在语言交际过程中，听，起着决定性作用，如果不掌握听力技能，就不能真正地掌握和运用语言。所以，我们要培养和提高学生的听力技能，使他们能真正地掌握并运用语言。     

迁移能力是"学会学习"的重要环节

在教学过程中，由单纯的使学生掌握知识转变为知识掌握和能力培养并重，已成为教师的共识。在众多的能力中，迁移能力是学会学习的重要环节。培养学生的能力，要贯穿于教学过程始终。要注意学科问题的能力迁移更要注意生活实践的培养，也要注意培养科学态度和科学精神有机结合。     

浅谈高中政治复习

1．搞好基础知识复习。 1．1 要认真、仔细、深入地读书，全面掌握知识点。 1．2 要下工夫将未理解、未掌握或不甚理解掌握的内容弄清楚，求得明确要领原理的准确含义、适用范围以及在现实中的表现和意义。     

怎样学习中学数学──学习数学要善于归纳总结

数学的特点之一就是它具有严密的系统性，数学的知识、思想、方法之间都有密切的内在联系．要理解和掌握数学的知识、思想和方法，不仅要理解和掌握数学的每一个知识、思想和方法，而且还要理解和掌握数学的知识、思想、方法之间的内在联系．不理解和掌握数学知识、思想、方法之间的内在联系，就不可能真正理解和掌握数学的知识、思想和方法．因此，学习数学要善于做归纳总结工作．一、要善于归纳总结知识之间的内在联系，把知识系统化如初一同学学完《一元一次方程》这一章后，可作如下小结：《一元一次方程》小结（一）等式的概念和性质：…     

谈谈中学英语口语教学经验

长期以来的“哑巴英语”一直困扰着我们，如何能够运用所学知识轻松自如地进行口语交流，笔者认为：①要掌握英语基础句型；②要学会提问；③要掌握固定与惯用的表达；④要抓住时机多练习；⑤要掌握一定数量词汇。     

思想政治课对学生能力培养的五点体会

所谓能力，就是指学生在掌握知识和形成技能的过程中所具有的主动获取知识和解决问题的本领。以下是我们在培养学生的能力实践中获得的五点体会：一、掌握好知识是培养能力的基础知识是能力的基础。能力的大小有赖于掌握知识的准确、熟练、牢固的程度。基础知识比较扎实，才谈得上灵活地运用。只有让学生掌握一定的知识，运用它来分析和解决一定的问题，才谈得上具备了一定的能力。因此，我们在培养学生的能力中，要从基础抓起。对基础和基本理论的掌握一要“准”。要准确理解每一个基本概念、基本原理的科学含义和规定性，要把每一个基本概…     

谈英语教学中的翻译

学会外语首先要把外语当作一种技能来掌握，要掌握一种外语必须反复大量地实践，英语教学中的翻译更是如此。如何教学生使用好翻译这一“媒介“，笔认为要掌握一个技巧：在理解原的基础上，根据英，汉双方的化习俗和语言习惯，把一种语言字的意思恰到好处的用另一种语言字表达出来，千万不可按照字面去“直译“，“硬译“，即切莫望生义。     

民族民间舞教材使用分析

民间舞教师不但要熟悉教材，掌握教材，还应熟悉和掌握教学规律、教学特点，并把它上升至理论高度，运用于实践。     

巧用发散思维

学习数学,不仅要掌握数学知识和技能,而且要掌握数学思维方法。本文主要阐述了发散思维的含义及特征，并通过典型实例的剖析如何进行发散思维的训练，以达到认识和发展发散思维，促进思维发展的目的。     

短学时AutoCAD教学的基本思路

本文主要针对AutoCAD这门课程教学中，如何把握：教学内容要“精”、介绍命令要“巧”、掌握技能要“练”的教学思路和方法，使学生在有限的学时里快速、准确地掌握所学内容。     

信息集萃

思想政治课激趣教学法三题 　　王定功在《河南教育》 2000年第 4期撰文提出：一、思想政治课激趣的三个前提： 1要热爱本职工作。要认识到加强思想政治课教学对学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要导向作用，千方百计地选择最佳教学方法，真诚帮助每一位学生。 2要有较高的业务水平。要把握教材，掌握本学科的系统知识，了解与学科相关的背景知识，广泛涉猎社会科学和自然科学的有关内容，掌握大量鲜活的实践知识。同时要熟练运用各种教学手段，掌握科学的教育思想、教学理论和教学方法。 3要了解学生的心理需求，培养融洽的…