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这里讲述的是一个极具特色的家教悲剧:一位慈爱的母亲中年得女,溺爱至极,她整天抱着女儿爱不释怀。女儿该走路了,可她舍不得放她下地:女儿该上学了.可她怕女儿吃亏,整天把她锁在屋里;为了不让女儿孤独,她毅然辞去公职,亲自在家陪伴女儿负责她的饮食起居……结果,导致原本智商正常、神经正常的女儿,直到30岁时智商和思维还停留在5、6岁孩子的水平上。 相似文献
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尹建平 《中小学心理健康教育》2021,(7)
和朋友聊天,聊起她女儿学舞蹈的事情。她说女儿6周岁时开始学舞蹈,对舞蹈充满热情。看到女儿对舞蹈的热爱,她就萌生了要将女儿往艺术道路上引导的想法。于是,为了激励女儿练习舞蹈基本功,她就提出让女儿每天练30分钟的基本功,给十元零花钱的奖励。一开始,她发现女儿练功动力十足,然而,过了一段时间,她却发现女儿失去了兴趣。即使她提出将零花钱涨到二十元,女儿也无动于衷。这让她十分苦恼。 相似文献
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女儿上学了,学会了写字,学会了读书。她最喜欢的是讲故事,听她那声调,看她那神态简直就是一种享受!可女儿就是不喜欢学数学,一提到数学她就说头痛。为了激发女儿学数学的兴趣,让女儿爱上数学,我决定从现实生活出发,和她一起“找数学”。 相似文献
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当今家庭对独生子女的教育较难 ,尤其是单亲家庭教育更难。特别是以女性为户主的单亲家庭教育更是难上加难。可是 ,家住北海市四川路的潘永洁女士却十几年如一日严格要求 ,教育好女儿 ,2 0 0 0年秋天 ,女儿李露斯如愿踏进了北京对外经济贸易大学的大门 ,成为国家有用之才。从小培养女儿的独立意识 潘女士离异那年 ,女儿刚满 6岁。为了培养女儿的独立意识 ,除了上小学一年级那天她送女儿去报到注册外 ,直到女儿小学毕业她都没有接送过一次。女儿提出要她接送一次她都没有同意。有一次 ,女儿问她 :“妈妈 ,为什么每个同学都有爸爸妈妈接送 … 相似文献
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女儿14岁的生日一过,我和爱人商量后决定对她实行AA制经济管理。原因有三,一是女儿大了,有了一定的选择能力,大人买的东西不一定符合她的心意;二是每月固定给女儿一定的经费,让她管自己的“家”,理自己的财,学会节约;三是培养女儿经济意识和独立生活能力。“五一”节假期里的实践证明,这样的效果不错。以前女儿吃的用的,家里爷爷、奶奶以及我和她爸都在买,生怕满足不了她的需要。明明知道巧克力、饮料吃多了不好,女儿一嚷便让她满足。钢笔、圆珠笔、铅笔,多得用到大学毕业她都用不完,但有她中意的照 相似文献
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九、“规矩”是孩子自己“悟”出来的记得女儿四个月大时,我曾将她托给一位老太太带。有一天,她抱怨说女儿把她放在床边的报纸都撕碎了,不得已只好把我女儿的手给控制起来。其实,孩子的这种“破坏”行为是一种探究周围世界的渴求。不仅不能限制她,而且应该鼓励她,为她提供方便,创造机会。于是,我准备了许多花花绿绿的过期报纸、画报等放在女儿身边。女儿总是先把纸拿在手中仔细端详一番,甭管她是否看得 相似文献
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