在追梦的岁月里磨砺幸福的人生

有一种爱,叫无私;有一种爱,叫关怀;有一种爱,刻画着伟大的灵魂;有一种爱,歌咏着崇高的品质。爱教育,爱学生,热爱我的职业,这种爱,对我来说,是我一生不变的情感。     

爱牵系你我

有一种爱,叫无私;有一种爱,叫关怀;有一种爱,叫奉献;有一种爱,刻画着伟大的灵魂;有一种爱,歌咏着崇高的品质,这种爱叫师爱。师爱在校外教育中发挥重要的作用。在北安青少年活动中心工作的三年中,我一直秉持着这种信念,一路走来,有泪水,也有欢笑,有迷茫,也有收获。     

“传递爱”的教育

班主任生命成长历程和职业成长经历中充满“爱”。求学阶段有恩师爱的理想启蒙,入职之后有前辈爱的引领,直至成长为一位有爱的班主任,探求充满爱的班本德育课程。因为生命中有爱,所以才会从事需要爱的职业;因为生命中有爱,所以才能把爱传递给学生,再由学生传递给社会;因为生命中有爱,才会更关注学生精神世界的成长,进而关注学生的终身发展。     

爱的逻辑

如果爱有原因,那就不爱了;如果爱有目的,那也就不爱了;如果爱可以解释,如果爱合情合理,那么爱也就不复存在了。 你真正热爱的,或许并不是一个人家公认的最该爱,最值得爱,爱得最正确的人,而只是一个使你忘乎所以,无法不爱的人。     

爱是教育之魂

如果说这个世界上能够有任何力量都无法超越的能力,那就是爱;有任何情形都无法超越的感动,那就是爱;有任何装饰都无法超越的美丽,那就是爱。只有爱能让这个世界和谐,让这个世界美好。所以,冰心老人说,有了爱,便有了一切。爱子女,爱父母,爱师长,爱朋友,爱祖国,爱家乡,爱世界,爱自然,爱生命,爱一切可     

爱之永恒

展开历史的长卷,拂去岁月的尘埃,只有爱,也唯有爱,穿越时空,流注千年!爱,是人类的一个亘古不变的话题,我们赋予了它太多的含意。有了爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了爱,人类才从冷漠孤寂走向祥和安康;有了爱,人类才从顽愚走向睿智;有了爱,人类才有了生命的肇始、历史的延续、理性的萌动、人性的回归。     

青春的困惑

青春的爱,像春天的嫩芽,可爱却太脆弱。青春的爱,总有太多的期待;青春的爱,总有太多的无奈;青春的爱,总有太多的故事;青春的爱,总有太多的感慨……     

赋能每一位特殊学生 让教育更有爱

学生是国家的未来、民族的希望。浙江省杭州市杨绫子学校关注特殊学生的幸福成长,坚持尊重生命,以爱育人,赋能每一位特殊学生做最好的自己。通过理念有爱、制度有爱、环境有爱、课程有爱、评价有爱的“五爱”育人实践,促进特殊学生得到个性化全面发展。理念有爱塑育人实践之“本”;制度有爱、环境有爱丰育人实践之“翼”;课程有爱、评价有爱造育人实践之“核”。“五爱”环环相扣,成就育人实践之“效”,推动特殊教育高质量发展。     

有一种爱——献给老师的歌

有一种爱像春暖花开,有一种爱像月光洒满三尺讲台;有一种爱像红烛生辉,有一种爱一直在心中深埋。有一群人也许平凡实在,有一种人生本色永远不会更改;有一种爱像春风满怀,有一颗心与太阳一同醒来。你是这样的人就有这样的爱,你有这样的爱谁能忘怀;你是这样的人就走这风雨路,你走     

试论素质教育中的爱心教育

前苏联著名教育家马卡连柯说过：“没有爱便没有教育。”冰心老人也曾经说过：“有了爱便有了一切,有了爱才有教育的先机。”可见,爱在教育中的地位尤为重要。作为一个教育工作者,我深刻体会到：爱是打开学生心灵之锁的金钥匙;爱是学生进步的源泉;爱能使学生扬起自信的风帆;爱能使每个学生的身上闪耀着耀眼的光芒。     

爱心是培智教育的基础

著名教育家陶行知先生说:"没有爱就没有教育。"因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才会贴心。培智教育更需爱心,爱心是培智教育的动力;爱心是培智教育的活力;爱心是培智教育的潜力;爱心是培智教育的基础。     

爱在学生心中流

爱就是"仁爱",是一种关怀的爱,宽厚的爱,包容的爱;爱就是"博爱",是一种自由的爱,平等的爱,宽容的爱。爱是一种文化的积淀,是一种生活态度,是一切美好事物的根源。著名教育家梅贻奇说:"教育的出发点就是爱。"因为有爱,人与人才能更好的相处;因为有爱,世界才显得和平安宁。小学生,未来的主人,让他们的心中流淌着浓浓的爱吧!     

锦心绣口

雨露把爱给了森林,那里就有了绿色的波涛;泉水把爱给了山谷,那里就有了叮咚的旋律;雄鹰把爱给了苍穹,那里就有了矫健的英姿;大海把爱给了红日,那里就有了生命的希望。是谁衬托了世界的美?是谁开启了和谐生活的锁?是爱,是对生活的爱,是对自然的爱……     

我用爱引导他们飞翔

爱孩子,就要让他们健康成长;爱孩子,就要让他们有健全的品格;爱孩子,就要让他们养成良好的习惯;爱孩子,就要就要为他们创造良好的学习氛围;爱孩子,就要宽容他们的错误。     

教育叙事

爱是人类的永恒话题,也是我教育教学中的永恒主题。作为一名教师,首先要有一颗"爱心",方可胜任教育工作。因为有了爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才能和学生心贴心;因为有爱,教育者才能真正做到一切为了学生,为了一切学生。     

爱心构和谐

<正>所谓爱心,就是同情、怜悯的心态及相应的行动,这是一个人应该具备的最基本也是最重要的胸怀。有爱心的人,爱父母、爱别人、爱国家;有爱心的人,对工作和生活有一种强烈的爱和责任感,由于这种爱,他会发奋地工作和学习,认真对待生活中的每一天。人间最需要爱心。爱是人类最朴素、最珍贵     

爱有一千种语言——献给特校生活老师

题记:有一种爱叫守望;有一种爱叫执著;有一种爱叫深深地眷恋;有一种爱叫无私地奉献.既然我们微笑着种下了一个希望,那么就努力用爱让这希望尽情地飞扬.     

直达心底的温度

有一种花,花开不败,因为它被爱的雨露浇灌;有一种美,青春永驻,因为它被爱的春风呵护;有一种温度直达心底,因为它被爱的双手传递。     

爱与责任

爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓舞人们前进。有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。作为一名教师,面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓梦想的学生们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声”。     

爱的世界

其实,我们每个人都生活在爱的世界中。在这个世界上,即使是最寂寞的角落,也有爱的阳光。只要有爱在心与心之间流转,生命的花园就会芬芳绚烂。有爱的地方,就有美好的回忆;有爱的地方,就是幸福的天堂……