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刘纯溪 《小作家选刊(小学)》2011,(7):31-31
走过不平凡的2010午,我们迎来了充满希望的2011年。2011年,随着《国家中长期改革和发展规划纲要》的出台,教育将面临着新一轮的大改革。在“十一五”收官之年和“十二五”谋划时期,根据国家《教育发展纲要》和省市区有关精神,结合学校实际,为了落实“品牌立校,质量强校”的办学思路,“形成专业有特色、教科研有成果”,实训实习以大中型骨干企业为基地的校企合作办学模式,以办成市级示范性中等职业学校的办学目标,现制定中长期办学发展规划。 相似文献
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“两基”验收后。芦溪县坚持思想不滑坡,工作不松劲。机构不撤销,投入不减少,进一步巩固“普九”成果,规范办学行为,推进全县教育均衡发展。目前,全县教育做到了公办、民办教育并驾齐驱,普教、职教、幼教、特教协调发展,城区学校与山区学校均衡发展。 相似文献
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国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图,《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注,如何理解制定《规划纲要》的背景?《规划纲要》体现出了哪些理念?“十一五”教育的重点难点工作是什么?[第一段] 相似文献
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2007年是“十一五”开局之年,从《上海教育事业发展“十一五”规划纲要》《上海市教育系统法制宣传教育第五个五年规划》《上海市学校艺术教育“十一五”发展规划》《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》《上海高校教师队伍建设“十一五”发展规划纲要》《上海市学校科普教育“十一五”发展规划》《上海市语言文字工作第十一个五年规划》的相继出台, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(7):1-2
法规 新修订的《义务教育法》经全国人大常委会表决通过,浙江省为民办教育立法,会议 全国中小学人事制度改革工作座谈会举行,浙江省普通高中新课程实验工作网络视频会议举行,动态 浙江省高中新课程学科省级培训拉开序幕,数据 “三校生”升学率不得超过5%,杭州 十二个区(县、市)跻身省教育强县(市、区)之列,嘉兴 高中课改实验启动仪式暨通识培训活动举行,潮州 市属学校贫困生助学工作会议召开。[编按] 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(8):3-4
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,人学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。[第一段] 相似文献
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一、必须有明确的办学指导思想“十一五”规划须对成教发展进行科学定位和合理规划,明确成教的发展方向和目标。明确普通高校的成教是学校教育的重要组成部分,要坚持“两条腿”走路方针、坚持“教学是中心,质量是生命线”指导思想,确立质量是立校之本、是强校之路、是扩校之策的观念。二、成人教育的办学模式必须适应市场经济的需要研究成人教育或从事成人教育实践,必须研究和熟悉市场、认识市场、利用市场、适应市场,不断更新教育观念,同时不断在教育思想、内容和方法方面进行相应改革和调整。改革传统模式,跟上时代步伐,是成教可持续发展… 相似文献
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2006年全国教育事业发展统计公报 总被引:5,自引:0,他引:5
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
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二ΟΟ六年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国职业技术教育》2007,(23):56-57
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展。各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(13):5-8
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。[第一段] 相似文献
13.
《基础教育改革动态》2007,(16):8-12
国务院近日批转《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》,《规划纲要》全文也随之公布。作为教育事业在“十一五”期间发展的宏伟蓝图,《规划纲要》引起了社会各界尤其是教育工作者的高度关注,如何理解制定《规划纲要》的背景?《规划纲要》体现出了哪些理念?“十一五”教育的重点难点工作是什么?围绕这些问题,国家教育发展研究中心张力主任进行了解读。 相似文献
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“十五”期间,是辽宁省民办教育事业快速发展的时期。随着民办教育的法制环境和政策环境不断改善,各类办学机构的办学行为逐步趋于规范,辽宁省民办教育事业的规模持续扩大,办学层次、办学水平和办学质量持续提高。民办教育已经成为我省教育事业不可分割的组成部分。 相似文献
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《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出,要着力完成“普及、发展、提高”三大任务,加快教育结构调整,促进教育全面协调发展,建设学习型社会。为此,在国民经济和社会发展第十一个五年(2006-2010年)期间,教育上要重点实施好以下几个工程: 西部地区农村寄宿制学校建设——2004-2007年国家安排资金100亿元,重点支持尚未实现“两基”的西部农村地区,新建和改扩建7700所农村寄宿制学校。农村中小学现代远程教育——2003-2007年中央和地方政府共同安排资金100亿元,为中西部地区3.75万 相似文献
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《民办教育促进法》首次以国家法律形式,对促进和规范我国民办教育的发展作出了规定。它的颁布,是我国民办教育法制建设的一个里程碑,使民办教育有了法律靠山,进入了依法加快发展和规范、健康发展的新时期。在各地联系实际,认真学习贯彻促进法的热潮中,不久前,沈阳市提出于2003年4月,将彻底取消现有的“民办公助”学校。这些学校,“将按照‘资产国有、个人(或社会团体)承办、法人独立、经费自筹、民办管理’的运行方式,全部转制为民办学校的体制”。我们认为,沈阳市这样做是不无道理的,符合《民办教育促进法》的精神。一、“民办公助”学校… 相似文献
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日前,上海市政府公布了《上海教育事业发展“十一五”规划纲要》(简称《纲要》)。“十一五”期间,上海教育将如何保持“十五”期间发展的良好势头?上海教育发展的指导思想、目标、基本思路是什么?为此,上海市教委主任沈晓明接受本刊专访,就《纲要》的内容,作详细解读。[第一段] 相似文献