七彩灯

根据焰色反应原理,筛选能溶于酒精的金属盐,可制成多种焰色的酒精灯。 1.把适量的KI、NaI、CUCl_2、Cu(NO_3)_a、SuCr_2、CaCl_2固体(化学纯)分别溶解于六只盛有工业酒精的烧杯里,配制成饱和溶液。再分别转移至六个瓶子里。 2.将一截玻璃管插入瓶盖孔里。然后拧一段脱脂棉花绳,将绳穿进玻璃管里作灯芯。将灯     

显微镜玻片标本的制作方法

在初中生物的学习过程中,同学们经常要用显微镜来观察微小结构与微小形态等,为了便于观察,就要制成玻片标本。这里介绍几种常见的玻片标本的制作法,供同学们学习使用。一、临时玻片标本的制作只作临时观察的标本,称为临时玻片标本。1.徒手切片法徒手切片法是指手持刀片将新鲜的或固定的实验材料切成薄片的制作方法。①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,并准备好一个盛有清水的培养皿。②把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。③在切片时,用左手的拇指、食指和中指夹住实验材料,大拇指应低于食指2～3mm,以免被刀片割破…     

简单易行的焰色反应实验

在金属及其化合物性质的分组实验中,要求学生用焰色反应来观察金属离子的颜色。实验教材中焰色反应是用铂丝蘸取金属离子的饱和溶液在酒精灯下灼烧进行的,但由于铂丝昂贵且不易买到,实验时火焰小,燃烧时间短,不易观看,实验效果不佳,为此,我做了２种简单易行的改进。ａ．改进方法之一。取少量的含待测金属离子的盐放入蒸发皿中,加入少量９５％的酒精,搅拌至溶解,点火燃烧,得到的火焰高度和宽度都十分壮观,且焰色时间长,易于观察燃烧时火焰的颜色。ｂ．改进方法之二。把含待测金属离子的盐配成饱和溶液,将其与酒精按１：５混合…     

洁厕灵在实验中的妙用

许多地区的洁厕灵是用工业盐酸制成的 ,价格低廉 ,材料易得 ,可以用作盐酸的替代材料 ,进行高中生物学实验。(1)用洁厕灵作软化剂进行洋葱根尖细胞有丝分裂观察洋葱根尖细胞有丝分裂观察实验中需要用 15 %盐酸和 95 %的酒精混合液 (1:1)做软化剂及固定剂 ,如果没有这两种药品 ,只须用洁厕灵替代 ,软化兼固定3～ 5分钟即可见到根尖酥软 ,清水漂洗后 ,用紫药水染色 3～ 5分钟 ,然后再漂洗 ,加一滴清水 ,盖片镜检 ,效果同样好。(2 )洁厕灵软化鸡蛋壳 ,巧制半透膜把生鸡蛋一端敲碎 ,倒出鸡蛋内容物 ,把空鸡蛋泡在洁厕灵液体与水混合液 (1:1)中约…     

介绍三个简易高效的实验方法

本文介绍在高中生物学教学中的三个简易高效的实验方法,可供生物学实验教学中参考。1观察植物导管1.1观察叶脉导管的方法将叶片放入2﹪的NaOH溶液中煮沸,待叶肉用牙刷能刷下时,取出叶片用牙刷刷去叶肉,叶脉露出后用清水洗去叶肉,用剪刀剪取边长0.5cm正方形的叶脉放在有1滴清水的载玻片上,盖上盖玻片直接压成装片进行显微观察(或将叶脉用镊子抽拉为细丝,把细丝制成装片在显微镜下观察)。1.2幼茎、叶柄、果实、变态根、茎的导管观察法将     

人的口腔上皮细胞染色装片的制作

初三生理卫生书中的第一个实验,即“用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片”,在操作过程中,由于制片时没有染色,制成的装片只能成黑白图象,常不易观察,甚至难以寻找到细胞,现介绍一种改进方法。首先在一块玻璃板(或表面皿)上滴一滴1%龙胆紫溶液,然后再滴入8～10倍量的0.9%的生理盐水,调匀,即成染色剂。用玻璃滴管吸取该染色剂,在载玻片上滴一滴,再用干净牙签在口腔内刮取碎屑,放入载玻片水滴中涂匀,盖上盖玻片,即成染色装片。这种制作方法简     

蝗虫复眼的形态结构和成像原理实验

一、材料和方法用剪刀从活体或刚死的蝗虫上将复跟从基部整个剪下。再用小刀或解剖针,把复眼内侧的色素和感光细胞清理干净,使复眼只保留一层透明的角膜。二、装片的制作显微镜下观察经过清理后的复眼。在制作装片时,载玻片上不需滴水,也不盖盖玻片,而是直接把复眼放在载玻片上,使复眼的外侧面向下,内侧面向上,装片就算制作好了。三、观察用低倍镜观察(注意不用高倍镜)就可以     

焰色反应实验的改进

把不同的金属盐分别加入几个小烧杯里,用适量的蒸馏水制成饱和溶液,然后取2毫升     

改进观察番茄果肉细胞的方法

我校生物科技兴趣小组对生物新教材的有些实验进行了一些改进，以便激发学生的兴趣，提高实验的成功率。其中，对新教材实验《观察和绘制植物细胞》中观察番茄果肉细胞的方法进行了适当的改进，效果较好。现将该方法介绍如下：1．取果肉细胞先把成熟的番茄切开，然后用解剖刀刮取黄豆般大的番茄果肉。2．制成溶液把番茄果肉放于小试管中，加清水2毫升，右手拿着小试管用力地甩几下或用滴管伸入水中吹打几次，使果肉充分地分散于水中成细胞是液。3．制成临时装片用滴管吸取上述是液，滴一滴于载玻片上，盖上盖玻片，放在显微镜下观察。4．结…     

溶液

【要点解读】1.溶液⑴定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物,叫做溶液。⑵组成:宏观来看,溶液由溶质和溶剂组成。能溶解其他物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质。水是一种最常用的溶剂,汽油、酒精等也可以做溶剂。微观来看,溶液由溶质的分子或离子和溶剂的分子构成。⑶分类:根据溶液是否饱和,溶液可分为饱和溶液和不饱和溶液;根据溶液中溶质含量的多少,溶液可分为浓溶液和稀溶液。不饱和溶液饱和溶液⑷溶解时伴随的现象:溶质在溶解的过程中,有的放出热量,有的吸收热量。在溶解中发生两种变化,一种是溶质的…     

“溶液”检测题

一、选择题(每小题有1-2个选项符合题意) 1．(四川省)下列物质分别放入或通入水中,不能形成溶液的是( ) (A)食用油 (B)酒精 (C)食盐 (D)氯化氢气体 2．(长沙市)下列说法中正确的是( ) (A)不饱和溶液降温不一定会变成饱和溶液 (B)饱和溶液一定是浓溶液 (C)溶液中溶质质量分数的大小只由所含溶质质量决定 (D)相同温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液浓 3．(绍兴市)夏天,实验员在实验室制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置,到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出,这是因为( ) (A)变成了不饱和溶液     

大块硫酸铜晶体的制备

初中化学第四章第四节演示[实验4—7]是用冷却热饱和溶液的方法得到固体。实验证明,课堂演示硫酸铜晶体的析出不够理想,晶体较小。采用多步结晶法制得硫酸铜晶体,易于观察,现象明显,更有利物质结晶的教学和晶体概念的理解。制作方法如下: (1)在一个200毫升的烧杯中,加入100毫升水,加热至100℃,同时加入75.4克蓝矾,搅拌,使之溶解,制成饱和溶液。 (2)静置,冷却,当烧杯中析出较多硫酸铜晶体后,从烧杯中小心取出一个相比较大的有一定几何外形的     

化学教师谈怎样培养学生的思维能力

南昌市二中余玉发老师认为: 在化学课的教学中,要对学生进行必要的逻辑训练。他说:形式逻辑与辩证逻辑是人们观察社会、分析事物的一般思维方法,但学生这方面的索养很差。例如对下面的两题,学生如果没有掌握“划分”这一逻辑方法,概念不明确,也就不能作出正确的判断与推理。(1)饱和溶液就是浓溶液,不饱和溶液就是稀溶液,这种说法是否正确?给予说明;(2)硫酸钙与碳酸钙一类难溶盐也就是难电离的物质,这种说法是否正确?给予说明。这两题,有的学生不以为错,反以为对。有的虽然认为说法有错误,     

饱和溶液恒等式的运用

在一定温度下,任何定量的饱和溶液,其百分比浓度,可用定义式及溶解度来表示:饱和溶液的百分比浓度=饱和溶液中溶质的质量/饱和溶液的质量×100％ =溶解度/100+溶解度×100％(Ⅰ) 由(Ⅰ)可得: 饱和溶液中溶质的质量/ 饱和溶液的质量 =溶解度/100+溶解度(Ⅱ) 笔者把Ⅱ式,称作饱和溶液的“恒等式”。有关溶解度的计算,对于一般的题目,只要掌握溶解度的概念,运用饱和溶液中溶质、溶剂和溶液之间的质量关系,是不难解决的,对于比较复杂的一些计算     

有关溶液题的解题策略

例1 一定温度下,Ag 某固态物质加入水中,制成 Bg 该物质的饱和溶液,则该物质在此温度下的溶解度是( )(A)100A/Bg (B)A/(100(B-A))g(C)100A/(A-B)g (D)100A/(B-A)g解析由题意知,饱和溶液中溶质的质量为Ag,溶剂的质量为:(B-A)g.根据公式:S=(m_质)/(m_剂)×100g,     

几种临时装片制作的改进

1　现行生物课本第一册 (上 )实验二 ,临时装片的制作和植物细胞的观察 ,实验时要想在低倍显微镜下观察出洋葱鳞片茎细胞的全部结构 ,关键是使细胞着色。为了解决这个关键问题 ,可将制片和染色同时进行。首先配制好碘液。 (用 2ｇ碘化钾溶解于 5ｍｌ蒸馏水里 ,再加入 1ｇ碘 ,让其完全溶解后加入 6 0 0ｍｌ蒸馏水稀释而成。)用量较多时 ,可按此比例加倍配兑即可。该染液最好即配即用。准备工作 (与课本步骤同 )做好后就可以制作临时装片了。①把载玻片放在实验台上 ,用吸管在载玻片中央滴一滴稀碘液 ;②将洋葱鳞片茎用小刀 (或剪刀 )切 (剪 )…     

CO_2跟NaOH反应生成盐的证明

实验操作:在一个试管里盛3ml NaOH的酒精饱和溶液,用一根长约20Cm的玻璃管向澄清的溶液里吹气,不一会儿,溶液变浑浊(因生成的Na_2CO_3难溶于酒精中),继续吹气,因有较多的Na_2CO_3,生成,则溶液呈白色凝胶状;在所得凝胶状物质中加入适量水,则凝胶状物质全部溶解(因     

几则物理小实验经验趣谈

物理小实验取材容易,操作简单,其生动有趣的表演可令学生耳目一新．小实验不但能激发学生的学习兴趣,而且能启迪学生的思维,是课堂教学中的点睛之笔,应予重视．下面,笔者介绍教学中积累的几则小实验经验．1．美丽的空气膜干涉花样我们知道,用普通的两块玻璃片很难观察到光的空气膜干涉图样．原因是普通玻璃片的平整度欠佳,玻片间隙过大,空气膜较厚．尽管我们用力挤压玻片,也难以凑效．若采用显微镜的载玻片,就能获得满意的效果．先用擦镜纸把载玻片擦拭干净,注意不要留下纸纤维毛;然后把两片载玻片合在一起,略用力挤压,美丽…     

用透明胶带代替盖玻片

按通常的方法制得的生物临时装片,其盖玻片容易损坏,又难以买到。我在制作临时装片时,启用了透明胶带纸代替盖玻片或保护盖玻片。具体做法是,用70%的酒精,将载玻片上的油污拭净,晾干后,再小心地将生物标本摊放在载玻片的中间,然后根据标本的大小,剪取适当长度的透明胶带纸,代替盖玻片将标本固定在载玻片上。若用了盖玻片,可取小条透明胶带,在两侧将载玻片和盖玻片粘牢,作半固定。多年实践表明,只要贴封时不留气泡,其实验效果,和对盖玻片的     

一种观察“布朗运动”的简单方法

一、所需器材普通显微镜一台,载玻片、盖玻片,蜡烛,蒸溜水(自来水也可)。二、方法步骤 1.用点燃蜡烛将载玻片的一面中间一小段熏黑。方法是用载玻片接触几下烛焰的内焰(在我做的实验中,没有发生过载玻片被烧裂的现象)。这样,就获得大量颗粒较细的碳粒。 2.在载玻片的背面用湿布擦几下,使其迅速降温,以便使用。 3.在载玻片上被熏黑部分的边缘滴上