"课程综合化"断想

“课程综合化”译自英文“Curriculum Integration”,在汉语中,有人将其译为“课程统合”、“课程整合”。在我国,课程综合化已经成为课程论的专用术语为多数人所接受,并被广泛推行开来。课程综合化的直接原因和基础是学科的分化。没有学科的分化、没有分析性知识在数量上的增长,综合化就无从谈起。     

"意象"的断想

“意象”是中国美学的重要范畴。它不是指视听、感知具体形象，而是指通过心灵去直觉、去感悟万象背后更深微的存在。意象说溯源于老庄哲学和《易经》，开拓了两千多年来中华审美活动超越再现和模拟、追求生命和宇宙的高远境界的路线和传统。     

好运

1973年6月,一位老太太走进美国丹佛大学,她要去该校的国际关系研究生院找一位名叫约瑟夫·科贝尔的人。由于是第一次来这儿,因此走进校园,她不得不到处打听,问研究生院在什么地方。她问了许多人,每个人都热情地为她指路,有的甚至还给她画出路线图。可是,由于丹佛大学是依山而建,校园里的路异常复杂,她绕了半天也没找到科贝尔。就在她站在一个路口,不知该向哪儿拐的时候,一群女学生走过来,于是她拿出别人给她画的那张图。当她们知道她的意思后,其中的一位黑人女孩说,我带你去吧!在女孩的带领下,老太太很快找到了科贝尔。在女孩准备返回时,老…     

作文"人文统一"断想

作文就是写作.作家的创作是写作,学生们的创作也是写作.一篇文章写出来,就是一个鲜活的生命,就与"人"有关.……     

"世界读书日"断想

年年读书日，今又读书日。但对每年的4月23日的“世界读书日”知道的有几，更遑论努力读书了。这绝非信口雌黄。每当读书日期间，你若问一问身边的人，对此节日的知晓度，多数人会满脸茫然地说：真的，“世界读书日”，我怎么没听说过？可见，世界性的读书节并未真正达到它应有的初衷而走人人们的视界。读书，对一些人来说是件太奢太侈的事。     

"口语交际"教学断想

学生的口语交际,作为语文教学的重要方面,纳入新课程的内容,写进教材,实在是一件大好事。社会发展到今天,没有哪一项工作,不越来越凸显出人的口语交际的必要和重要。 引导学生用纯美的言语,进行语言交流,是口语交际教学的主要任务。     

意外好运

<正>一我妈有个偶像,她张口闭口总要提到他,这个偶像简直什么都好!今天偶像做什么了,明天偶像去哪里了,她都打听得一清二楚,然后兴致勃勃地跟我说:淼淼,你看看人家郝帅,一双白色运动鞋穿半个学期都不脏!你呢,板鞋都穿得开了胶。淼淼,你看看人家郝帅,这个星期已经读完两本课外书了!你呢,让你看张报纸比登天都难!我简直要被老妈的魔咒逼     

好运不请自来

1973年6月，一位老太太走进美国丹佛大学，她要去该校的国际关系研究生院，找一位名叫约瑟夫&#183;科贝尔的人。 由于是第一次来这儿，因此走进校园，她不得不到处打听，问国际关系研究生院在什么地方。她问了许多人，每个人都热情地为她指路，有的甚至还给她画出路线圈。可是，由于丹佛大学是依山而建，校园里的路异常复杂，她绕了半天，也没找到。     

笨人好运

有两个小学生,为了打羽毛球,把学校礼堂的一百张长凳搬开,等打完球后再归位,同学们都笑他们笨。后来,他们却成了羽毛球国手。其实不怕麻烦,才可以实现梦想。     

好运设计

要是今生遗憾太多,在背运的当口儿,你独自呆一会儿,不妨随心所欲地设想一下自己的来世。干吗不想想呢?我就常常这样去想。我想,倘有来世,我先要占住几项先天的优越:聪明、瀑亮和一副好身体。命运从一开始就不公平,人一生下来就有走运的和不走运的。譬如说一个人很幕,这该怨他自己吗?然而由此所导致的一切     

好运设计

这天,上帝大声对如来佛祖说:“如果每个人的命运都非常好的话,人类会非常幸福的。我就不会每天被人的祈祷声吵得一个头变两个大。”如来佛祖说:“那我们就来打个赌———把好运浓缩成闪电,注入一个人体内,看他幸不幸福。”上帝说:“怕你呀?赌就赌!”杨博正在上体育课,突然,一道闪电从天而降,打中了他。体育老师跑过来问:“你有事吗?”杨博说:“一点事也没有。”老师说:“那就好!来来,大家快来比赛跑步了。”大家都站到了起跑线上。“预备,跑!”就在这时,杨博的腿变成了“车轮”,闪电一样飞快地从起点到终点来回跑了三圈,别的同学跑了十几分…     

好运衣服

刘道成的语文书忘带了，妈妈到学校给他送书。我便乘机和她在办公室聊了一会道成的学习情况。临走的时候，道成妈妈突然叹了口气说：“成成这孩子倔得很，衣服脏得不成样子，他却说打死也不换，我拿他一点办法都没有，你能不能帮我说说他？”不提道成的衣服还好，这一提，我倒想起前两天的事。     

传统"夷夏"观断想

"夷夏"观是一种在我国封建社会占据主流地位达数千年之久的意识形态,它萌芽于上古,历春秋战国,形成于西汉.以后其内涵虽有所发展,但其实质,即"中国文化中心论"从未发生改变.本文分析了传统的"夷夏"观的理论渊源,成因,也剖析了其在近代衰败的必然性.旨在阐明一个民族必须时时以包容的心态,开放的品格,学习和吸纳世界一切先进文明成果,才能永远立于政不败之地.     

教师与"水"的断想

“要给学生一碗水,老师得有一缸水。”这句流传多年的“至理名言”形象地反映出衡量师生知识的比例“参数”和传统教育中教师和学生的关系。长期以来,这句话成了鼓励教师多读书学习,成为博学者的进言;同时也必然使教师成为居高临下的强势代名词。     

好运衣服

学生小成的语文书忘带了,妈妈到学校给他送书,我们在办公室聊了一会儿小成的学习情况。临走的时候,她突然叹了口气,说:"小成这孩子倔得很,衣服脏得不成样子,他却说打死也不换,我拿他一点办法都没有,您能不能帮我说说他?"不提小成的衣服还好,这一提,我倒想起前两天的事。他的同桌小晴找到我,说小成太脏,身上有一股难闻的怪味,想让我给她调位。我注意看     

好运从天而降

邻居哥哥， 早上好!」好运从天而降@王文心 @阿姿猫~~     

好运设计

要是今生遗憾太多，在背运的当儿，你独自待一会儿，不妨随心所欲地设想一下自己的来世。     

好运饺子

2月17日 星期四 晴 “妈妈,水开了,煮饺子了!”一个个饺子像听话的小鸭子在那里排着队。妈妈把饺子下到锅里,一群听话的小鸭子“扑通、扑通”跳进了水里。我心里有点不忍心吃它们了。     

好运设计

要是今生遗憾太多,在背运的当儿,你独自呆一会儿,不妨随心所欲地设想一下自己的来世。干嘛不想想呢？我就常常这样去想。 我想,倘有来世,我先要占住几项先天的优越：聪明、漂亮和一副好身体。命运从一开始就不公平,人一生下来就有走运的和不走运的。譬如说一个人很笨,这该怨他自己吗？     

"赌石"

翡翠最初是包在一些岩石里,石头没有剖开之前,从外表看,与我们平时在路边所看见的石头,没有什么两样.