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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
梅子涵 《顽皮娃娃》2006,(3):I0007-I0008
不是每一个儿童学作家都能写出像《猜猜我有多爱你》这样一本书的。它太优秀了。所以我阅读的时候除了感动还有吃惊。作那么有想象力,让两只兔子用这样的方式表达着自己的爱。小兔子很天真地表达:他张开手臂说:“我爱你有这么多!”小兔子会灵感叠出地表达:他倒立起来,  相似文献   

2.
心灵的倾诉     
梁仁 《家教指南》2004,(8):64-64
翻开禾禾先生的新作——《倾诉——花季的苦涩》,令人耳目一新,如不卒读,不忍释卷。此书之新,首先是选材新。同目前诸多的家教书刊相比,这里既没有成功家长对其子女“成龙”、“成凤”的经验介绍,也没有家教失败父母对“问题子女”的贬诋和自我忏悔,而是以花季青少年在学习、生  相似文献   

3.
家庭教育是儿童成长中最初也是终身受教的场所,是儿童养成良好品德习惯,树立远大志向的起始点。因而家训教育在我国教育史上一直经久不衰。本文通过对颜氏家训和曾氏家训教育思想的目的、内容等方面的比较研究,分析他们的相同与区别及其对当下家教教育的意义。  相似文献   

4.
本文论述了《曾国藩》一书的艺术成就,并对其中隐含的哲学与历史问题加以讨论。曾国藩与林则徐基本上是同一类人,在吸收外来新事物方面,曾超过林;无情的历史逻辑使其成为镇压太平军的刽子手。太平军夺取天京后,洪秀全等事实上已经形成一个新皇族;起义军内部和清延内部,双方都发生过内讧;太平军失败的原因值得进一步研究,以圣经、上帝为信仰成了自我孤立的重大因素。  相似文献   

5.
冰波 《顽皮娃娃》2006,(5):I0007-I0008
一个小小蚯蚓的故事,赫然开始于整个地球!地球是那么大,蚯蚓是那么小,但它们却是息息相关的。小小的《蚯蚓的日记》,就是从地球开始的。  相似文献   

6.
《曾国藩家书》中有许多用人之道的精辟见解,简而概之。曾氏用人就是八个字:广揽、慎用、勤教、严绳。  相似文献   

7.
8.
刘宇婷 《当代电大》2006,(11):12-12
比尔在偏僻的小镇长大,后来出去上大学,攻读了法律专业。毕业后,他决定回到小镇开一家律师事务所,这样就能成为小地方的大人物。他非常希望人人都记住他,钦佩他。  相似文献   

9.
当还是个孩子的铁凝万分珍惜地读着千辛万苦从造纸厂里才摘到的世界名著的时候,当周梅森被一本由拾破烂的老人发现的,前后都少了几十页的《巴尔扎克传》深深吸引的时候……我们能真切地感受到书籍给人们带来的力量。  相似文献   

10.
历史是什么?有人说她是位任人打扮的少女.但经由历史的人们,却能越过少女的肩头,看到历史的灵光显现,历经沧海,除却巫山.对于当代中国人来说,我们正处于一种划时代的大变革之中,每年、每月、每天,甚至每时、每刻、每秒,都在创造或改写着历史.而令人欣慰的是,几位刚刚卸任的国家领导人,日前,十分胜任地担当起中国人创造和改写历史忠实记录者的角色.  相似文献   

11.
《曾国藩家书》历来被认为是个人修身齐家的经典范本,在社会影响极大。若仔细审读《家书》,则会发现其记述更暗含一定的军事史料价值。湘军围攻吉安时,战事不顺,曾国藩告诫曾国荃切勿鲁莽,围城打援,最终攻占吉安;靖港、湘潭之战后,曾国藩在家书中记载了西征的太平军因错判形势导致失去攻取长沙绝好机会的细节;安庆争夺战中,曾国藩在家书中记述了"洋船"出入安庆城接济太平军的情况,并由此反映出曾国藩在战争前后对于外国事务心态转变的过程。  相似文献   

12.
我有一个梦,是白天做的梦,但是我坚定不移地相信它一定能够实现.这个梦的内容既很简单又很复杂,那就是:我们的教育能够公平地善待每一个人.  相似文献   

13.
怀谷 《四川教育》2001,(2):87-87
“哲学是讲道理的科学,这门科学研究的是讲道理的技术或艺术。”“哲学一端接着我们的基本感受和领会,另一端接着形式化的框架。”这是陈嘉映先生在其《思远道》中的两小段论述。对于哲学是什么,一百个哲学家可能就会有一百种不同的说法。陈嘉映的“讲道理说”很能服人。任何学问深究到底、任何感觉提升到顶都是哲学。  相似文献   

14.
张国龙 《师道》2006,(7):49-49
父亲是一座伟岸的大山,拥有厚实的胸怀和深沉的力量;父亲是一棵兀立荒原的大树,顽强地和唱岁月的风雨;父亲的爱内敛、沉雄,像醇厚的陈年佳酿,细致品味,种种温暖和感动尽在不言中。  相似文献   

15.
《四川教育》2000,(4):42-42
辽宁人民出版社相继出版了两套丛书,一名《利剑》,一名《钝斧》。这两套丛书,颇有新意地把中国人的生存哲学概括为利剑精神和钝斧精神。  相似文献   

16.
步云 《中国教育》2005,(1):62-62
为什么现在我们的社会发展了。生活水平提高了,而我们的孩子却生活和学习得更沉重乃至更痛苦了?为什么我们的许多孩子会变得冷漠、自私、偏激和消极?原因是我们的家长和教育工作者在教育孩子方面普遍带有功利性和盲目性,在于我们的思想和教育行为已经违背了教育的本质。远离了社会和孩子最根本的需要。  相似文献   

17.
18.
19.
《教育情报参考》2005,(5):64-64
由中央教育科学研究所编辑的《中国教育科研教研机构概览》一书,近日由中国广播电视出版社出版。该书是中央教育科学研究所科研人员开展全国调研,历经两年完成的一项重要科研成果。它辑录了国内2000多个教育科研教研机构的信息资料,是我国第一部全面系统地反映国内教育科研、教研机构整体状况及各机构特色和优势的具有重要参考价值的工具书。这部工具书基础信息量大,专业技术性强,工具功能丰富。从创意策划、开题论证到调研实施、成果审定,都是严格按照科研规范进行。对于广大的一线教育工作,该书具有很高的查询价值。  相似文献   

20.
《中学理科》2006,(7):48-48
2004年一次偶然的机缘,我在书店购买了一本《中国高考年鉴数学》为其书名的大气、脱俗的封面所吸引;翻开内容,更为其权威、准确、恰当的评述所折服。这套书也引起了我的很多同事的关注,三年来,我们一直是该套书的忠诚读者。置于桌案,香茗一盏,把米细读,受益非浅。  相似文献   

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