Living Library——拓展高校图书馆阅读服务功能的全新载体

Livingmrary（活人图书馆）具有个性化、互动性特点,这种全新的服务方式更新了图书馆服务理念,创新了图书馆读者服务模式。阐述了LivingLibrary的起源和演变过程,剖析了其优势,并通过建立LivingLi．brary,探讨了其对增强高校图书馆服务功能的意义。     

基于微博的图书馆服务研究

微博既可以进行信息交流,也可以用于信息服务,其体现出即时性、互动性、共享性的特点,在图书馆服务中有效应用微博是对图书馆服务理念、服务手段的一大变革,不仅丰富了图书馆的服务内容,而且提升了服务效率.在分析图书馆微博功能与应用模式的基础上,提出目前高校图书馆利用微博服务存在的不足之处,并提出相应的改进措施.     

网络广播电视融入图书馆服务之探讨

网络广播电视时效性强、传播范围广、服务项目多、互动性强、资源共享、易检索等优势给图书馆服务带来了广阔的发展空间。图书馆开发利用网络广播电视这一新媒体资源,提供网络广播电视导航系统服务、视频信息在线点播服务、专题节目播放服务、音视频信息远程服务、音视频信息数据库服务及视障用户的特需服务。     

RSS在图书馆个性化信息服务中的应用

将一些适合图书馆信息服务特点和要求的先进技术应用到图书馆,可以不断提高图书馆的服务水平.RSS强大的信息发布、推送和聚合功能以及更好的时效性、可操作性、互动性和个性化等特点使得它可以在图书馆个性化信息服务中发挥重要作用.文章首先分析了RSS的特点以及目前图书馆个性化信息服务的现状,然后从六个方面具体阐述了如何应用RSS提高图书馆个性化信息服务水平.     

探究博客对于图书馆人的价值所在

博客作为一种新兴的网络信息交流工具,具有个性化、即时性、开放性、互动性、低成本零技术特征。图林博客圈完善了图书馆人的群体形象,给图书馆人带来归属感和成就感,提高了图书馆人的服务意识和能力以及学术研究的水平。图书馆管理者应建立图书馆博客,提升组织凝聚力,推进馆内外信息的交流和共享,以便更好地服务读者。     

基于微信公众号的高校图书馆图书共享服务系统的设计与实现

论文基于高校图书馆服务系统OPAC的使用现状的调查,针对该系统在使用过程中存在的一些问题和不足,利用微信公众平台的优势,提出了互动性良好的综合解决方案,设计了基于微信公众号的高校图书馆图书共享服务系统。实践证明,系统能够使图书馆更好地为读者服务,大大提高了图书馆服务水平,实现了高校图书馆与用户的良性互动,构建了以书为媒介的生态环境。     

推荐书目与图书馆阅读推广

推荐书目是图书馆阅读推广的重要参考和服务方式之一。在回顾推荐书目演进的基础上,提出图书馆阅读推广立足于读者一端,具有相关性、客观性、新颖性、可获得性和互动性的优势,同时分析了图书馆阅读推广空间拓展的原因以及馆员的准备。     

微时代公共图书馆的微服务

在信息内容图像化、音频化,信息互动性强的"微时代",公共图书馆要将传统服务转向现代服务,利用微博、微信等有效工具为读者提供个性化、互动化、碎片化、移动化的微服务,不断提高图书馆的服务水平,加强图书馆的服务质量,努力为广大读者提供更多更好的微服务。     

论高校图书馆定题服务的特殊性

本文论述了知识经济时代高校专业图书馆网络环境下定题服务（SD1）的特殊服务方式。结合实例，重点分析了定题服务工作的三大特殊性：互动性与主动性、知识性与针对性、非显性与连续性，指出了工作中存在的问题，旨在强调定题服务在图书馆情报服务中的地位及其作用。     

LibGuides学科服务平台建设现状比较分析——以中国10所大学图书馆为例

LibGuides是一个专为图书馆设计的内容管理与知识共享系统,主要应用于构建学科服务平台。通过调研中国10所大学图书馆LibGuides学科服务平台的现状,立足平台的开放性、互动性和用户接受度分析LibGuides学科服务平台服务功能,并提出完善国内大学图书馆LibGuides学科服务平台服务功能的建议。     

"微时代"背景下拓展图书馆微服务策略探析——以重庆图书馆为例

文章通过对"微时代"背景下重庆图书馆现有微信服务进行解析,指出图书馆微信应用的大众性、互动性、时效性、专业性和个性化等优点,并着力探讨微信服务的潜在方法,以拓展图书馆现有微服务的范围和领域,加强信息处理与加工技术,真正实现图书馆由静态知识库向动态学习交流理想场所的转型.     

移动图书馆服务现状及应对策略

随着移动通信技术的飞速发展,移动图书馆成为未来图书馆发展的新趋势.移动图书馆具有便捷性、自主性、互动性、个性化、广泛性等特点.但是,由于我国移动图书馆理论与应用都明显滞后,存在服务模式和内容单一、数字信息建设贫乏、服务普及率低、用户需求分析不足、移动技术不够成熟、经费严重短缺、数字化全文阅读服务尚未真正普及等问题.针对这些问题,提出要在成立移动图书馆联盟、加强图书馆门户网站的建设以及建立个性化图书馆网页、加大宣传力度、提供个性化服务、提升移动服务技术、增强服务普及力度等方面加以改进.     

高校图书馆留学生信息服务问题研究——基于上海大学留学生信息服务现状的调查分析

近年来,我国高等教育国际化飞速发展的态势与高校留学生信息资源服务缺失之间的矛盾突显.文章通过对上海高校留学生具体信息需求与图书馆信息服务建设情况的数据进行调研,分析高校图书馆留学生信息服务存在的问题,并从五个方面探讨其解决方式,以期高校图书馆与留学生群体之间构建更具针对性、主动性和互动性的融入式合作服务模式,为深化高校图书馆信息资源服务探索新的方向.     

泛在环境下高校图书馆学科服务发展思路及运行机制——以华侨大学图书馆为例

基于泛在环境下的高校图书馆学科服务体现出泛在性、互动性、相融性的特点,相应的,高校图书馆学科服务也要基于用户需求的角度,将学科信息资源与信息服务全面融入到用户的服务空间中去,通过学科化服务促进图书馆从传统的资源主导服务转变为基于用户需求的学科服务.以华侨大学图书馆为例,针对该问题展开讨论,从学科服务工作模式、服务内容及具体的运行机制3个方面进行分析.     

基于社交媒体的图书馆阅读推广研究

移动互联网络改变了人们的工作和生活方式,使人与人之间的交流更加便利。博客、微信等社交媒体迅速发展,创新了图书馆阅读推广服务手段。社交媒体以其参与性、互动性等特点,扩大了图书馆阅读推广的受众面,有利于宣传和利用图书馆的资源和服务,激发用户参与阅读推广的积极性,降低了阅读推广服务成本。图书馆应坚定"以用户为中心"的服务理念,从用户满意度、用户体验、用户参与度、服务宣传等角度入手,挖掘用户信息需求,明确社交媒体功能,加大宣传力度,提高社交媒体平台的影响力和服务效能,提升图书馆阅读推广服务质量。     

图书馆微信公众平台的构建

微信以双向性和互动性的显著特点倍受用户的青睐,并成为微媒体中最热门的社交工具,同时也成为图书馆拓展服务范围、服务方式和服务内容的重要手段。图书馆构建微信公众平台应做好充分的准备工作,如分析用户需求、合理选择微信公众号、撰写微信公众平台推介等,同时还应结合图书馆自身运作情况对微信公众平台的服务功能进行完善。     

构建图书馆网络社区的探讨

当前图书馆服务中读者的参与性、互动性以及信息的分享方面存在明显不足,在WEB2．0技术环境下,结合网络社区的发展,提出网络环境下构建图书馆网络社区以构建完整的信息交流体系,建立用户与图书馆、用户与用户之间的交流平台,实现图书馆价值的最大化。     

Web3.0在高校图书馆的应用

随着Web网络技术从1.0-3.0的不断发展,高校图书馆积极地将此概念和技术进入图书馆。Web3.0技术的实现,预示着网络将从非智能性向智能性转变,为读者提供便利与互动的平台、个性化以及智能化的信息服务,使得图书馆系统和服务具有开放性、互动性、智能化、个性化,实现图书馆以用户为中心的服务宗旨。Web3.0在图书馆区域数字资源共享、信息检索、个性化个人门户、用户互动、在线教育等方面有较好的应用。     

华北地区高校图书馆网络互动服务现状的抽样调查分析

近年来,随着网络的迅速发展,依托网络平台开展网络互动服务逐步成为图书馆比较普遍的服务方式。文章以华北地区15所高校图书馆为样本,对其网络互动服务现况进行调研。结果表明,不同类型的图书馆在网络互动服务方面均取得了一定成绩,但在服务水平上仍存在较大差异。图书馆要适应网络环境下信息服务发展趋势,高度重视网络互动服务的开展;本着共建共享理念,加强网络互动服务中的交流与合作;要充分发挥网络的互动性优势,进一步强化网络信息素质教育。     

华北地区高校图书馆网络互动服务现状的抽样调查分析

近年来,随着网络的迅速发展,依托网络平台开展网络互动服务逐步成为图书馆比较普遍的服务方式。文章以华北地区15所高校图书馆为样本,对其网络互动服务现况进行调研。结果表明,不同类型的图书馆在网络互动服务方面均取得了一定成绩,但在服务水平上仍存在较大差异。图书馆要适应网络环境下信息服务发展趋势,高度重视网络互动服务的开展;本着共建共享理念,加强网络互动服务中的交流与合作;要充分发挥网络的互动性优势,进一步强化网络信息素质教育。