高校图书馆的服务和创新理念

高校图书馆是学生获得知识给养、培养高尚道德情操的殿堂。高校面对的读者都是在校大学生或者教师,读者自身素质较高,图书馆管理工作相对社会普通图书馆来说比较轻松。面对特殊的读者群体,高校图书馆服务管理应该更好地满足师生学习需求,为学生和教师提供一个安静舒适的阅读环境。服务管理是图书馆管理工作的重点任务,是图书馆建设的宗旨,是贯穿图书馆发展的主线,也是图书馆发展的核心价值。基于此,针对目前高校图书馆服务管理现状进行分析,为做好图书馆服务管理工作提出合理建议。     

论高校图书馆如何应对读者违规行为

图书馆作为一个公共服务教育的一个重要组成部分,是服务性质的学习机构,服务理念应该被重视——忧读者所忧,想读者所想,切切实实的为读者服务。本文从"人性化"的管理理念出发,阐述以人为本的管理方式是图书馆管理的最佳管理方式,有益于高校图书馆更好地为师生服务,并分析高校图书馆读者违规处罚的弊端,从读者教育、提高员工素质、增强监控能力和建设和谐环境四个方面提出应付读者违规的策略。     

论信息时代高校图书馆的刚性管理与柔性服务

高校图书馆担负着为师生提供优质的信息资源服务和文明、和谐学习环境的任务,但由于主客观的原因,导致图书馆的服务职能没能充分发挥,针对信息时代图书馆服务的社会化、个性化、精品化、科学化、立体化特点,图书馆应从服务思想、服务设施、服务模式和服务内容等方面加强刚性管理与柔性服务。     

建设绿色图书馆——以内蒙古师范大学鸿德学院为例

随着社会的不断发展,各行各业也在更新换代,谋求改变发展思路。对本文所提到的图书馆行业来说,传统的图书馆建筑形态、管理模式、服务模式等已不能与时代接轨,必须要改变陈旧老套的思路,建设"绿色"图书馆。建设"绿色"图书馆要以"环保、节能、舒适"为立足点,坚持以读者为本,利用新型技术不断提高能源使用效率,强化完善使用功能,为读者提供环保、节能、舒适的环境。     

浅谈高校图书馆环境设计的人性化

高校图书馆建筑的环境设计应该体现“以人为本”的服务理念。要从图书馆整体形象出发,充分考虑其内外环境对读者的心理影响,融入人性化的设计理念,综合运用技术手段和艺术方法,使图书馆的内外环境达到协调统一,为读者创造出舒适、高效的学习环境。     

网络环境下高校图书馆的多元化服务

网络正在改变着人类的学习、生活和工作方式,同样也给高校图书馆的信息服务带来了深刻的变革。高校图书馆作为高校学生学习生活的重要场所,如何在网络环境下更好地为广大师生服务,以促进高校教学与科研的稳步提高,探索多元化信息服务,已成为高校图书馆完善服务的工作重心。     

试论高校图书馆的读者服务内容

"读者第一,服务至上"是图书馆的根本宗旨.图书馆是文献信息中心,以读者为本,为读者服务,是图书馆一切工作的出发点和归宿,为读者提供其所需要的高质量文献信息资源,整洁舒适的阅览环境,成为图书馆日常工作的主要内容.     

快速崛起的四川教育学院

四川教育学院新图书馆——西校区图书馆面积2．78万m^2,现藏纸质图书100余万册,各类报刊2103种,电子图书46万册,有电子资源库4个。新图书馆实行全开架查阅,管理现代化,阅读环境舒适,师生均可在馆内愉快地学习、上网。     

高校图书馆服务的管理及创新策略分析

图书馆是高校传播知识的泉源,承载着为教育服务、为科研铺路的重要作用。图书馆管理旧模式中存在许多问题,必须通过创新和改革,才能适应新环境下高校师生对图书馆的需求,最大限度地实现图书馆服务师生、服务社会的价值。     

简析开放高职图书馆知识服务模式

众所周知,高职图书馆与大学图书馆存在差异之处,但殊不知,两者都可以随着信息技术、信息环境、开放师生调研、学习模式和信息需求的变化而变化,两者皆能作为远程开放式教育学习支持服务平台进而终身教育资源体系,可见开放高职图书馆具有一定的价值意义和优势。本文以高职图书馆为核心研究对象,借助表格的形式阐明了现行的高职图书馆知识服务模式,随后提出了开放高职图书馆知识服务模式的具体路径,旨在推进高职院校图书馆知识服务模式的进程。     

利用高校图书馆,促进大学生阅读习惯的养成

高校图书馆是大学生自主学习的第二课堂,应该培养大学生良好的阅读习惯,引导他们“多读书、读好书”。通过“多读书”提高大学生的人文修养和素质内涵,通过“读好书”激励大学生积极向上的生活态度。为此,高校图书馆一定要做好宣传和引导工作,吸引大学生走进图书馆。     

高职院校图书馆导读工作探讨

导读是对读者进行指导阅读,导读服务工作是图书馆全部工作的重要组成部分。针对高职生阅读现状。高职院校图书馆实施导读工作应充分利用图书馆馆藏资源、强化读者的阅读理念、有效做好导读服务工作的前提保障等途径,采用“四结合”的方法：即导读与课堂教学相结合、导读与实践活动相结合、导读与课外讲座相结合、导读与媒体技术手段的运用相结合。     

致力阅读行为培养 减轻传统阅读危机

图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,每个人都有平等享有公共图书馆服务的权利,图书馆是构建阅读社会的基础,同时,阅读社会的建立需要每一位公民和每一个家庭的共同参与.在现在与未来的信息社会中,图书馆将通过各类阅读推广活动致力读者良好阅读行为的培养,让广大民众学会了解、存储、鉴别、加工、利用并管理信息的能力.图书馆特别是公共图书馆在阅读社会建设中发挥着重要的作用.     

浅议高校图书馆如何吸引读者

本文从充分揭示图书馆；建全咨询制度；做好阅读调查工作；增加馆藏、加大导读宣传力度；设立新书阅览架；充分利用网上电子资源；营造良好的学习环境和良好的设备；学好礼仪知识；全面提高馆员的素质；领导高度重视读者服务工作几方面来探讨高校图书馆如何做吸引读者。     

谈如何利用图书馆培养学生良好的阅读习惯

本文通过学生阅读习惯的调查,指出图书馆应该对读者养成良好的阅读习惯进行帮助,并提出利用图书馆的条件培养学生的阅读习惯的有效途径。     

高职生不良阅读心理分析及对策

对高职院校图书馆学生读者群体存在着盲目趋新等不良阅读心理，不利于学生健康成长，因此要丰富馆藏资源、净化环境、加强导读，以克服学生不良阅读心理。     

少儿图书馆如何为少儿读者服务

少儿图书馆是培养和提高少儿读者阅读能力的最佳场所 ,应从培养少儿读者“利用图书馆”的能力着手 ,通过行之有效的方式 ,提高少儿读者的阅读能力。     

探析读者心理 做好服务工作

图书馆工作的中心任务是读者工作,要想做好读者工作,就必须探讨读者心理。本文重点阐述了读者在阅读过程中的阅读需要、阅读动机、阅读兴趣。这些内容属于读者个性心理倾向的一部分。通过对读者心理理论的探讨,在实践中尽可能做到有的放矢地为读者服务。     

大学生网络阅读的困惑与图书馆应对策略

阅读是人类获取知识的主要途径,随着网络信息技术的发展与成熟,网络阅读逐渐普及.网络信息纷繁复杂,高校图书馆有责任引导大学生进行正确的网络阅读,电子阅览室在大学生网络阅读良好习惯的培养上有一定优势,要发挥其相应的作用.     

高校图书馆开架阅览违规现象分析及对策研究

目前,我国高校图书馆普遍采取的书刊开架阅览方式,充分体现了“以人为本、读者至上”的服务宗旨。由于少数读者的违规行为影响了这一方式的顺利进行。文章主要针对读者违规现象进行了深入分析,并提出了解决办法。