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本文通过对乌海职业技术学院《计算机文化基础》课程教学面临的现状及问题进行分析,提出了实验教学改革的思路和方案,并对进一步提高教学质量进行了探究。 相似文献
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倪晓瑞 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(3):73-75
随着计算机及应用技术的迅猛发展,使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分。《计算机文化基础》是高等学校非计算机专业学生的计算机基础课程。本文主要论述了《计算机文化基础》课程教学过程中存在的一些问题及其对策。 相似文献
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论述了目前高职<计算机文化基础>教学的现状和任务、改革的方向,并就如何提高教学效果,培养学生的应用能力,对高职<计算机文化基础>教学模式提出了一些切实可行的方法. 相似文献
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论述了目前高职《计算机文化基础》教学的现状和任务、改革的方向,并就如何提高教学效果,培养学生的应用能力,对高职《计算机文化基础》教学模式提出了一些切实可行的方法。 相似文献
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《计算机文化基础》作为一门计算机基础教育的公共课程,在培养民办学校学生的信息素养和计算机自学能力方面起着十分重要的作用。文章从实际教学的角度,分析了当前我校在《计算机文化基础》课程的教学现状,并就这些现状给出了教学改革意见。 相似文献
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计算机文化基础课程教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
根据计算机文化基础课程的内容及特点，采用科学的教学手段和方法，合理组织教学，极大地提高了学生自主学习的热情，提高了学生的计算机应用与创造能力。 相似文献
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本文分析了高校计算机文化基础教育中存在的突出问题,并针对其发展现状,分别从教学方式方法、考核方法、教学网站建设等方面提出了具体有效的改革措施,对计算机文化基础课程改革方案进行了有效探索。 相似文献
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闵建虎 《中国科教创新导刊》2008,(20):138-138
本文分别从教学理念、课程体系、课程内容、教学手段、教学方法等环节探讨了计算机文化基础课程教学改革与实践,为计算机文化基础课程教学起一定的指导作用。 相似文献
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多媒体教学在目前的教育教学中存在一些误区,出现了多媒体教学的教学效果还不如传统教学的现象,有些专家学者开始质疑多媒体教学.本文从多媒体教学的必然性出发,分析了多媒体教学在高职高专教育中存在的问题,阐述了多媒体教学在高职高专“文化育人”中的实践策略. 相似文献
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《计算机网络》教学改革实践 总被引：1，自引：0，他引：1
徐艳玲 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(6):110-111
针对在《计算机网络》课程教学中出现的问题,根据教学实践,从教学方式,教学内容,实践教学,课堂互动以及课程考核等方面进行改革与探索,提出提高计算机网络教学质量的有效途径． 相似文献
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《计算机组成原理》教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《计算机组成原理》课程特点以及目前教与学中存在的问题,对该课程教学改革进行了研究探索,提出了合理组织教学内容、精选教材、改进教学方法和教学手段、加强实践教学环节等方面的改革措施,有利于优化教学过程、增强学习效果、提高教学质量。 相似文献
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随着计算机技术的发展，高校《计算机应用技术基础》教学也随之不断地发展，人才的培养应向全面型、一专多能型转变，计算机教育显得尤其重要。本文分析了当前计算机基础教育面临的形势和任务以及当前计算机基础教学方式、方法的优点和不足，提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路，并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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"计算机网络"课程教学改革探索 总被引：3，自引：0，他引：3
吴观茂 《北京工业职业技术学院学报》2009,8(2):62-64,77
计算机网络是一门理论性和实践性很强的课程,教学难度较大。针对计算机网络课程的特点和目前教学中存在的问题,从提高教师水平、优化教学内容、改革教学方法和强化实验教学等方面进行课程教学改革探索,经过几年教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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于小川 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(4):110-112
结合几年来本校计算机应用专业教学的改革实践,对根据学生的差异,进行"分专业方向、分层次"教学改革过程进行了论述,指出其中存在的问题,同时给出了相应的解决措施。 相似文献
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计算机实验教学改革的思考和探索 总被引：13，自引：0，他引：13
陈琦 《教学研究(河北)》2005,28(6):547-548
结合计算机专业课程实验教学中表现的教学内容、实验要求、实验室理等方面所存在的问题，结合多年的实验教学经验，针对计算机专业实验教学改革进行探讨，并付之教学实践，取得了良好的教学效果。 相似文献
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从多媒体教学软件的系统设计、需求分析、教学模式和策略选择、技术实现以及制作中要注意的问题等方面进行分析,构建了一个计算机基础实训教学系统,为高校教师进行计算机基础实训教学软件的制作思路提供了参考。 相似文献
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计算机软件专业项目化教学改革 总被引：5，自引：1，他引：4
陈翠松 《温州职业技术学院学报》2010,10(1):78-81
为了提升学生职业能力和职业素质,引入软件企业真实情景的运作模式,提出基于计算机软件专业特征的项目化教学改革。由计算机软件专业师生组成完整的项目开发团队,完全按软件企业的运作模式进行管理,高质量完成真实项目开发,并改革学生成绩的评定方法。只有这样,学生才能在学习的同时积累项目经验,全面提升就业竞争力。 相似文献
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黄胜平 《温州职业技术学院学报》2006,6(3):78-80
“计算机组装与维护”是一门实践性很强的课程,按照常规的教学方法很难达到教学目的。在实际教学过程中,应当积极探索实践性教学方法,拓展实践性教学渠道,结合学生的实际情况制定相应的教学方案,因材施教,才能让学生掌握基本的组装与维护知识,解除工作中常见的计算机故障。 相似文献