汗水洒在实验室——小记茶店民族中学实验室管理员田祚燕

年过花甲的田祚燕老师,是巴东县茶店民族中学实验室实验管理员,自1994年至今,整整7年时间,他默默无闻地在实验室这一方小天地里,挥洒着自己的汗水.     

论中学化学实验室的建设和管理

<正>化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是实现全面的化学教育的重要途径,而化学实验几乎要在实验室中进行,化学实验室是进行化学实验教学、实验探究、培养学生能力、开发学生智力、提高学生素质的重要场所。因此如何提高实验室建设和管理水平,充分发挥实验室教学功能,是值得探讨的问题,下面就这个问题谈几点看法。一、提高认识,增强责任实验室管理员要以高度的责任感和认真细致的作风做好管理工作,要认真学习新课程的教育理念,熟悉教材内容,掌握现     

我是怎样做生物实验室管理员的

我担任实验室管理员工作,开始时认为把实验室的仪器、教具保管好,财产帐目弄清楚就可以了。后来通过学习逐步认识到学校一切工作是以教学为主的,而实验课是教学工作的一个重要环节。我作为生物实验室的管理员,有责任把以下各项实验室工作搞好。一、建立规章制度,要求学生严格遵守学期一开始,我在生物老师的配合下,制定了实验室的规章制度并向学生宣读。从进实验室起一直到离开为止,都有一个明确的要求。如教师未讲动手实验时,不准学生动桌上的实验仪器     

实验室制取氨气的新方法

本文详细介绍现行化学教材中实验室制取氨气的装置及其方法的不足,阐述实验室制取氨气的新方法。 众所周知,实验室制取氨气实验是一个重要的课堂演示实验和学生分组实验。然而,笔者在多年的教学实践中发现,利用现行人教版高中化学教材第二册第13页（实验1-6）的实验装置（如图1所示）及其实验方法进行实验时,虽然可制得氨气,但由于玻璃试管中装有消石灰粉与氯化铵的混合物,加热试管时消石灰容易与试管钠玻璃发生反应,造成试管炸裂。据统计,该实验的试管破损率可达95％以上,特别是学生分组实验时,试管损失更为严重,从而加大实验开支,给学校造成不必要的经济损失。针对这种情况,笔者进行认真的研究和改进,并收到很好的教学效果。     

新课改下生物实验室的管理服务意识

新课改教材重视问题意识和探究性学习及实际能力的培养,提倡综合应用.实验室工作的管理员不只是一个仪器设备的保管员,而应是教改实验技术的开发者和创造者,为提高实验教学质量,为教师、学生提供优质服务.通过这些服务去育人,实验室管理员必须从劳力型的工作转到智力型服务.     

加强小学科学实验室管理 促进科学实验教学

实验管理员除做好器材的整理和分类,还可在实验室建立教材、资料、材料和仪器等准备库。改进准备方法,将器材装入塑料盒,方便学生取用。对效果不明显的实验,采取相应办法,以便实验顺利进行。为充分利用实验室的资源,可有序开放实验室。     

如何做好化学实验室管理工作

化学实验室管理工作说简单也很容易,但要做一名出色的实验室管理员并非易事,现就我多年来工作中的一点体会与大家共勉。化学实验教学是化学教学的一个重要内容,在整个化学教学中起着重要的作用。实验室的工作一方面是为老师和学生做好做实验的准备中作,另一方面组织指导老师和学生做好试验。     

成都市金牛区举办实验室管理员培训班

为了深化教育改革,推进素质教育,全面提高学校实验管理人员的业务水平。成都市金牛区教仪站于2000年3月17日举办了全区中小学实验管理员培训班,要求对所有实验器材进行一次清理,及时查漏补缺、上报,做到器材完好率在98%以上,以保证学校实验教学的正常开展成都市金牛区举办实验室管理员培训班@王名林$成都市前进小学!610031     

加强实验室管理强化管理员职责

实验室是开展实验教学、培养学生动手实验能力和创新思维能力的重要场所,是实施新课程改革、提高学生科学素养和实用技能的基本方法.笔者认为,在加强实验室管理、强化管理员职责的过程中,实验室管理员必须做好以下几项工作.     

中学实验室的创新管理

中学实验室,是学校开展素质教育和培养学生动手操作技能的重要阵地。在中学数字化校园建设过程中,校园网的建成和完善为实验室的数字化管理提供了新的平台。笔者认为,通过制订基于校园网的实验室管理方案,建立新的实验室管理模式,能够更好地加强教师与实验室管理员的沟通,实现实验设备资源的共享,能有效地提高实验室与仪器的使用效率,减轻实验室管理员的工作负担,从而提高工作效率和服务水平。一、中学实验室管理存在的问题     

高校语言实验室优化管理问题探索

语言实验室是高校外语教学的重要基地。目前高校有不少语言实验室存在安全与卫生隐患,以及设备老旧、更新迟缓,管理制度标准化不足等问题。解决这些问题,需要加强实验室管理员教育,做好实验室的安全管理与维护以及卫生工作;加大实验室投入,有序更新实验设备或设备系统;针对管理员、教师、学生制定详细的约束性规范等,推进实验室管理工作走上一个新的台阶。     

张家港市举办中小学实验室管理员培训班

张家港市电教装备室于2000年8月28～29日举办了中小学实验室管理员培训班,全市共有121名实验室管理员参加了此次培训。培训班邀请专家作了实验室建设、管理、使用方面的专题讲座,并就开展实验教学和当前减轻学生负担之间的联系同大家做了有益的探讨。张家港市举办中小学实验室管理员培训班@徐斌$张家港市教委电教装备室!215600     

实验室工作者要当好"十大员"

学校实验室工作人员有仪器管理员、实验员、实验教师之称.按称谓不同,其工作应有所侧重.但目前在大多数中学中,由于实验室工作人员少,管理器材、准备实验、指导学生实验这些工作又没有明显的分工,甚至有的学校是一个人管理一科实验室或全校所有的理化生实验室,所以本文为叙述方便,将以上三类人员暂都称为实验员.     

实验室里的一次考核

丰都中学的化学实验室里,一张张铺着白瓷砖的实验桌上摆着试管、烧杯等仪器,桌边通水,室内通风,显得宽敝、明亮。在这里,初三年级曾进行过一次化学实验的考核。考核前,老师把教材考核的范围向学生作了说明。根据着重考操作的规范化的原则,制订了评分标准。由老师出了16个题目让大家抽签择题,独立闭卷准备实验报告,写出题目、用品、步骤,画出装置图。老师审阅后交还学     

楚雄一中制定《实验室管理员岗位责任制》

楚雄一中经过一个学期的实践,制定并完善了《实验室管理员岗位责任制》,调动了管理员的积极性,比较充分地发挥了实验室的作用。他们的做法是:一、严格账目制度。建立、健全仪器、设备、药品账目;有收入、领取账,有报废、借出、赔偿制度;每学期结束时要清点实物。二、协助任课教师做好演示及学生实验。根据各年级的教学进度,     

关于中职院校计算机实验室网络安全问题

互联网应用的普及使我国各个院校都建立起网络化计算机实验室,很好地满足了老师学生教学和学习需求。计算机实验室在教学任务中有举足轻重的地位,然而网络安全问题却时时威胁实验室的正常运行,做好网络维护是管理员工作的重中之重。本文具体分析了计算机实验室普遍存在的网络安全隐患,并为其提出对应的安全管理策略。     

学习就是主动地发展自己

法拉第年轻时在一家店铺做学徒．他始终对化学很感兴趣，但却难有机会得到老师的当面指导．一天，他偶然得到四张票，可以去听化学教授戴维的讲授．他走进了课堂，整整4个晚上，屏息凝神，飞快地记着．一天又一天．他不仅记下了实验的过程．也记下了戴维教授所有的仪器……而且还做了许多补充．最后整整记了4个大本380页．法拉第将自己全身心地投入到戴维的讲课中，同时．他还以笔记表现出自己独特的思维和严谨的作风．正是这本笔记使戴维对法拉第有了深刻的印象，他破例聘请法拉第做自己实验室的实验员．这才使法拉第有机会迈入科学的圣殿．成为一名化学家．     

西峡县教育技术装备管理中心举办首届实验室管理员培训班

为推进新课改,进一步加强实验室管理,提高全县实验教学的水平和质量,2006年9月15日河南省西峡县教育技术装备管理中心成功举办了首届实验室管理员培训班,来自全县各高中、初中及职专实验室的管理员和部分理、化、生教师共63人参加了这次培训。教体局副局长田炳均同志出席开班仪式并做了重要讲话。田炳均副局长结合新课程标准对今后的实验室科学化、规范化管理提出了六点指导性意见:一是切实转变教育观念,把实验教学作为提高学生素质的重要环节,抓紧抓好;二是加强领导、科学管理,建立督导和检查监督机制;三是积极筹集资金,确保实验损耗费用的及时补充;     

中学现代生物实验室的核心是服务

为了适应上海二期课改的需要，学校将物理、化学、生物学三个原单独设立的实验室整合成实验教学中心，实现了实验仪器、药品统一采购、统一使用、人员统一调度的制度。从2003年至2005年配备了植物组培实验室、数码互动实验室、现代分子生物学实验室。学校教学优质资源的配置和使用，为学生的发展提供了更有效的服务。同时向实验室管理员提出新要求。     

云南省沧源县举办中小学实验室管理员培训班

本刊讯为了贯彻落实《中小学实验室规程》,进一步提高中小学实验教学水平,云南省沧源县教育局于2010年3月10日至13日举办了全县中小学实验室管理员培训班,来自全县10个乡（镇）的125名中小学实验室管理员参加了此次培训。