地理信息系统及其在人文地理学中的应用

地理信息系统的兴起是近20年来地理学发展的一个重大事件,其发展之快、应用之广、影响之深刻引起地理学界的广泛重视。本文简要回顾了地理信息系统的发展过程,并较详细地分析了其在人文地理学中的应用。     

试论地理学的发展

地理学的发展经历了古代地理学、近代地理学和现代地理学三个阶段。本文回顾了其发展历程,反思了地理学发展中所存在的问题,并探讨了如何进一步促进地理学的发展。     

信息社会下城市地理学的发展——城市地理信息系统的形成与发展

随着现代科技的兴起与发展,地理科学从对地球表层多种现象进行条理化描述,并对中间关系进行一般性解释的多分支知识体系的近代地理学,发展为当代信息社会的产物──现代地理学。现代地理学作为当代信息社会的产物,逐渐形成了城市地理信息系统,它是地理信息技术及其它相关信息技术在城市政府、企业的管理与决策及市民社会生活中的应用,为城市政府和企业的管理与决策及市民社会生活提供信息服务。本文介绍了城市地理信息系统的概念、组成、发展,及其在发展中所面临的挑战。     

大学生地理学思维方式的培养与计量地理学课程教学的思考

文章分析了地理学发展的趋势和走向,认为计量地理学的产生和发展对传统地理学和地理学的思维方式产生了重要影响,数学方法、计算机技术和系统科学的方法将成为地理学研究的主要方法,并在此基础上提出了计量地理学的教学改革建议。     

地理信息系统在地理教学难点中的应用

GIS技术在中学教学中已进入实际应用的阶段。本文通过列举地理教学中的难点，利用Arcgis操作平台，论述其在地理教学难点中化难为易的应用，为当前中学地理教学提供新的思路。     

地理科学研究的现状及发展前景

在本世纪即将终结的今天,地理学既有喜人的一面,也有令人忧虑的一面。虽然地理学在众多领域抢占了一席之地,但它究竟具有哪些特点?面对21世纪和知识经济时代,地理学的支撑点是什么?它作了哪些积极的准备?它的生命之树能常青吗?     

近代地理学及其发展

莱茵河下游地区快速的工业化和经济发展,为德国地理学的形成和发展创造了条件.欧洲的德国和法国成为近代科学地理学创新发展的新源地.德国科学地理学起源于康德的自然科学哲学,洪堡建立在野外考察基础上的科学地理学建构,李特尔学院派地理学的发展和人文地理学思想,以及佩舍尔的自然地理学思想等,并逐渐派生出区域地理学派、环境决定论派和...     

在地理学中应用数学方法的实践意义

人们在研究地理事物的时空分布，相互关系，地理区划，乃至进行地理要素的预测控制，改造当中，取得了大量数据资料，如何对它们进行系统整理，从而更深刻的简明地理现象的规律，发展的过程，更好地为生产建设事业服务，就在地理学中引进了数学方法。这就是地理学研究中试图以定量的正确判断来补充定性文字描述的不足．下面用交通网络来说明在地理学中应用数学方法的实践意义。     

乡村地理学的发展及其理论解析

文章基于乡村地理学理论的发展演化,总结了我国乡村地理学萌芽、停滞、复苏、发展的4个阶段;阐述了乡村、乡村地理学、乡村振兴战略、乡村振兴地理学的内涵,明确了乡村地域系统是乡村地理学和乡村振兴地理学的研究对象;着重解析了人地关系地域系统理论、文化生态学理论、城乡关系理论、农业区位论在乡村振兴理论研究和实践中的功能与作用。     

地理学学科简介

<正>地理学学科隶属地理科学与旅游学院。2011年,地理学被嘉应学院确定为六个校级重点学科之一,学科带头人邱国锋教授。该学科设有人文地理学、自然地理学和地图学与地理信息系统三个研究方向。     

GIS在区域地理教学中的应用研究

回顾GIS研究进展、发展趋势，阐述GIS应用研究内容及其在区域地理教学中的重要支撑作用。     

基于GIS和RS平台的烟田连作区的查询研究

尽量控制烟草生产的连作，逐步建立烤烟合理轮作制度，实施划片轮作，才能实现用地与养地有机结合，有效降低生产成本，提高烟叶产量、质量，增加种烟效益。而只有对烟草种植田块进行查询，得出连作烟田的基本信息，才是控制烟草生产的连作，逐步建立烤烟合理轮作制度的关键所在。本文就如何在遥感技术（RS）和地理信息系统（GIS）技术平台支持下进行烟草连作区查询进行了详细论述。     

翻转课堂在地理信息系统基础与实验课程中的探索实践

翻转课堂模式将教学流程由“先教后学”转变为“先学后教”,将学生转变为教学活动的主体,实现了教学流程的逆序创新,是对传统课堂讲授模式的一种改革。本文对翻转课堂模式应用于交叉学科地理信息系统基础与实验课程中的必要性及具体设计实施进行了探索。具体实施阶段分为教学准备阶段、信息传递阶段、应用消化阶段和综合评价阶段。通过设置对照实验,表明翻转课堂模式的教学对学生的自主学习能力、思辨能力和创新能力等,都有积极的促进作用。     

The geography of school choice in a city with growing inequality: the case of Vancouver

This analysis aims to measure the impact of school choice policy on secondary school students’ enrolment patterns within the social geography of Vancouver, an increasingly polarized global city. The rationale for the study is to examine the impact of ‘education market’ reforms on the socio-economic composition of schools in a Canadian context, where a social welfare commitment to educational equality is being replaced by market-oriented policies and increasing social inequality. Our study is guided by Bourdieu’s theory of site in considering whether growing inequality and polarization of wealth in a city are correlated with the ways families choose schools. We apply a geographical methodology (Geographic Information System) to delineate spatial patterns of choosing schools. Our analysis shows that those who opt out of the under-subscribed schools come from the neighborhoods with relatively higher capital than those who remain in their assigned schools. Also, those who opt into the over-subscribed schools in the affluent areas come from the neighborhoods with above-average levels of capital in Vancouver. Overall, we find that the spatial inequality in school choice generally follows the uneven distribution of capital/wealth across the city. The pattern of student mobility indicates an increasing level of segregation.     

英语国家当代人地关系地理学的传统与趋势

晚近时期英语国家人地关系地理学的发展可以大体分为三个阶段，每一个阶段，占主导地位的研究主题、研究方法和思想观点都有各自的特色，但又有继承性：（1）上世纪50年代以前两大方向并列发展期：人类对地球的改变（或文化景观）和改变我们的地球，两者都是在抛弃地理环境决定论的基础上力图重新解释人地关系。前者与历史学和人类学关系密切，强调过去的变化，所以被称为历史地理学或文化景观论。后者大量吸取生态学的观点和思想，投身于当代的资源管理事业，因而被称为人类生态学。（2）60一70年代批判和反批判时期：上世纪60年代，两个方向都遭到计量学派和马克思主义学派的夹击。前者对批判的反应形成分化，产生了文化生态学——政治生态学和人本主义地理学——新文化地理学两大系列。后者则接受了政治生态学的观点，演变成一种跨学科研究。（3）80年代后既分化又统一时期：分化表现在难以用单一的范畴概括学科的发展特征，统一表现在大多数学者致力于解决当代环境问题的研究中，如政治生态学、全球变化和可持续性科学。     

地理信息系统在数字化城市中的应用

随着信息化社会的到来,传统的城市规划管理手段已不能满足需求,数字化城市将是满足信息化社会中城市信息需求的全新解决方案.它以完备的内容实现提供基础信息、信息的检索、查询、更新等功能,采用多层次、集中式和分布式相结合结构体系.在实现过程中,GIS技术将起着重要作用.     

基于MAPGIS的校园地理信息系统的设计与实现

简要论述了建立校园地理信息系统的必要性,介绍了系统体系结构和模块功能,并对空间数据库的设计进行了探讨。时GIS平台的选择和系统功能的实现做了详细的描述。分析了校园地理信息系统的前景和发展趋势。     

三维GIS在国内外现状分析研究

在分析二维地理信息系统局限性的基础上,分析了国内外三维地理信息系统的研究状况与主流软件,总结国内和国际主流三维地理信息系统软件平台各自的特点与应用领域。     

论流域地理学的研究对象和主要内容

在流域概念的基础上,评价与界定了流域地理学的学科基础、研究对象和主要内容.认为流域地理学的研究与应用是流域资源环境、社会经济与文化可持续发展的有效途径;有必要尽快地系统开展相关研究.