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相似文献
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1.
中学生正处在心智发展的高峰期,学生的心态直接影响着学生的学习、生活以及身心的发展。积极的心态有助于提高学生的学习兴趣和效率,有助于学生树立正确的人生观。所以,培养中学生的积极心态,是当前学校教育工作的重要组成部分。论文通过对学生心态的研究和讨论,让学生明白积极心态的重要性以及怎样保持一种积极的心态。  相似文献   

2.
积极心态是大学生心理健康的重要保证。自信、宽容和自我调节对大学生积极心态的培养特别具有操作意义。  相似文献   

3.
语文教材中许多文学名篇蕴含着极为丰富的人文资源,这为语文教师在教学过程中渗透并激发学生的积极心态提供了得天独厚的条件。积极心态是推动学习的内驱力,促进学生成才的动力。  相似文献   

4.
中等职业学校的学生普遍对学习专业英语不感兴趣,如和培养学生积极的学习心态,重新让他们对英语学习感兴趣,明确自己的学习目标,更好的实现自己的就业机会,更好的为社会和国家服务。  相似文献   

5.
【活动理念】一个人对自己、对他人、对过去、对将来、对困难、对成功……一般会有不同的两种心态,一种是积极心态,另一种是消极心态。积极心态可以激发我们的潜能,使我们获得属于自己的成功,有利于实现自我价值,得到幸福和快乐。消极心态则会限制我们的潜能,使我们失去成功与快乐。高中学生正是完善自我意识,形成人生观、世界观的关键时期。因此,培养高中学生形成积极心态非常重要。  相似文献   

6.
实施积极心理教育 培育大学生积极心态   总被引:1,自引:0,他引:1  
积极心态是大学生成长所需的重要心理素质。大学应该实施积极心理教育,培育大学生的积极心态,增进大学生的积极体验,让大学生的生活过得更有意义。  相似文献   

7.
教师是特殊的职业群体,心态如何,会对学生产生直接影响。心态良好,可以激发学生向上的勇气,形成积极的学习氛围;心态不良,则会导致学生情绪低落,甚至伤害学生自尊,制造精神痛苦。教育是复杂的链,一个环节出了问题,往往上下都有关联。有调查表明:学生的不良情绪80%来自身边的长者,其中也包括教师。显然,教师拥有积极心态就能释放出正能量。  相似文献   

8.
“后进生”是对学习成绩羞的学生的一种礼貌说法。在目前一考定终身的应试教育还没有完全取消的情况下,后进生在学校大多数还是不被重视的群体,他们有时会受到同学、老师甚至是家长的歧视和指责。  相似文献   

9.
正教师是特殊的职业群体,心态如何,会对学生产生直接影响。心态良好,可以激发学生向上的勇气,形成积极的学习氛围;心态不良,则会导致学生情绪低落,甚至伤害学生自尊,制造精神痛苦。教育是复杂的链,一个环节出了问题,往往上下都有关联。有调查表明:学生的不良情绪80%来自身边的长者,其中也包括教师。显然,教师拥有积极心态就能释放出正能量。当前,教师容易产生的消极心态包括:失落——中小学教师物质生活水平虽然有了提高和  相似文献   

10.
成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应对麻烦事,那他就成功了一半。  相似文献   

11.
学生要身心健康发展,学业有成,必须要有一种积极的心态。培养学生积极心态是教育的第一步。要培养学生的积极心态,教师必须拥有积极心态。另外,教师还应该通过帮助学生明确学习目的,培养学习兴趣,树立自信心等渠道来培养学生的积极心态。  相似文献   

12.
心态影响人的行为,积极的心态有利于人的积极主动性的发挥,在困难面前,有积极心态的人,敢于挑战,不怕失败。积极心态是个体发展的积极内因。对于中职生来说,在校期间,养成良好的心态,以积极向上的精神,去面对每一天的生活和学习,快乐的成长,为将来走入社会做一个有用之人奠定基础。本文认为,中职生积极心态的培养,应该是教育和引导中职生从"了解心态,改变命运";"认识压力,自我调整"等几个方面来进行。  相似文献   

13.
积极心态是人内在的积极的心理倾向,对学习、工作、生活或处理问题时表现出积极的态度。积极的心态能激发人的内驱力,有利于养成正确的世界观、人生观和价值观,能正视和面对现在,能以积极主动的态度和行动面对挑战和竞争。通过良好人际关系的构建、学习目标的制订、技能的培养等渠道,可以有效培养学生健康、积极的心态。  相似文献   

14.
造物主给每个人一样的头脑和思维能力,也给每个人公平的24小时,但为什么有人能够克服万难去建功立业,有些人却不行?同一所学校同样的老师,有的学生成绩优秀,而有的忙忙碌碌却收效甚微,其中的秘密到底在哪里? 不少心理学家研究发现,这个秘密就是人的心态。在学习方面,最有价值的财富是一种积极的心态(鲍比·迪波特《定量学习》),影响成功的绝不仅仅是环境,心态控制了个人的行动和思想,也决定了个人的视野和成就。因此,为人师者,不仅要授知识以育人,更要播种好心态,收获好性格,让学生全面发展,成为人生道路上的胜者。 …  相似文献   

15.
心态决定成功。同样的问题,不同心态的人有着截然不同的看法,积极心态的人看到的是潜力,消极心态的人看到的是困难。看到积极因素的人走向成功,关注消极因素的必然失败。积极的心态可以通过:“自我激励、专注目标、鼓励他人、宽容自己、欣赏自己”等方法养成。  相似文献   

16.
培养高中学生积极心态的方法是通过鼓励和激励学生,挖掘学生的闪光点和充分调动学生的积极性与主动性,最大限度地使学生获得成功。  相似文献   

17.
张丹 《现代教育科学》2005,(4):36-37,35
培养高中学生积极心态的方法是通过鼓励和激励学生,挖掘学生的闪光点和充分调动学生的积极性与主动性,最大限度地使学生获得成功.  相似文献   

18.
区梅清 《广西教育》2004,(7A):75-75
自从神奇教练米卢来到中国后,“态度决定一切”这句话就常常回响在我们的耳边。实践证明,教师的良好心态,无论对于学生的成长,还是对于教师自身的发展,都有着极其重要的意义。在全国全面推进新课改的新形势下,教师要以良好的心态勇敢地面对挑战,适应时代发展的需要。  相似文献   

19.
题海战术及应试技巧的练习实际上是加重了广大师生的负担。过重的学习负担、心理压力、家长和社会过高的期望已使部分学生的情绪处于过分焦虑状态。新世纪要求人们“学会学习”。指的是养成一种学习的习惯,这就需要具备一种良好的心态,增加愉快的情绪体验,在学习生活中寻找乐趣。因此,我们要培养学生良好的学习愿望,消灭厌学情绪,就要研究学生的心理特点,进行课堂动机的激发,全面关心学生的成长,学会自我调节。  相似文献   

20.
题海战术及应试技巧的练习实际上是加重了广大师生的负担。过重的学习负担、心理压力、家长和社会过高的期望已使部分学生的情绪处于过分焦虑状态。新世纪要求人们“学会学习”,指的是养成一种学习的习惯,这就需要具备一种良好的心态,增加愉快的情绪体验,在学习生活中寻找乐趣。因此,我们要培养学生良好的学习愿望,消灭厌学情绪,就要研究学生的心理特点,进行课堂动机的激发,全面关心学生的成长,学会自我调节。  相似文献   

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