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李英 《中国基础教育研究》2006,2(7):35-35
在进行语文教学时,导语设计必不可少。一节作文课,复习课都离不开导语设计。讲解新课更不例外。导语是一节课的前奏。精彩的导语能够像磁铁一样吸引着学生的注意力,能够使学生精神振奋,成为课堂的主体,通过我多年的语文教学,有关自己总结的几种导语设计,供同行参考。 相似文献
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导语设计在语文教学中起着重要的作用。好的导语能吸引学生的注意力,激发学生的兴趣,陶冶学生的审美感受,为授课的成功奠定良好的基础。 相似文献
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刘秀红 《佳木斯教育学院学报》2003,(3):58-58
导语是语文教学中不容忽视的环节,新颖形象、幽默生动的导语能够激发学生的学习兴趣。使课堂处于一种有利于教师调控的状态,为教学重点、难点的学习起到铺路搭桥的作用。 相似文献
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导语在语文教学中占有重要的地位。导语设计得好,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生迅速地投入教学情境中。教师在设计导语时应该结合课文内容,突出教学目的和教学重点。 相似文献
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试谈导语的设计与选择萧县丁里中学赵克钓导语是整个语文教学过程不可分割的一”重要环节。导语的优劣,直接影响教学效果。因文、因时、因人潜心设计与精心选择导语,能唤起学生的无限情趣,引起学生的注意,启迪学生的思维,激起学生的求知欲,达到“先声夺人”的良好效... 相似文献
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导语是小学语文课堂教学中重要的、不可忽略的首要环节,成功的导语设计在语文教学中有着重要作用。探讨小学语文阅读教学的导语的作用、研究导语设计的形式对语文教学有着重要的指导意义。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(18)
<正>语文教学是一门艺术,而独具匠心的导语设计更是艺术中的艺术。精彩的导语设计既能活跃课堂气氛,寓教于乐,又能激发学生兴趣,陶冶情操,使语文教学事半功倍。因此,紧扣文本内容,精心设计导语,是语文教学过程中一个必不可少的重要环节。在教学的具体实践中,笔者从以下几方面对导语的设计作了些尝试。一、歌曲导入法优秀歌曲都是高尚情感的产物,利用优秀歌曲导入新课,可以激发学生的学习兴趣,达到寓教于乐的效 相似文献
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乐曲讲究好的“引子”,文章讲究好的“开头”,讲课同样讲究好的“导语”。一段精彩的导语不仅能扣住学生的心弦.激起学生的兴趣,而且能发教学生的思维,唤起学生强烈的求知欲,因此,我针对语文这门学科的特点,在教学中运用了以下几种方法设计导语。 相似文献
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让导语使学生主动参与到学习中来,教无定法,多姿多采的导语设计可以展示教师的风彩,导语艺术使语文教学更显魅力。 相似文献
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语文学科进行语言文字训练凭借的是语文教材,是课文。课文表达着一定的思想内涵,这就决定了语文学科思想教育的内容。教学中,理解课文的内容,指的是理解课文的语言文字,与此同时,理解课文的思想内容,体会思想感情。所以,教师应努力挖掘教材中的情感内容,采用一些行之有效的教学方法去激发学生的情感体验。那么,如何在平时的语文教学中融入情感教学呢? 一、巧设导语,创造情感教育的意境。导语,俗称“开场白”,是一堂课的“第一道工序”。一个好的导语设计,能使这堂课引人入胜,为授课的成功奠定良好的基础。同时,导语也是创… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
成功的语文课堂教学离不开别出心裁的导语设计。好的导语,能激发学生的学习兴趣,调动学生学习语文的主观积极性,使学生迅速投入教学情境中,从而增强教学效果。以实例为参考,探讨目前初中语文课堂教学中导语设计存在的问题、原则及策略。 相似文献
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如何让语文彰显个性,让语文课堂充满生机和活力,让学生更爱学语文,老师的引导非常关键,而在这些引导中,开场白尤其重要。本文从四个方面谈了语文教学中的教师课堂导语的设计:用导语营造意境,用导语介绍文章的背景,用导语设置悬念,用导语切入主题,用导语激趣。 相似文献
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张波 《辽宁教育学院学报》2002,19(8):64-64
导语是教学环节中的重要一环,是连接旧课与新课的纽带。在教学中巧用诗歌、音乐、挂图、谜语等导入方法,能引发学生学习语文的兴趣,并开阔学生的视野,集中课堂注意力。 相似文献
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培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面。中职语文老师在语文教学中应通过启发式教学,设计导语和悬念,丰富教学形式和内容等激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者"。 相似文献
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杨洪 《读与写:教育教学刊》2006,(9):109-109
语文教学经常运用导语设计法会起到事半功倍的效果,能为学生快速接受、理解、掌握课堂教学内容打下基础。讲课前应该怎样运用导语设计法学生才易于接受,笔者根据长期的教学体会,归纳为以下几点,仅供参考: 相似文献