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相似文献
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1.
在当今世界,随着经济的不断发展,环境问题也愈来愈严重。环境治理已经成为各个国家的首要问题,我国政府也正在大涨阔斧地进行改革,可持续发展战略,各种节能电气的产生,纯电动汽车的研发等等,无一不显示着政府对环境的重视程度。教育也是一样,在高中的地理教学中渗透环境教育是十分重要的。环境与我们的生活息息相关,是我们赖以生存的家园,我们要共同努力共同保护环境。  相似文献   

2.
高中地理教学渗透环境教育具有重要作用,能提高学生环保意识、推动教学顺利进行、提升地理教学价值。为落实环境教育,教学中应采取有效方法,创新教学方法、开发校本课程、开展乡土地理教学,并组织实践活动,提高学生的环保技能。  相似文献   

3.
单伟文 《现代教学》2004,(11):57-58
1992年,我国新制定的义务教育《课程计划》及其相配套的各科教学大纲,把环境教育列为重要的教育教学要求之一。环保意识教育涉及地理、生物、化学等多个学科,其中与地理学科关系极为密切,现行高中地理教材是以地球的宇宙环境作为开端,以地球的圈层结构来揭示地理环境的特点,以自然资源为纽带,把地理环境与人类活动联系起来,最后  相似文献   

4.
雾霾天气频现、塑料袋满天飞、废水废气交钱后就可以随意排放……这些环境问题在中国已经司空见惯,面对持续恶化的环境,国人首次感到生存的危机,PM2.5成为关注的焦点,环境治理提上了政府的议事日程。作为一名高中地理教师,在地理学科教学中渗透环境教育已经成为我们刻不容缓、义不容辞的时代使命。本文正是基于这一背景,就如何在高中地理教学中渗透环境教育进行了探讨。  相似文献   

5.
随着世界经济的快速发展,人们赖以生存和发展的地球环境破坏程度日益加剧。如何保护地球环境,为现代人和后代人营造一个健康和谐的生存空间环境逐渐成为全球共同关注的焦点问题。高中阶段的地理教育教学内容同环境保护有着极为密切的联系,作为高中地理教师,如何立足于地理课本,在地理教学活动中渗透环境教育是当今广大高中地理教师需要关注及研究的重要课题。  相似文献   

6.
环境教育成为了近代世界教育改革的重要内容之一,地理作为与环境最为密切相关的学科,也成为了环境教育的主要途径。作为一个高中地理老师,应该充分的运用地理教学这条途径,在教学中对学生进行环境教育的渗透,使学生大大加强环境意识,将可持续发展的意识植入到学生的思想当中,使学生养成良好的环保行为习惯。  相似文献   

7.
人口的增多与科技的发展导致地球的负担越来越重,人类产出的垃圾过多但处理不当,以及对地球资源的过度利用等因素加剧了环境问题的恶化,由此环境问题的讨论热点不断增高,越来越多的人意识到环境问题的严峻性与环境教育的重要性。环境教育问题融入现代教育已成必然趋势。地理教学在环境教育中起着重要作用,因此,如何在地理教学中进行环境教育、加强学生的环保意识并培养学生的环保行为已成为重要课题。  相似文献   

8.
环境保护是我国的一项基本国策。在中小学开展环保教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务,也是实施素质教育的重要任务。  相似文献   

9.
环境问题是当今社会的热点话题,在中学开展环境教育十分重要。文章首先探讨环境教育的必要性,其次以人教版高中地理必修一和必修二两本教材为例进行环境教育的内容整合,最后针对在高中地理教学中环境教育的渗透开展问卷调查,并提出高中地理教学渗透环境教育的实施策略,帮助学生养成正确的环境观。  相似文献   

10.
环境教育成为二十世纪八十年代以来世界教育改革的重要内容之一,而在有关环境教育渗透的各个学科里,地理与环境教育关系密切。根据高中地理学科的性质和功能,本文就地理教学在环境教育中的必要性及主要途径作了初步的探讨,为高中地理学科的课程改革提供参考意见。  相似文献   

11.
在新课程改革不断深入的背景下,教师在高中地理教学工作中更加注重采用多样化手段进行授课。而环境教育的合理渗透,会让学生形成良好的环保意识,并且把环保思想融入实际的生活实践当中会促进学生全面发展,对强化公民环保意识有深远影响。所以,在高中地理教学工作中教师应注重在各教学环节中渗透环境教育,为促进高中地理教学工作的有序开展提供保障。因此,本文将围绕环境教育在高中地理教学中的渗透为主题来展开分析,通过详细了解在高中地理教学中渗透环境教育的价值,提出有利于在高中地理教学中渗透环境教育的可行性对策。  相似文献   

12.
正曾经的地球绿色健康,充满着生命力。但近几百年来的产业革命,运用科学技术使人类社会得到了高速的发展,但也因为过度地索取地球上的资源,使得灾害频繁发生,比如空气污染、土地荒漠化、海洋污染等。环境状况日益严重,环境的负荷显著增大。所以,保护地球上的生态环境、做好人与自然和谐发展的措施已经迫在眉睫。现今的高中生已是社会未来的希望,应当提高他们的环保意识、加强素质教育。  相似文献   

13.
积极开展环境教育、强化公民环保意识的必要性已然成为当前各国共识。教师可通过加强课堂教学渗透、开展课外活动、开发校本课程等途径渗透对学生的环境教育。  相似文献   

14.
如今环境问题日益突出,加强地理教学与环境的渗透已刻不容缓。我们要在地理教学的课程中渗透环境,加强学生对环境保护的教育,培养学生的生态意识和观念。地理知识与我们的生活息息相关,人地矛盾的加剧、自然灾害的频繁发生和空气质量的大幅下降,让我们的生活环境面临着严峻的考验。在地里教学中渗透环境,让学生们担负起改善环境的社会责任感,以期为今后社会的可持续发展做出贡献。  相似文献   

15.
权海鹏 《考试周刊》2013,(55):128-129
在地理教学中渗透环境教育是环境教育的重要途径。本文提出了几种在高中地理教学中渗透环境教育的方法和途径,以期实现地理教学与环境教育的整合。  相似文献   

16.
张利 《学周刊C版》2019,(8):110-110
随着人类不断发展现代文明,环境污染加剧。人与自然的关系已经十分紧张,若不加以协调,环境持续恶化将会威胁人类生存。用理论教育人类爱护环境不失为一种好方法,文章通过论述在地理教学中渗透环境教育的重要性,探讨相关策略。  相似文献   

17.
在高中地理教学中,教师除了要帮助学生了解丰富的地理知识之外,还要让学生意识到环境保护的重要性.文章简述高中地理教学中渗透环境教育的重要性,并从利用课堂教学、结合社会调查、设计环保习题等方面探讨高中地理教学中有效渗透环境教育的策略,以最大限度地提高学生的环保意识,促进社会可持续发展.  相似文献   

18.
环境问题逐步影响人们的生活和社会发展,环境教育已经成为我国乃至全世界实现可持续发展的焦点。高中地理教材中不少教学内容和环境教育存在直接联系,主要是通过课堂教学、校本课程和课外活动三大途径进行渗透。  相似文献   

19.
目前我国环境问题日益严重,国家不断加强环境保护的资金技术投入,促进人与自然的和谐发展。作为教育工作者,在高中地理教学过程中应当充分发挥教育的职能,加强对学生环保意识的引导,使学生身体力行地参与到环境保护活动中。  相似文献   

20.
费秋英 《考试周刊》2013,(54):146-146
本文认为,可以在地理课堂教学中、课外活动中、校园文化建设活动中渗透环境教育。  相似文献   

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