乐在酸甜苦辣中(二)

全活儿:指什么事都会干,什么也难不倒。如:李强练的是全活儿,这几道数学题就想难住他?桥:语出成都,原意是木材受潮发胀变形拱起,其形如桥,引申为思路不正常,或办事不顺。如:你不用跟张丽认真,她的脑袋是桥的。班委会决定了的事,她还一个人桥起,和她共事从来就没顺过。     

苹果的分法

那时,我在一个农民工小学教数学。期中考试时,我给孩子们出了这样一道题:“假如你家有5口人,买来10个苹果,每个人能分到几个苹果?”从年龄和智力发展水平来说,让七八岁的孩子来回答这道题,应该是很简单的。但是当试卷交上来后,我却大吃一惊,我发现,由于打字员疏忽,“10”变成了“1”,这样,这道题变成了:“假如你家有5口人,买来一个苹果,每个人能分到几个苹果?”我想,试题本身就错了,所以这道题根本就不可能有答案。但有一个答案至今震撼着我的心灵。答案的内容是:每个人能分到一个苹果。后面接着写了原因:假如爷爷买来一个苹果,他一定不会吃…     

苹果的最佳分法

那时,我在一个农民工子弟小学教一年级的数学。期中考试时,我给孩子们出了这样一道题“:假如你家有5口人,买来10个苹果,每个人能分到几个苹果?”从年龄与智力发育水平来说,让七八岁的孩子来回答这道题,应该是很简单的。但是当试卷交上来后,我却大吃一惊,我发现,由于打字员疏忽,“10”变成了“1”,这样,这道题变成了“假如你家有5口人,买来1个苹果,每个人能分到几个苹果?”我想,试题本身就错了,所以这道题根本就不可能有答案了。但阅卷时,我发现几乎所有同学都在那道题下写出了答案。其中有一个答案震撼着我的心灵。答案的内容是:每个人能分…     

苹果的最佳分法

那时,我在一个农民工子弟小学教一年级的数学。期中考试时,我给孩子们出了这样一道题“:假如你家有5口人,买来10个苹果,每个人能分到几个苹果?”从年龄与智力发育水平来说,让七八岁的孩子来回答这道题,应该是很简单的。但是当试卷交上来后,我却大吃一惊。我发现,由于打字员疏忽“,10”变成了“1”,这样,这道题变成了“假如你家有5口人,买来1个苹果,每个人能分到几个苹果?”我想,试题本身就错了,所以这道题根本就不可能有答案了。但阅卷时,我发现几乎所有同学都在那道题下写出了答案。其中有一个答案震撼着我的心灵。答案的内容是:每个人能分…     

跳出习惯的思维圈

曾给许多朋友测试过这几道题,无人不说“不可能得出这样的答案。”你也不妨来试试。请看题: 1 1=1 5 7=1 4 9=1 3 4=1 2 1=1 6 18=1 怎么会这样呢?其实,一语就可道破。我们只要给这些数字加上适当的     

哲理文章

曾给许多朋友测试过这几道题,无一不说“不可能得出这样的答案”。你也不妨来试试。请看题: 1 1=1 2 1=1 3 4=1 4 9=1 5 7=1 6 18=1怎么会这样呢?其实,一语就可道破。我们只要给这些数字加上适当的     

游艺转盘

·笑一笑·足球热父亲:“咦,叫你买只热水袋,怎么买了只足球?”儿子:“足球比热水袋好,省得灌水麻烦。”父亲:“可足球不能取暖。”儿子:“怎么不能?你不见报纸上讲,今年全世界将出现‘足球热’吗?”再出一道题妈妈:“你算算这道题得数是几?”儿子:“是5。”妈妈:“真聪明,这么快就算出来了。给你5分钱去买冰棍。”儿子:“妈妈,你再出一道得数是100的题吧!”千万别喝水宝宝不小心吞下一粒橘子核。邻居小弟弟对他说:“你千万别喝水,我哥哥说‘种子得了水分和养料,就会发芽、生长’。你要喝了水,头上就会长戒烟妙计·漫画吧·爸爸,您想健康长…     

在《捞月亮》中渗透分段意识

课题是文章的“窗口”。从课题入手,可以帮助学生理解课文内容。以《捞月亮》为例,我的做法是首先让学生读题,接着提问:捞月亮的“捞”是什么意思?我以示范动作帮助学生理解“捞”是动词。再启发学生围绕“捞”提出问题,学生纷纷举手说:(1)为什么要捞?(2)怎样捞?(3)捞的结果怎样?我当即赞许善于提问的同学,并将这些问题在黑板上写出来。然后,指导学生带着这三个问题默读课文,用“/”标出每一个问题在课文中的起讫点。讨论第一个问题起讫点时学生的意见不一致,有的认为是第一节。我点拨道:课文中一共写了几只猴子?如果有一只猴子意见不一样,它们能采取“捞”的行动吗?这些同学     

不以成败论英雄

下午放学后,儿子告诉我:明天他和班上的另外两个同学将参加学校办的“爱我中华”知识竞赛,老师要求他今天晚上要把有关内容熟记。为此,晚上我还特意为儿子进行了模拟测试,见他对答如流,我心中充满了希望,相信他明天一定能胜出。第二天下午放学,在回家的路上,我焦急地问儿子:“今天知识竞赛,你获奖了没有?答对了几道题?”儿子爽快地说:“答对了!”我追问道:“答对了几题?”儿子说:“三题,不是,两题。”我又问:“是三题还是两题?”儿子想了想说:“好像是两题。”我见儿子答话含糊,就严肃地说:“到底答对了几道题?”这时,儿子小声地说:“是两题…     

算错的数学题

在数学课上,老师给小约翰出了一道分数题:“约翰,假设你妈妈为你们全家做了最喜欢吃的桃子馅饼,坐在饭桌旁的有10个人,你妈妈,你爸爸,还有8个孩子,那么,你能得到其中几分之几的馅饼呢?”“九分之一,老师。”约翰立刻回答道。“不对,约翰,专心点。”老师说道,“你们总共有10个人     

老师你批错了

练习课上,我把全班的数学补充习题发下去,要求同学们先订正错题,再完成下一个练习中的部分习题。不一会儿,小磊便把他的本子递到我面前跟我说:“老师,这道题你批错了!”“是吗?”我自认为批作业很细心,便有点怀疑:“哪儿批错了?”“我这儿没错。”他又指了指那道题说:“你怎么还要圈出来?”     

才子与大象

从前有一个高官,总想把他的女儿嫁给一个才子。有一天,另一个高官介绍“XX地方有一个叫XX的人,他聪明绝顶。”那个高官带着女儿就去了才子的家,问他:“你想不想娶我的女儿?”那个才子点了点头,高官说:“我给你出三道题,要答对了就可以娶我的女儿;要是答错了吗,就不可以。     

蜜蜂考职称

养蜂人对蜜蜂说:“为了了解一下你到底有无真才实学,我要对你进行一次系统的业务考试。我共出了五道简单的试题,你如答对一道,我给你定为酿蜜工;答对两道,定为助理酿蜜师;答对三道,定为酿蜜师;答对四道,定为高级酿蜜师,五道全答对,定为特级酿蜜师。这次考试,关系到你一生前途,望你努力发挥自己的聪明才智,争取答对答好。”养蜂人戴上眼镜,从兜儿里掏出一张纸条,高声念道:“第一道题,当今世界十大奇闻都是什么?”蜜蜂想了想,答不上来。“第二道题,百慕大三角与飞碟究竟是何关系?”蜜蜂挠挠头,又答不上来。“第三道题,爱因斯坦喜用哪种烟斗吸…     

跟外国人一起学汉语

<正>父亲:“孩子他妈,这孩子真没出息。”母亲:“这不正像你。”母亲的意思是()A.孩子长得像他父亲。B.孩子和父亲都快停止呼吸了。C.孩子的父亲差劲。D.以上都是。解析:居然给中学生做这么容易的题吗?会不会有辱我们的智商?抱歉,忘了说了,这其实是一道拿来考外国人的题。外国学生想要来中国留学,就必须要通过汉语水平考试(HSK),中国学生戏称其为“中国雅思”。这期我们就选几道网上流传的真题(有些也许并不是),与大家切磋切磋。上面这道题的答案就不公布了,相信是中国人都知道。如果你不会做,可以请教街边卖菜的大妈。     

校园窘境大汇集

英语＆汉语拼音生物课上,老师提问一道选择题,方舟回答:“B。”见老师一愣,又说:“B,b-i-B!”老师点点头,接着批评方舟道:“荚语能用汉语拼音拼吗?你就这样学英语的?其实,这道题的答案是D,d-i-D!”老师若无其事地说道。山东省日照市石臼铁路实验学校王一璇     

福建省南平市2004年中考作文

作 文 题 目阅读下面一则材料,按要求作文。曾给许多朋友测试过这几道题,大家都说不可能得出这样的答案。你也不妨来试试。请看题:1 1=1、2 1=1、3 4=1、4 9=1、5 7=1、6 18=1怎么会这样?其实,一语就可道破。我们只要给这些数字加上适当的单位名称,其结果就可以成立,而且完全正     

把爱给了蝎子

有 一 次 ,一 个 印 度 人 看 见 一 只 蝎 子 掉 进 水 中 团 团 转 ,他 当即 就 决 定 帮 它 。他 伸 出 他 的 手 指 捉 它 ,想 把 它 捞 到 岸 上 来 。可 就在 他 的 手 指 刚 够 到 蝎 子 的 时 候 ,蝎 子 猛 然 蜇 了 他 一 下 。 但 这 个人 还 是 想 救 它 。 他 再 次 伸 出 手 去 试 图 把 蝎 子 捞 出 水 面 ,但 蝎 子再 次 蜇 了 他 。 旁 边 一 个 人 对 他 说 :“ 它 老 这 么 蜇 你 ,你 还 救 它 干 什 么 ? ” 这 个 印 度 人 说 :“ 蜇 人 是 蝎 子 的 天 性 ,而 爱 是 我 的 天 性 。我 怎 么 能 因 为 蝎 子 有 蜇 人…     

活题巧证

假定有人问:怎样的题才算是活题呢?说实话,我答不上来,因为活题不能定义,而且,由于知识结构和知识层次的差异,所以这“活”也便成了相对的概念.我们下面给出的这几道题,你说,能算是活题吗?     

巧揭题义,开“窗”窥“室”——《将相和》听课一得

黄老师教五年制小语九册22课《将相和》,根据课题的特点,在导入新课时,巧揭题义,达到了开“窗”窥“室”的效果。教学时,黄老师只用几句简短的课前谈话,就十分自然地引出了课题,紧接着这样提问:《将相和》课题中,“将”指谁?“相”指谁?“和”是什么意思?“将”和“相”始终都是“和”的吗?他们为什么会不“和”?后来为什么又会“和”的呢?然后指出课文就是围绕这个课题,告诉我们“将”和“相”各是怎样的人,学习课文后,就会知道他们不同的性     

校园逸趣

当老师物理老师为了活跃一下课堂气氛,便在黑板上写下一道题,说:“15号同学,你上台来给大家讲一下这道题的解法。”15号平日就很调皮,只见他从容不迫地走上讲台,问:“老师,您的意思是让我像老师一样在这儿讲吗?”老师回答“:是这样的。”15号同学马上说“:16号同学,请你上台来给大家讲一下这道题的解法。”饿死病毒两个好朋友在一起聊天,聊着聊着,就聊到了电脑。“上星期我爸爸给我买了一台电脑。”“你用了吗?”“别提了,才用一天就中毒了,电脑病毒!”“那有没有请人修理啊?”“不用,我根本就不开电脑,看能不能把病毒饿死。”诚实的好处在…