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1.
胡庆翠 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(1):8-10
休闲教育是当代社会发展之需要,而认识与研究休闲,需要针对相应群体的休闲教育.扩招背景下,高等职业院校学生自身及教育方面显露出来的问题无不表明这个群体也有接受休闲教育的必要,因为休闲有利于唤起并激发高等职业院校学生的创造力.有利于指引高等职业院校学生健康地生活,有利于提升高等职业院校学生的生活幸福感,有利于高等职业院校学生的自我实现. 相似文献
2.
陈宇 《黑龙江教育学院学报》2008,27(1):45-46
休闲教育是提升个人生活质量的整体活动,休闲教育的本质是使人们能以一种有益的方式去安排自己的休闲(时间),从而实现"成为人的过程"。当前高等职业教育片面强调职业技能培训的现状表明,在高等职业教育过程中引入休闲教育观念是十分迫切和必要的。 相似文献
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陈英杰 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(1):9-13
本文从我国近代高等教育发展史和高等教育思想史的角度,回顾了近代我国高等职业教育在制度和思想上的史实,借以说明高等职业教育是一种教育类型,理应包含多种层次。并对我国高等职业教育发展提出了建议。 相似文献
4.
文科高等职业教育:一种重要的教育类型 总被引:2,自引:0,他引:2
文科高等职业教育是高等职业教育的重要组成部分。文科高等职业教育在培养目标、人才培养规格、服务领域、教育内容等方面具有自身的特点,并成为有别于其他高等职业教育的教育类型。文科高等职业教育丰富了高等职业教育的内涵,为高等职业教育的分类管理提供了依据,也增强了文科高等职业院校办学的积极性,对于发展高等职业教育具有重要意义。 相似文献
5.
郁蓉蓉 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):143-145
针对我国高等职业院校大学生休闲生活存在的问题,从培养高职生科学的休闲观、深化教学改革、增设专门机构、发挥校园文化功能四大角度探索当前高职院校加强高职生健康休闲教育的途径,促使他们身心全面发展。 相似文献
6.
文章提出高等职业教育要通向农村,并论述了高等职业教育通向农村的客观必要性以及影响高等职业教育通向农村的主要障碍,同时提出了推进高等职业教育通向农村的基本措施。 相似文献
7.
文章从教育史学的角度,将高等职业教育研究分为初创时期、大力发展时期,并完整、系统地梳理了两个时期我国高等职业教育研究的历史及现状,并指出研究的不足之处,以期对我国高等职业教育学术研究和高等职业教育的发展有现实意义. 相似文献
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近年来,党和国家采取了一系列措施,大力发展高等职业教育,使高等职业教育的改革与发展实现了历史性的跨越。在短短的二十余年时间内。高等职业教育与普通高等教育并驾齐驱,成为中国高等教育的重要组成部分,并在社会经济发展中发挥越来越重要的作用。但究竟什么是高等职业教育?它与普通高等教育是何种关系,在认识上还存在许多分歧。这对发展高等职业教育无疑会产生不利的影响,因此,如何区分高等职业教育与普通高等教育的教育类型,是高等职业教育发展路途中的一个重要问题。 相似文献
11.
随着现代生产力和科学技术的发展,闲暇已成为客观现实,闲暇教育成为焦点。高职教育的培养目标强化计划内技能的培训,闲暇生活还没有引起足够重视。高职大学生闲暇生活质量的高低,直接影响到他们能否完整、全面、健康地发展自己,甚至影响到未来社会的进步与发展。因此,闲暇教育已成为高职教育不容回避的问题。 相似文献
12.
高等职业教育既是对学生进行职业定向、职业选择的教育,亦是对其进行学会利用闲暇、创造闲暇的教育。闲暇教育是使学生正确地对待职业、理解生活、感悟人生的重要途径。高等职业教育中闲暇教育的实施应基于高等职业教育的实际,借助于便捷、有效的实践中介开展,以利于其内涵发展。 相似文献
13.
斯彩英 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):70-72
通过对600名高职学生的样本调查,结果表明高职学生的闲暇活动具有如下特征:闲暇行为表现出从众效应;闲暇活动的空间狭小,设施缺乏;闲暇活动结构不平衡;闲暇伙伴以同学为主;闲暇技能具有大众化。要营造高职生丰富多彩的闲暇活动必须转变高职业的自我观念,学校要有效实施闲暇教育。 相似文献
14.
傅文伟 《浙江教育学院学报》2010,(4):20-25
日益增加的大众休闲需求引发了一系列革命,休闲革命强烈呼唤着与此相适应的休闲教育。高校作为培养社会中坚力量的主要场所,休闲教育尚刚刚起步,需要在思想观念认识、休闲教育理论体系构建、休闲活动组织建立、休闲教育专业教师培养等方面进行完善和强化。 相似文献
15.
陈娅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):64-66
通过对台州职业技术学院学生闲暇生活现状的调查,从闲暇时间、闲暇活动、闲暇消费、闲暇教育四个角度分析了高职生闲暇生活的现状,发现高职生在闲暇生活中主要存在闲暇认识偏差、闲暇活动从众、闲暇技能缺失以及闲暇教育缺失等问题。 相似文献
16.
伴随着我国中小学学生闲暇时间增多,闲暇教育成为基础教育工作非常紧迫的任务,本从对闲暇教育的历史考察,闲暇教育与不生创新力的培养,与素质教育的关系及当前基础教育存在的问题等方面,提出闲暇教育是当今基础教育不可忽视的重要课题,应该引起教育工作足够的重视,本还提出了在中小学进行闲暇教育时,须注意的几个问题。 相似文献
17.
运用文献法对闲暇时代的来临及闲暇教育对教育的挑战进行论述,阐明了闲暇教育进入学校体育的价值,并提出以渗透为主要方式的闲暇教育策略。 相似文献
18.
随着闲暇时间的不断增加,人们向往美好而充实的闲暇活动、但是面对闲暇时间的充裕和闲暇活动的贫乏这一矛盾,开展闲暇教育以引导人们追求和谐、个性化、健康、科学的生活方式,促进其自身的不断发展和完善是解决这一矛盾的有效方法。文章就闲暇教育的意义、居民闲暇活动状况及闲暇教育的展开做了论述。 相似文献
19.
大学生休闲生活与高校休闲教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李胜芳 《南阳师范学院学报》2010,9(7):91-93
休闲之于个体的生存与发展具有极其重要的意义,绝非普通的休息与放松,休闲教育通过培养科学的休闲理念和良好的休闲技能,提升休闲质量,开发人的潜能,使人更充分地享受生命,享受生活,促进人的全面自由的发展,理应作为素质教育的重要组成部分受到关注。研究发现,我国大学生休闲生活具有休闲时间充裕、休闲意识淡薄、休闲动机不明确、休闲方式的低层次性和非群体性、休闲满意度低的特点。针对这一现状,分析了在高校实施休闲教育的必要性和紧迫性,并建议高校将大学生休闲教育纳入总体规划之中,从理论研究、课程设置、社团组织、后勤服务、社会支持等方面努力落实并逐步完善大学生的休闲教育。 相似文献