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《东方少年(阳光阅读)》2015,(4):40
幼芽,长在田野里。幼芽,稚嫩却充满希望。只要有一片肥沃的土地,一缕灿烂的阳光,加上园丁的悉心浇灌,幼芽就会生长,越长越高,越长越大。有一天,幼芽会开出最美丽的花朵;有一天,幼芽会长成参天大树!2013年9月,北京市大兴区第三小学幼芽文学社成立了。这里,聚集了一群热爱文学、热爱写作,充满想象力的孩子。文学是一片净土,是一个能品味大自然鸟语花香,感受人间真善美的世界。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(2):65-66,F0003
北京市大兴区第八小学始建于1989年,现有29个教学班,1292名学生,在职教职工94名。在83名专职教师中,有市级骨干教师1名,区级学科带头人5名,区级骨干教师11名,区级骨干班主任5名。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):95-98
北京市大兴区北臧村镇中心小学建校于1945年,学校现下设2所完全小学——皮各庄完小和马村完小,是一所已有70年办学历史的农村小学。学校地处黄村卫星城西南的永定河畔,西临永定河绿色港湾游览区。学校遵循"教育创新,全面育人——以优秀的教师队伍为基础,优秀的课堂教学为中心"的办学思想,优化教育过程,全面实施素质教育。学校坚持以"教学为中心,以管理和科研为两个基本点",围绕"管理育人、服务育人、教书育人、环境育人、以美育人、以文化人"的工作思路,以"体验快乐,健康成 相似文献
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《北京教育(高教版)》2007,(12):65-65
北京市大兴区德茂中学是“大兴区中学示范校”。雄厚的学校师资中,现有高级教师9名、区级学科带头人3名、骨干教师3名.还有4名教师曾获北京市“紫禁杯”优秀班主任称号。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2012,(9):1-3
正北京市大兴区第九小学始建于1992年,位于大兴新城清源西里小区。现有21个教学班,800名学生,教职员工66人;区级学科带头人和骨干教师8人、校级骨干教师10人。学校与时俱进,确立了"树理念、建机制、抓队伍、显特色"的办学思路;提出了"续写辉煌、铸就品 相似文献
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为了促进大陆与台湾两岸同胞的文化交流,深入感受、体验中华文化的多元化发展,拓宽同学们的国际视野,增长见闻,2013年10月初,北京市大兴区第二小学师生一行28人在金卫鑫副校长的带领下,来到了祖国美丽的宝岛台湾,进行了为期10天的游学活动。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2010,(8):81-84
北京市大兴区礼贤民族中学位于有着近2300年历史的京南古镇——礼贤镇,前身礼贤中学,创建于1956年,八十年代末更名为礼贤一中,2005年与礼贤二中合并成礼贤中学,同年12月与宣武区回民中学联合办学,成为回民中学礼贤分校,并正式更名为“大兴区礼贤民族中学”。 相似文献
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当代小学生大部分是独生子女,习惯了在家饭来张口、衣来伸手的生活。让这些孩子离开父母,来到野外的陌生环境,能够逐渐培养他们独立生活的能力,让他们学会相互合作,学会应对突发事件和一些野外生存技能。鉴于安全问题考虑,大部分学校很少有机会把学生真正带到野外去培养和锻炼,而北京市大兴区第二小学却有其独到的做法——开展校园帐篷露营活动。 相似文献
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当代小学生大部分是独生子女,习惯了在家饭来张口、衣来伸手的生活。让这些孩子离开父母,来到野外的陌生环境,能够逐渐培养他们独立生活的能力,让他们学会相互合作,学会应对突发事件和一些野外生存技能。鉴于安全问题考虑,大部分学校很少有机会把学生真正带到野外去培养和锻炼,而北京市大兴区第二小学却有其独到的做法——开展校园帐篷露营活动。 相似文献
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正为了促进大陆与台湾两岸同胞的文化交流,深入感受、体验中华文化的多元化发展,拓宽同学们的国际视野,增长见闻,2013年10月初,北京市大兴区第二小学师生一行28人在金卫鑫副校长的带领下,来到了祖国美丽的宝岛台湾,进行了为期10天的游学活动。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2015,(4):89-90
海淀区定慧里小学建于1991年,是一所六年制完全小学,现有20个教学班、720多名学生。是一所朝气蓬勃的发展中学校。学校共有教师50人,高级教师24人,占教师总数的52.2%,是一支高素质的教师队伍,具有高度的责任感、强烈的进取心,善于创新,爱岗敬业。我校注重对青年教师和骨干教师的培养,目前已形成校级、中心级、区级的三级梯队,其中,海淀区骨干、学科带头人10名,学区学科带头人22名,校骨干教师27名,校级以上骨干教师达到全校教师的58.7%。 相似文献
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