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相似文献
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1.
广西南宁市沛鸿民族中学是一所南宁市教育局直属的公办中学,学校创办于1959年。其前身是广西军区珠江子女学校,1969年移交地方,更名为“南宁市第16中学”,1991年为纪念我国著名教育家雷沛鸿先生.由南宁市人民政府命名为“南宁沛鸿学校”。2002年南宁市人民政府把南宁沛鸿学校与南宁民族高级中学合并组建成“南宁市沛鸿民族中学”。组建后学校占地206亩。  相似文献   

2.
《中学理科》2007,(1):F0002-F0002
南宁市第二中学 广西重点中学,2002年成为首批自治区示范性普通高中。其前身是创办于1906年的南宁府中学堂。1954年在南宁高中原址以南宁高中留下的部分教师,学生和教学设备为基础成立南宁二中。雷沛鸿,朱锡昂,莫骅,甘苦等曾在这里学习或工作过。1992年由原国家教委列为中国名校,2005年被评为“2005中国百强中学”,曾荣获“全国民族团结进步模范单位”(国务院),等一批国家级荣誉称号。[第一段]  相似文献   

3.
昭平中学     
《基础教育研究》2007,(7):F0004-F0004
昭平中学位于广西昭平县五指山下,桂江之畔,校园面积182亩,布局合理,环境幽雅,是一所花园式自治区示范性普通高中。学校创建于1937年,现有49个高中班,在校生3200多人。学校师资力量雄厚,中高级职称教师占专任教师的65.5%。其中特级教师1人,高级教师36人,一级教师75人;"广西21世纪园丁工程"自治区级骨干教师2人;在职研究生10人。学校拥有多媒体教室、计算机室、语音室、电子阅览室、科技活动室等一流的校园网络教学设备,满足现代教育教学需要。  相似文献   

4.
《中小学管理》2007,(4):I0001-I0002
北京市第十一中学是北京市示范性普通高中是新中国成立后北京建立的第一所公办市立完全中学。学校毗邻世界著名文化遗产一天坛,半个多世纪来.在党和人民的关怀下,她与新中国共同威长不断创新.逐步发展壮大。  相似文献   

5.
浦北中学     
广西浦北县浦北中学创建于清光绪二十三年(1897年),文化底蕴深厚,秉承“洁已以进,反身而诚”的校训,不断开拓创新,2006年被评为自治区示范性普通高中。  相似文献   

6.
雷靖 《广西教育》2008,(8):47-48
并不高大的身形,极富亲和力的微笑,活泼而健谈……第一次见到邱蕾老师的人,总是很难将她的外表与体育教师联系起来,然而,她在事业上所取得的成绩丝毫不逊于那些强健威猛的男性同行。邱老师投身体育教育已逾27载,至今她仍然保持了最初的那一份对体育的执着,为了让体育教育之花开得更加绚烂,她不遗余力……  相似文献   

7.
《基础教育研究》2006,(4):F0002-F0002
广西民族高中是2001年5月成立的一所自治区级公办普通高中,面向全自治区各市、县招生,学制三年。学校位于风景秀丽的南宁市武鸣灵水风景区旁,占地面积165亩。校园绿树成荫,环境幽雅,绿化面积达70%以上,是自治区文明社区、南宁市花园式单化和治安管理模范单位。学校师资力量雄厚、校风正,学风浓,办学条件优越,教学设备设施先进、齐全。学校还被自治区人民政府指定列入自治区举办的寄宿制民族班范围,并给予学生享受寄宿制民族班生活补助待遇,补助标准为每生每年600元。建校以来,学校教学质量稳步提高。2004年首届220名毕业生参加高考,168名学…  相似文献   

8.
郑应  宋宏宜 《广西教育》2014,(26):37-40
课堂文化建设是学校文化建设的重要组成部分,其中,民主是魅力课堂文化建设的前提,合作是魅力课堂文化建设的形式,生动是魅力课堂文化建设的特征,高效是魅力课堂文化建设的目的。  相似文献   

9.
《民族教育研究》2007,18(5):F0002-F0002
都匀市民族中学属黔南布依族苗族自治州15所大型完全中学之一,是都匀市重点中学。创建于1957年,始名为都匀市城关镇民办初级中学,历经都匀市工农技术学校、都匀市新城中学、都匀市民办第三初级中学、都匀县三中、都匀县中学、都匀县民族中学等几个主要发展时期。都匀市民族中学是都匀地区办学较早的三大中学之一。学校创办50年来,几更校址(1960年学校定址于都匀市郊迎恩五里堡),几易校名,1983年正式更名为都匀市民族中学。2003年7月迁入都匀市沙包堡办事处七星路56号(原都匀师范学校)。建校以来,在各级政府和领导的关心支持下,学校…  相似文献   

10.
诗词吟唱源远流长,历史悠久,宝贵而不可舍弃。目前,其传承和发展实已陷入困境。南宁沛鸿民族中学一直秉承着著名教育家雷沛鸿先生"教育为公,不忘百姓"的教育思想,在继承和弘扬中华优秀传统文化上,履行着自己特殊而神圣的使命。面对即将消失的文化遗产——诗词吟唱,学校凭着独特的敏感性和自觉性,发掘了若干个途径使其成了校园里学生喜闻乐见的优秀民族文化样式,发挥了其独特的润心、育人作用。  相似文献   

11.
福建省宁德市民族中学创办于1958年,位于我国畲族人口最为聚居的福安市,是我国畲族学生最多,全省少数民族生比例最高、创办最早的一所民族重点中学,全国首批七所之一的“全国民族中学示范校”,宁德市名校。  相似文献   

12.
《基础教育研究》2007,(4):F0002-F0002
南宁市第一中学是自治区示范性普通高中。学校地处市区中心,校园面积50020m2。在近90年的办学历程中,积淀了丰厚的教育底蕴——“胸怀国是、教  相似文献   

13.
宾阳中学     
《基础教育研究》2011,(1):2-F0002
广西宾阳县宾阳中学创建于1909年,前身是清末思恩府中学堂,现为自治区示范性普通高中。校园占地243亩。校内,古榕参天,芳草展翠,鸟语花香,风景迷人。全校现有58个高中班,学生3700多人。  相似文献   

14.
河南省郑州市回民中学创建于1948年8月,是省级示范性高中,全国民族中学教育协会示范校。学校现有在校学生6000余人,在职教职工382人。建校60多年来,学校全面贯彻国家教育方针,始终保持着良好的发展势头。学校积极实践绿色教育新理念,致力于培养有创新精神和实践能力的优秀毕业生,教育质量始终位于郑州市前列,连续多年被郑州市教育主管部门评为教育教学先进单位。1988年以来,学校在全国  相似文献   

15.
正综合实践活动课程由国家制定统一的课程目标和实施指南,其教学内容和课程标准则随着地区、环境的不同而不同。显然,这是一种由地方教育行政部门加以协调指导,由学校自主研发并予以实施的实践性课程。任何课程资源的开发利用,都应遵循一定的价值准则,对潜在的课程资源进行选择、分类、整理,以  相似文献   

16.
<正>通辽蒙古族中学始建于1954年10月,是一所蒙古语授课的"自治区示范性普通高中"。学校现有教职工322名,教学班55个,在校生近3600名,是全区乃至全国蒙古族在校生最多、规模最大的民族高级中学。建校半个多世纪以来,几代蒙中人励精图治、辛勤耕耘,培养了3万多名优秀人才,为自治区民族教育的改革与发展,为国家和地区经济建设和各项事业的繁荣发展做出了突出贡献。学校先后荣获"全国少数民族示范性学校"、"全国名优学校"、"自治区文明单位标兵"、"自治区普通高中管理先  相似文献   

17.
《基础教育参考》2014,(23):F0003-F0003
青海省互助土族自治县民族中学是一所以土族学生为主体,兼有藏、回、撒拉、汉等民族成分的全寄宿制完全中学。学校现有36个教学班,在校学生2190名,其中少数民族学生人数占学生总数的62。7%;现有教师155名,本科学历136人,占教师总数的88.3%,其中高级职称资格的教师36人,中级职称的49人,县级骨干教师83人。  相似文献   

18.
上林县中学     
《基础教育研究》2005,(2):F002-F002
广西上林县中学,是自治区示范性普通高中立项建设学校。学校创建于1929年,历史悠久,初名为“上林县初级中学”、1956年开设高中部、定名为“上林县中学”。建校以来,共培养出二万多名学子,涌现出了羽毛球世界冠军农群华、著名壮族画家罗鼎华,以德立校,依法治校,艰苦建校,科研兴校。办学特色是:立足壮乡山村,坚持面向世界,综合发展素质,力求整体成才。  相似文献   

19.
《福建教学研究》2006,(5):F0003-F0004
宁德市民族中学是全省唯一以少数民族学生为主体的二级达标重点完中,初中部全部为少数民族学生,高中部民族生占46%。现有教职员工184名,其中特级教师2名,高级教师53名。  相似文献   

20.
《基础教育研究》2005,(9):F0004-F0004
昭平中学是一所历史悠久的文明学府,自治区示范性普通高中。校园宽阔,环境优美,是一所享誉广西区内外的“绿色学校”,学校已建有校园网,各种现代化教育教学设施齐全,现有教职工162人、37个高中班,学生2200多人。  相似文献   

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