培养习作教学中的创新能力

创新是文章生命力所在。但在大多数学生的习作里是单调乏味、千篇一律的内容,模式化的框架,成人化的语言,矫揉造作的情感。因此,培养学生创新习作的能力在现阶段显得十分重要。那么,如何培养小学生创新习作能力呢？     

创造性物理教学与创新能力的培养

在物理教学中，实施创造性物理教学，培养学生的创新意识和创新能力，是适应科技竞争的需要，时代的需要．     

习作教学中创新能力的培养

创新是一种高度复杂的智能活动,只有在轻松、自由、民主的氛围中,人们才会产生好奇心,萌发求知欲,才会有创新的意向和行动。学生作文是一种融语言文字和逻辑思维为一体的创造性劳动。"作文要写好,创新很重要"。     

在习作中培养学生的创新能力

人的创造力 ,其核心是创造性的思维能力。培养学生创造性思维 ,发挥创造能力 ,是现代教育的目的 ,也是《小学语文大纲》提出的要求。因此 ,在平时的习作训练中 ,教师应从精心谋划习作的内容、形式、情景入手 ,着力在仿写、想象作文上下功夫 ,激发学生写作兴趣 ,提高写作能力 ,发展创造思维 ,培养和提高学生的创造能力。在仿写中培养学生创新能力。 所谓仿写 ,即以所阅读的文章为例 ,仿照一句、一段、一篇的写作方法来练习写作的一种方法。换句话说 ,就是仿写范文的立意、构思、布局谋篇或观察方法、表现方法。在阅读范文时感知、理解其表达…     

发挥教师的创造性培养学生创新能力

修订大纲明确指出：“教学过程中，教师要充分发挥创造性，依据学生的年龄特征和认识水平，设计探索性和开放性的问题，给学生提供自主探索的机会。”要培养学生创新能力，教师必须具有创新意识，只有教师发挥自身创造性，才能激发起学生的创新意识。     

挖掘教材创造性因素 培养学生创新能力

科学技术日新月异的迅猛发展,极大地促进着社会生产、生活各领域和人们的思维方式的变化。作为教育领域的变化首先是施教者的教育思想、教育观念、教育方式等的变化,并且积极地培养出适应社会发展的各类人才,从而掌握和运用科学知识,科学技能,更重要的要造就出继续推进科技发展的各类优秀人才。进行科学知识和科学技术创新。不断实现人类社会的持续进步,这是历史赋予施教者的责任。带着这个问题,我在创新教育实践中进行了积极的探索。     

促进创造性思维培养提高学生创新能力

目前传统教学中落后的教育观念和方法仍在妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,促进学生创造性思维的培养,提高学生的创新能力。那么怎样才能更好地培养学生的创新能力呢?     

在教学中如何培养学生的创新能力和创造性思维

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,21世纪是一个高科技的经济信息时代,需要的是具有创新能力的人才。本文从更新教育教学观念、创设开放性的教学情境、注重学法传授、积极评价等四个方面对教学中如何培养学生的创新能力和创造性思维加以分析和阐述。     

发展学生的创新能力、培养创造性人才

江泽民同志说过：“创新精神是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动力。”创新的关键是人才，人才的成长靠教育。在基础教育实施素质教育的根本目的就是如何发展学生的创新能力，培养创造性的人才。没有创新就没有发展，没有教育就没有人才。因此，我们每个师者的首要任务就是：激发学生的创新意识，发展学生的创新能力，培养创造性人才。就此笔者谈谈自己在这方面不太成熟的看法：     

培养学生的创造性思维，开发学生的创新能力

当前,培养学生的学习能力和创造性思维能力是新时期教学的重要目标,但在实际教学中,往往侧重培养学生对数学知识的理解及运用能力,没有将培养学生的学习能力和创造性思维能力工作落到实处。     

物理教学与学生创新能力培养

文章探索、实践在初中物理教学中培养学生的创新能力。     

地理教学与学生创新能力培养

地理教育是实施创新教育的重要阵地之一,在地理教学中培养学生的创新能力,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。作为中学地理教师,更应积极参与教育的创     

数学教学与学生创新能力培养

<正>培养学生的实践能力和创新能力是新一轮基础教育课程改革的出发点和立足点。江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"课堂教学是培养创新素质的主渠道,一线教师必须改革传统的教学观念、转变教学方式,寓创新素质的培养于课堂教学之中,实施创造性教学,努力提供创新人才成长的"土壤",创造良好的环境。小学数学作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。为此我们必须结合教学内容积极播撒创新的种子努力营     

音乐教学与学生创新能力培养

新的课程标准指出:中小学音乐教学中的“创造”是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段,创作教学对于培养具有实践能力和创新人才具有十分重要的意义。     

谈中文教学与学生创新能力培养

目前,高职学校中文的课堂教学还存在很大弊端,中文教学的教改势在必行,否则难以适应时代的需要。时代的发展,需要高素质的创新型人才,因此,在中文教学中教师尤其要注意培养学生的创新能力。     

数学教学与学生创新能力培养

教育教学工作既可以发展促成．也可以阻止妨碍人的创造能力和创新精神的发展,这是每一位教师必须认识和践行的问题。我认为在教学中．我们要发挥学生的自主性．培养学生的创新能力。     

开放式教学与学生创新能力培养

21世纪最显著的特征和灵魂就是创新。创新本身也是人类社会的永恒课题。本文就开放式教学与学生创新能力的培养做一些初步的探究。