婦女職業的出路

四千年来的中国妇女生活史,是一部最残酷最沉痛的记载。从里面,可以听到妇女的呼号哀鸣,可以看到受压制的苦况,因为这是男性掌权的时代,女性受屈服受宰割都是命运里注定下的。在教礼森严的旗帜伸展开来的时候,一切妇女的生命,都交在它手里了。它可以     

婦女職業問題的研究

我們處在東南方面,單講就地的情形,來說一般人的職業問題。在男子方面,除了中間知識階級有許多失業者以外,其餘佔最多數的农工階級,失業的人還不多。像我們這裹—浙江嵊縣—種田的人家,要僱一个長工或短工都很不容易,平常做挑夫的,每月平均可以賺到十五塊大洋左右。還是做小學教員和店夥的比較苦一點,每月不過十元左右。     

婦人之職業問題與小學校女生之職業指導

‘婦人大職?在於家庭,婦人之出入於職業界,与其天职相背’。如此有力反對之声,时入于我人之耳,然而邇來職業婦人之数,日见增加。此必有其重要原因,而其一则為经济的影響。由產業革命,而工場發達,藉机械之力,以行大量生产。於是以前婦人在家庭内所營这手工业,皆併入工場,而一部分婦人,即於工場内有其職業。又近来盛倡產業合理化之说,用于实际,则工价低廉之女子,大受欢迎。此     

職工業校婦女識字班 展开热烈捐獻運动

近來本市職工業校的師生們已展開了捐献运动,如搬运五校教員趙國樑捐献一星期的薪金,蒋雪琴等四人捐两日薪金,全体教职员十四人共捐獻二十一万元,並提出保證随時向学員及親友进行抗美援朝宣传工作。三十六业校三年甲班除當场捐献三萬六千元外,并另訂出節約增產等长期愛國行动計劃。一○九業校教職員十人除捐獻十万元外,并保證:認真執行愛国公约,作好宣传工作,随时響應政府號召。九十九业校各班已展開了捐獻运动,只就高二乙一班,同學二十三人,就捐獻了十一万六千元。该校通訊小组,决定今後随时报導新聞,並将所有稿費全部捐献。一一八業校師生們已展開了捐獻运动,部份同学們已捐了五十餘万元,并表示保证執行愛国公约。四十四业校同学已捐獻三十餘万元,有的同学将自己最心爱     

日本東京婦女新職業的內幕(生活日本通讯)

本文载在生活第五卷第十八期。著者留日多年,修習女子專業,以锐敏而精確的眼光,观察社会現象,发为文章,動中肯要。此文詳述女子新職業,而加以評斷,有足供我国取法者,亦有足供鑒戒者,特重载於此,以充研究女子職業者之叁考。編者志 婦女的職業,在窮鄉僻壤生活幼穉的地方,固然是很簡單;但到了交通便利,商業繁盛,生活程度天天向上     

各國婦女職業動向

本文譯自日文‘職業指導’五月號,作者为鈴木遷吉。 (一) 世界各國對於婦女職業问題,現在顯示着兩個對立的傾向。在資本主義經濟組織之下,必然的现象,是婦女勞働者的增加。世界恐慌,增加了失業者羣,各國为此感到手忙脚亂,因而設法限制婦女的雇傭,鼓吹婦女的活動,應以家庭为目的;而以供過於求的勞働市場儘先留給男子,結果採用了限制婦女職業範围的政策。另一個傾向,就是認为婦女勞働,是正規的現象,應發展婦女一切的能力,開拓婦女就業的新途徑。     

職業分析

現代的教育,正在經歷一個重要的發展過程,為一般教育學者所認為含有非常重要的意義的。從前的人把教育看作一種哲學和藝術,教師的資格是一種天才,不是一種技能。教育上的信絛,多根据於,“想當然”的態度,祇凭臆測,不加證明。所謂“知其然而不知其所以然。”但是近來心理學進步絕速,已由一種哲學變成一種科學,對於教育方面,灌輸一種敏銳的科學的態度,把從前偏重經驗的舊觀念逐渐剷除。教育學到現在,至少已經得到科學方法的基礎了。     

職業的合作

吾們知道工商業公司的組織,必先有許可狀,亦必訂定勞資合作的辦法.現在吾們還有四個問題,關涉職業生活的.(一) 人民自由組織的合作制度,(二) 政府所有和所管理的合作制度,(三) 政府的規律,(四) 工業及商業和顧客間每日的合作. 自由合作社假使有許多人家住在一個離都市較遠的村莊上,他們一定要有一家雜貨舖,以便購取日用的東西.他們一定要開許多的會討論一切籌備進行事宜,并且尋房子,請經理,拼股份,以便择日開張.這店鋪子的主顧     

職業教育消息

上海職業指導所之注意升學 上海職業指導所、對於青年升學指導、不遺餘力,最近該所主任劉湛恩博士特撰就宣言,題爲敬告升學青年及其父兄、文曰求學擇業、為人生大事、而求學尤爲擇業之始基、青年一生事業之重要關頭、無過於求學問題、     

職業教师自省

(一)教学生,抑教科目。 (二)能否以發问促进学生之思考,抑仅肆力於书本上之讲授。 (三)对於學生经历之背景,是否叨瞭。 (四)指定一题目討論,抑啟發一学生所欲解决之问题。 (五)有何测量教授结果之方法,对此方法,能否应用,如遇缺点     

職業指導

这是本社研究股陈选善博士,在本年七月,出席安徽教育厅暑期学校演讲经方中禾程毓鏖二君记录的。就职业指导历史,定义和方法都很正碓。编者誌 (一)职业指导的定义及目的     

職業教育消息

晋省貧民小學实施职业教练山西教育应陈乙和廳長,以本省各贫民小學校,招收學生,向由各該校所在区各縣村長副遴选保送。近來各校     

職業教育消息

上海職業指導所之最近報告上海職業指導所近發表報告書云、本所草創伊始、諸多簡陋、幸得本市行政當局及各界之熱心贊助、復荷顧問諸先生之竭誠匡扶、進行尚見順利、時光荏苒、倏已三月、兹值指導顧問會議之期、用述經過、以諗宏達、     

職業教育談

现在无论那一个国家,无有不重视教育的,因为有了教育,纔有了国家?试看世界上淘汰的人种,如红种棕种黑种等,他们都没有受过教育,致不能逃出天演的公例。我们中国虽为数千年文化之邦,然以前教育,简直是美术的教育,注重到诗词的美丽,笔墨的精通,     

職業教育消息

延邊之一所新職业學校吉林延吉等四縣合設職業学校一所,成立於兩年以前,嗣因經濟匱乏,無形停止,本年重行整頓,分設工農兩科,工科工塲設備,係從前所購置,尚為完全,故開工以后,頗稱順利,農科則係初創。現方着手建设农场,聞當局者主張决從新式方面着手,打破傳統觀念。房屋之建築,機械之购置,凡不背經濟適用兩原則,而又為     

職業教育消息

農村改進委員會决定進行程序中華职業教育社、於六月十六日下午召集農村改進會於南京青年会、是日到會委員、為程柏廬陶知行葉元鼎俞慶棠過探先王志莘徐仲迪黄竹銘南京职業指導所徐受謙等十一人、公推陶知行主席、徐受謙紀錄、先由楊衞玉報告安亭徐公橋農村改進會經過成績、及現在事業計畫、經議决照原計畫進行、對於擴大農村事業問題、决定     

職業教育消息

職教社在京設委員會 中華职業教育社以國民政府統一以後、專力於民生主義之實施、而職業教育尤為當務之急、首都關係重要、為事實上之需求、實有在京設立委員會之必要、因推定朱經農、過探先、朱懋澄、沈茀齋、鄭曉滄、賈果伯、吳研因、孟憲承、傅若愚、等二十四人為委員。其任務為(一)聯絡當地社員研究職業教育、(二)计画并推行職業教育、(三)籌備組織分社、(四)承辦本社及各方委託     

職業教育消息

湖南設立十二處職業學校湖南省立中等以上学校,因所有組織、亟須改造、本期特停辦一期、由教育廳组織教育行政委員會、將所有组織、從事修改、茲已修改完竣、由該廳提交省務會議通     

職業教育的旨趣

“职業教育”的重要,誰都不能否認的。所以在世界上提倡‘职業教育’的声浪,激動一時;我國現在的局面,尤有急乎提倡的必要,中華向來把職業分成四段,士·農·工·商·絕然分界,士的不做工,商的不做农,各守各的本份,各做各的事業,一些不相混亂,因了職業的分異,而人类的工作,也迥乎不同,到現在非但仍把職業分作四段,而且把‘职业’和‘教育’也分為兩途     

設施公職的職業教育之意見

革命軍興掃除障礙·大江南北次第肅清·東南数省將屆完全底定之時·此後正为訓政開始時代·建設廉潔政府·造成清白民心·使全國國民受治於黨治之下而無所痛苦·同人欣忭之餘·敬以一得之愚·敢作芻蕘之献·維希鑒察·倘承采納·黨國前途實利賴之·