百年翰堂逢盛世 万株桃李竞芳香——民和县川口小学掠影

民和县川口小学，始建于1906年，距今已走过了100年的风雨历程。学校位于民和县城中心，现有教学楼2幢，校办印刷厂1个，27个教学班。学生1636人，教师82人，其中高级职称教师2人，中级职称教师54人。     

民和县红卫小学

民和县红卫小学始建于1971年，2007年3月被县政府命名为县级直属学校。学校占地面积5940平方米，建筑面积为3242平方米。现有教学班23个，教师72人，学生1593名，少数民族学生占学生总数的61．3％。     

封面说明

张祥恩，中共党员，小学高级教师，现任民和县川口小学校长。１９７０年参加工作，担任教导主任、副校长、校长。从教几十年来，特别是在川口镇红卫小学担任校长期间，狠抓学校内部管理，建立健全规章制度，培养重用年轻教师，知人善任，使学校享有一定声誉，受到群众和上级好评。任川口小学校长后，内强素质，外树形象，德育为首，五育并举，积极开展教改实验，教育教学质量名列全县之首。近年来，学校荣获海东地区文明单位、全省中小学艺术教育先进集体、争先创优先进学校、优秀家长学校、关心下一代工作先进集体等荣誉，去年被省委、省政…     

’94青海省中小学特级教师简介

’９４青海省中小学特级教师简介刘斌全，民和县川口小学校长，特级教师。担任领导以来，他积极推广先进教学经验，帮助青年教师提高业务能力；强化德育工作，狠抓小学生、良好行为习惯的培养；致力于学校制度建设，使学校管理趋于规范化、科学化；多、万筹集资金，改善办...     

中美小学数学计算教学比较——美国纽约州中小学考察录

2011年上半年,笔者有幸参加了为期2个月的深圳市第15期赴美国圣文森山学院学习,在纽约市参观了近十所中小学,旁听了十多节小学数学课,收集了美国纽约州2套小学数学教材,对3所不同类型学校六年级100位学生及十多位成人进行了计算能力的问卷调查,对中美两国小学数学计算教学进行了比较。文中的中美两国小学数学教学主要是指中国广东与美国纽约州的小学数学教学。     

民和县对今年高考成绩突出的学校实行重奖

民和县今年高考再创佳绩，总上线率和本科上线率居全区第二。县委、县政府在财政十分拮据的情况下，拿出20万元奖励资金，对完成高考任务指标的学校和教学成绩突出的教师实行重奖。9月22日召开2008年高考质量分析会，奖金如数兑现到学校和教师手中。     

在教育的沃土上辛勤耕耘的人--记民和县回族中学周瑛同志

周瑛同志是民和县回族中学一位回族女教师.1980年毕业于新疆阿勒泰师范学校,从教26年来,她为人师表,爱岗敬业,无私奉献,对所教学科具有系统的理论知识和丰富的教学经验.她以先进的教育思想,坚定的改革信念,严谨的教学作风,新颖的教学方法,取得了较突出的教学成果,深受学生信赖,成为学校的教学骨干,赢得了社会、家长的普遍赞誉,受到了上级的表彰.曾荣获民和县、海东地区"最佳讲课教师"称号,民和县"青年优秀讲课教师"称号,被评为民和县教育工作"先进个人"、"青海省优秀教师",1997年3月被省政府授予"特级教师".     

写优雅汉字 绘最美板书

正仪征市实验小学创建于1907年,是一所有着100仪征市实验小学创建于100多年历史底蕴的名校。多年来,学校坚持实验性、示范性的办学方向,形成写字育人、诗文育人的办学特色。2011年,学校申报"小学语文教学板书功能拓展色。2011年,学校申报"小学语文教学板书功能拓展与深化的实践研究"课题,探索将板书的功能拓展到听说读写诸多方面,发挥板书对学生的知识建构、书     

给孩子一片自由的天空——铁力市第一小学掠影

铁力市第一小学简介铁力市第一小学是一所历史悠久的百年老校。步入新的世纪以来，随着教育现代化的推进，学校规模日益大，办学条件日益优化，正在向规范化学校迈进。学校坚持以人为本，激发潜能，弘扬个性，以为学生的终身发展奠基的教育理念，形成了良好的校风、教风、学风和一套行之有效的规章制度。学校教育教学岗位上活跃着一支经验丰富，勇于创新的优秀教师队伍，为学校创新发展奠定了坚实的基础。学校先后获得“省级优秀家长学校”、“省级庭院绿化学校“全省红旗标兵少先大队”、“省级优秀记者站”、“伊春市体验教学先进学校”等…     

浅谈运用电教媒体优化复式教学尝试

《中国教育改革和发展纲要》中要求“积极发展广播电视教学和学校电化教学，推广运用现代化教学手段”，随着我省九年义务教育新教材与音像相配套使用，促使学校进行电化教学，而传统观念把电化教学看成是小学复式教学的“禁区”。这是因为小学复式教学有一条重要的原则是抗干扰性原则。它像“紧箍咒”一样套在广大小学复式教师头上，我们只好望“电”兴叹，把电教仪器存放在电教室里。其实这种想法是不对的。复式教学在有限的教学时间里，要完成两个年级以上的教学任务，传统教学媒体（如课本、粉笔、黑板、挂图、实验等）存在着容量小、灵…     

在奋进中崛起

青海省民和县古鄯中学前身为清光绪三十二年(1906年)成立的古鄯堡初等小学堂。1949年10月,改名为"民和县古鄯完全小学校"。1958年成为戴帽初中,1969年初中与小学分离,1970年增设高中班,成为县直属完全中学。2002年9月,经县政府批准,原古鄯镇初级中学并入古鄯中学。学校现有本部和七里两个校区,占地面积30466.46平方米(分校     

复式教学见成效

阳城镇墩背小学是一所简易复式完小，不足100学生，4个教师。为了改变复式教学手段落后、教学质量低下的状况，学校多年来根据复式教学的特点，扬长避短，狠抓教学改革，取得了成效。     

贯彻《纲要》精神 大力发展民族教育事业

贯彻《纲要》精神大力发展民族教育事业民和县副县长宁守华民和县是一个回族土族聚居的民族自治县，有１５个少数民族，总人口３４．４２万，少数民族人口占总人口的５３．６％。改革开放后，特别是党的十四大以来，全县各类教育有了一定的发展。现共有小学３１５所、教学...     

民和县培训320余名校本教研管理者

3月12日，民和县中小学校本教研管理者培训班在县高级中学多功能教室举行。来自全县各中心学校、直属中小学、初级中学、中心小学的校长、教导主任、教研组长，以及全体教研员共320余人参加了培训。这是民和县贯彻落实全省教育工作会议精神，推进“教育质量年”开展采取的一项重要举措。     

和谐教育，村小在行动——记江都市仙女镇樊套小学

江都市仙女镇樊套小学是一所典型的村小——它地处江都市仙女镇北郊，周围名校林立，一度处于生存危机之中；然而，它又是一所不寻常的村小：经过几年的发展，学校走出了江都，走向了全国，它先后被评为江都市素质教育先进学校、扬州市农村示范小学，被确定为中国少先队工作学会信息研究基地、全国“尝试教学”实验基地……校长魏光明告诉记者，近年来，为了着力提升学校的办学品位，他们一直努力践行“和谐教育”的理念，走出了一条特色鲜明的村级小学发展之路。     

兰州军区援建循化县文都乡藏文小学

近日，记者从省教育厅获悉，兰州军区捐赠340万元，援建青海省循化撒拉族自治县文都乡藏文小学。 去年初，兰州军区向循化县文都藏文小学捐赠100万元，建设了教学楼工程，较好地改善了学校教学用房紧张局面。今年，兰州军区决定再追加投资240万元，新建一幢学生宿舍、教师综合宿舍楼；新建学校操场、整修学校围墙护坡工程，以及配套床铺、被褥和文体设施等；项目工程前期（选址、设计、招投标等）及施工的管理。     

邻水县牟家镇中心小学

邻水县牟家镇中心小学地处县城南面的汉渝公路210国道旁，有一所中心校，5所村小，6个村小学教学点。现有教职工93人，专职教师92人，教师合格率为100%，其中大专以上学历56人，在校学生23682人。学校课题《农村小学中高段作文教学研究》获广安市首届学校科研课题一等奖。在社会各方的关注和努力下，学校基础设施不断改善、基础教育水平不断提高，尤其是学校与北京未来移动论坛接轨，启动大型助学捐资活动，帮助贫困学生完成学业，形成了有特色的农村小学教育风格，产生了积极的社会影响。     

邻水县牟家镇中心小学

邻水县牟家镇中心小学地处县城南面的汉渝公路210国道旁，有一所中心校，5所村小，6个村小学教学点。现有教职工93人，专职教师92人，教师合格率为100%，其中大专以上学历56人，在校学生23682人。学校课题《农村小学中高段作文教学研究》获广安市首届学校科研课题一等奖。在社会各方的关注和努力下，学校基础设施不断改善、基础教育水平不断提高，尤其是学校与北京未来移动论坛接轨，启动大型助学捐资活动，帮助贫困学生完成学业，形成了有特色的农村小学教育风格，产生了积极的社会影响。     

学习贯彻新大纲新教材的具体做法

自1993年秋季始,我市在小学起始年级开始执行九年义务教育的课程计划。我们重点抓了新课程计划、新大纲、新教材的学习培训工作。 一、组织教师学习新大纲、新教材的理论。 1993年秋季以来,我们狠抓了教师新大纲、新教材的理论学习。购买了小学自然教学大纲及大纲学习辅导材料480套,每个自然教师人手一册;购买《小学自然教学新动态》100本,每个学校一本。组织广大教师认真学习教学大纲以及学习辅导材料。     

精细立教 大气育人

银川市兴庆区第三小学距今已有100年历史。近年来，学校结合办学目标和教育教学规律，在促进教师专业发展、提升教育教学质量、不断创新教育的工作思路方面与全体教师共同努力，取得了一些成绩，也积累了一些经验。