哈尔滨商业大学图书馆人力资源开发新举措

介绍了哈尔滨商业大学图书馆历史上人力资源管理方面存在的问题,合校后采取的开发新举措以及近几年在人力资源开发上取得的成效。     

河南工程学院图书馆简介

河南工程学院图书馆由中心图书馆、桐柏校区图书馆、南校区图书馆、南阳路校区图书馆四部分组成,建筑面积3.76万平方米。馆藏适用纸质图书152万册;中外文期刊3200种;报纸220多份。     

武汉商业服务学院图书馆浏览

武汉商业服务学院新图书馆于2009年2月投入使用。新馆总建筑面积2．25万平方米，净高近23米，共五层，外观由中国传统院落风格演变而来，西面弧形片墙暗喻一页页翻开的书卷，东、西、北面有鹤鸣湖相绕；湖上三座小桥分别向馆两侧和后观湖大道延伸，湖面古朴自然的木质回廊与雅致精巧的荷花池、     

20世纪初俄罗斯人在哈尔滨开办的图书馆

为了传播俄罗斯文化 ,二十世纪初俄罗斯人在哈尔滨创办了许多图书馆。这些国营和私营图书馆的建立促进了俄罗斯印刷文字在哈尔滨市居民中的推广。对于那个时代的人来说 :图书馆“是广大城市居民的真正大学 ,是以传统俄罗斯文化为基础进行美学和爱国主义教育的小小中心。”俄罗斯人在中国开办图书馆 ,最早始于中东铁路的建设和俄文出版机构在中国的发展。其中一个图书馆是由以Ｎ Ｎ 奥布拉米耶夫斯基为首的 7位松花江地段 (哈尔滨车辆厂 )职工创立。开始只是几个人创办的阅览室 ,一些有共同兴趣的人在一起读书、聊天。这个阅览室经老哈尔滨铁…     

河南大学图书馆

河南大学图书馆的前身,是创建于1912年的河南留学欧美预备学校图书一室,1923年成为河南省第一所近代意义的大学图书馆——河南中州大学图书馆,1942年为国立河南大学图书馆。建国后历经变迁,先后更名为开封师范学院图书馆、河南师范大学图书馆,1984年恢复现名。目前,图书馆有新老校区两座图书馆大楼,总建筑面积6．55万平方米,截至2007年6月31日,图书馆拥有各类文献411万册（件）,其中地方文献、民国文献、古籍特藏等为本馆特色藏书。     

中国医科大学图书馆简介

中国医科大学图书馆创建于1914年。其前身是1892年始建的辽宁医学院图书馆和1911年创办的满洲医科大学图书馆。总馆位于沈阳市和平区北二马路92号,在附属第二临床学院设有分馆。新馆、旧馆和分馆建筑面积共计15000m^2。     

图书馆网站设计风格刍议

本文介绍了国内一些图书馆网站设计的风格及特点,对现阶段图书馆网站存在的一些共性问题进行了分析,并提出了解决的对策。     

图书馆建筑面积越大越好?--从现代图书馆的发展趋势看图书馆建筑面积

本文从现代图书馆的发展趋势探讨未来数字图书馆时代的图书馆将因馆藏数量的变化、读者数量的变化以及读者服务工作内容、方式的变化和业务工作内容、方式的变化而对图书馆建筑空间需求降低,得出未来图书馆建筑面积并非越大越好的结论。     

《图书馆知识资本概论》简介

专著<图书馆知识资本概论>30万字,是国家社会科学基金项目"图书馆的知识转移机制研究--图书馆知识资本运营机制研究"(批准号:05BTQ005)的最终成果.项目主持人:毛赣鸣(赣南师范学院图书馆副研究馆员).课题组主要成员有:杨桂荣、朱昌彻、黄盛卿、李自茂、王健雄等.顾问有:朱强、于鸣镝、江乃武、刘瑞兴.著作分别由孟广均、于鸣镝作序.     

犹太人在哈尔滨——记哈尔滨犹太公共图书馆

在世界众多的民族中,犹太民族可谓是一个崇尚文化、酷爱读书的民族.在辗转迁徙的"大流散"中,是宗教和文化将他们紧紧联系在一起,在不同的国家和历史时期保持着相同的生活方式和相互间密切的沟通和交流.犹太民族文化教育的传承是从小培养熏陶并保持一生的.在犹太家庭中,孩子幼小的时候,母亲就庄重地翻开<圣经>,抹一滴蜂蜜在上面,然后让孩子去吮食,以这种仪式让孩子从小就亲身体验到,书是甜甜蜜蜜的,读书是一个快乐而享受的过程.……     

公共知识空间与图书馆

社会生活空间是由私人空间和公共空间构成的。在公共空间里,公共知识空间有着核心作用。公共知识空间具有独立、开放的性质和正外部效应。图书馆是公共知识空间的一种重要形式,它不仅承担了公共空间的永恒意义和价值,同时也与其他公共知识空间形式,如学校、博物馆等有着不同的特质。图书馆要发展,应解决好两个问题:一是要以提升公众知识理性为己任,二是其发展重心应由“高端”向“低端”转移。参考文献27。     

知识转移——拓展图书馆知识生长空间的有效途径

本文通过对影响知识转移要素的分析,从知识转移的角度提出了拓展图书馆知识生长空间的途径和措施.     

大学图书馆知识链的构成体系及作用分析

文章探讨了大学图书馆知识链的内涵,研究了大学图书馆知识链的构成体系,分析了大学图书馆知识链的作用,并对提升大学图书馆知识链价值提出了建议,即构建更优质的知识源、将知识链创新流程置于重点环节、将知识链融入到图书馆绩效评价体系之中,高度重视知识链中人的因素.     

图书馆知识共享空间模型构建研究

图书馆知识共享空间是满足用户知识共享活动服务需求的重要平台和场所。文章在界定图书馆知识共享空间概念的基础上,分析图书馆知识共享空间运行需求,构建出包括知识共享平台、知识资源供给等模块的图书馆知识共享空间模型。     

近现代西方图书馆空间布局的历史演进

一个多世纪以来,近现代西方图书馆空间布局的演进经历了复古思潮、功能主义、理性主张和审视创新四个时期,纵观这段历史,可以发现其空间形式演变的特征和规律:从清晰走向模糊的空间限定;从静态转变为动感的空间组织;从艺术表达发展至为人设计的空间界面处理.参考文献17.     

回归主体--现代图书馆空间环境设计

本文从现代图书馆的实用功能出发,阐述了现代图书馆空间环境设计的理念,提出图书馆空间环境与读者的密切关系.在设计上,要考虑环境要素的和谐,注意调节读者的视觉,使读者的精神得以升华.要在保持传统的基础上,体现时代的特征,实现艺术性与实用性的统一.     

大学图书馆知识链的构成体系及作用分析

文章探讨了大学图书馆知识链的内涵,研究了大学图书馆知识链的构成体系,分析了大学图书馆知识链的作用,并对提升大学图书馆知识链价值提出了建议,即构建更优质的知识源、将知识链创新流程置于重点环节、将知识链融入到图书馆绩效评价体系之中,高度重视知识链中人的因素。     

图书馆知识共享空间构建问题初探

图书馆知识共享空间则指图书馆通过利用自身空间、知识等资源,以及各类现代技术、方法、制度等条件为馆内外相关主体提供知识共享过程所需要的各种环境和服务,包括虚拟环境、物理环境、软硬件条件和设施、文化环境、制度环境、知识服务等。在此基础上,分析图书馆知识共享空间构建的变革性要求,综合了图书馆知识共享空间构建的原则,探讨了图书馆知识共享空间构建的实施过程。     

图书馆空间服务的理论基础研究

理解图书馆空间服务需要以系统的理论研究成果为支撑。目前学术界基于“场所—公共场所—第三空间—知识情境—公共知识空间”的逻辑脉络,研究确定了图书馆空间的理论基础,我们需要以显性知识和隐性知识分类理论、建构主义知识观和知识螺旋理论为主要内容的知识建构理论相结合所形成的理论集合来理解图书馆空间服务。     

尘封的图书馆——20世纪初俄罗斯人在哈尔滨创办的图书馆

论文对20世纪初俄罗斯人在哈尔滨创办的图书馆的类型、藏书情况、服务体系和馆藏图书的流向进行了详细的介绍,以期引起人们对历史资料的重视.