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相似文献
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1.
1.牛顿 英国物理学家、天文学家、数学家和自然哲学家,经典力学体系的奠基人,被称为力学之父,在物理学的很多分支都有很大的成就。他对力学进行了系统的研究,建立了牛顿三定律。奠定了经典力学的基础。他还发现了万有引力定律……后人为纪念他,将力的单位定名为牛顿。  相似文献   

2.
我们上物理课时会遇到很多物理量和它们的单位(含符号),这些物理量的单位中多是由基本单位组合成的导出单位.例如,速度—米/秒(m/s),密度—千克/米3(kg/m3)等等.各种物理量的单位,规定用国际单位制(SI)的单位(含符号),因而伴随有其倍数(或分数)单位.在我国还有可与国际单位制单位并用的法定计量单位.  相似文献   

3.
我们上物理课时会遇到很多物理量和它们的单位(含符号),这些物理量的单位中多是由基本单位组合成的导出单位.例如,速度一米/秒(m/s),密度一千克/米。(kg/m^3)等等.各种物理量的单位,规定用国际单位制(SI)的单位(含符号),因而伴随有其倍数(或分数)单位.在我国还有可与国际单位制单位并用的法定计量单位.  相似文献   

4.
初二同学在学习物理的过程中,对物理量单位的掌握常常感到有些困难,对所问的物理量的单位回答不够准确,有的同学把一些物理量的单位相混淆,出现了张冠李戴的现象.例如,有的同学把压强的单位说成牛顿,把千克当成力的单位;有的同学由于  相似文献   

5.
生物学教材中,经常使用各种计量单位,这些计量单位中,有的是国际基本单位,有的是国际基本单位导出的量,有的是它们特定组合的导出单位。统一的单位对于有效的交流和沟通是十分必要的。下面就生物学教学中遇到的有关物理量及其相应的单位作简单的概述。  相似文献   

6.
物理量是描述物理现象的一定的量。这些量是有单位的,物理量中绝大部分单位是组合单位。例如,速度—"米/秒(m/s)",密度—"千克/米~3 (kg/m~3),力—"牛顿(N)"(1N=1kg·m/s~2),压强—"帕(斯卡)  相似文献   

7.
物理量是描述物理现象的一定的量.这些量是有单位的,物理量中绝大部分单位是组合单位.例如,速度一“米/秒(盯l,s1”,密度-“千克/米^3(kg/m^3)”,力-“牛顿(N)”(1N=lkg·m/s^2)。压强-“帕(斯卡)(Pa)”(1Pa=1N/m^2)等等。各种物理量的单位,规定用国际单位制(SI)的单位,因而伴随有它的倍数(或分数)单位,在我国还有常用的法定单位(见下表).[第一段]  相似文献   

8.
物理量是描述物理现象的一定的量.这些量是有单位的,物理量中绝大部分单位是组合单位.例如,速度—"米/秒(m/s)",密度—  相似文献   

9.
同一物理量通常有不同的单位,本文对部分学生在单位转换时存在的问题进行了分析,并就不同原因提出了相应的解决方案。方案结合国际单位之中的词头因数,将单位分成单一式、复合式,提出了相应的解决方案。  相似文献   

10.
一些物理小报和复习资料甚至考试题上,常常出现“某物理量的国际单位是什么?辅助单位是什么”的问题。例如某物理小报有“力的国际单位是什么?辅助单位是什么?”“密度的国际单位是什么?辅助单位有哪些?”“压强的国际单位是什么?它有哪些辅助单位?”等问题。我认为;这样的提问是不妥当的。下面根据1984年2月27日我国  相似文献   

11.
一、物理最及其相应单位的特征 1、表明基本量与导出量之间的关系化学中的各个量均属于物理量,没有所谓专用的“化学量”.人们通过对物理规律的分析,认识到可以选择某几个量作为基本量,基本量的单位叫基本单位.基本量及其单位可以有不同的选择方法,基本量及其单位的选择不同,就形成不同的单位制.目前国际上通用的单位制叫做国际单位制,也叫SI制.化学中也大都采用国际单位制.国际单位制的基本单位如下:  相似文献   

12.
物理量单位符号在高中物理中的使用邢蕙兰1993年12月27日由国家技术监督局发布了GB3100~3102-93《量和单位》(以下简称"《量和单位》)这一国家标准,并规定于1994年7月1日起实施。1994年11月14日,国家技术监督局、国家教育委员会...  相似文献   

13.
使用法定计量单位,严格遵守法定单位的使用方法,推动国家计量制度的改革,是我们物理教师应尽的职责。然而,目前有不少教师在使用物理量的法定单位时常不够规范,甚至有误。下面列举某些错误或不妥的用法并提出纠正建议。 1 单位名称和单位的中文符号不分例1.力矩M=Fs=10牛顿×2米=20牛顿·米。例2.功W=Fs=3牛顿×5米=15焦耳。一个物理量的单位,包括有名称、简称、国际符号、中文符号四个内容。例如物理量力矩的单位名称是牛顿米,简称是牛米,符号是N·m,中文符号是牛·米。单位名称和简称用于口述和叙述性文字中,计算过程中用国际符号或中文符号,其中国际符号应优先采用,  相似文献   

14.
关于高等数学教学中物理量间单位的一致性张焕玲在高等数学教学中,所用物理公式都是物理学家早已给出的,无需再经任何验证。在解物理应用题时,不仅要正确地运用公式,而且还必须注意所涉及的各物理量间单位的一致性。下面通过微分方程中的一个题目说明这一观点。原题为...  相似文献   

15.
根据中华人民共和国国家标准GB3100~3102—93《量和单位》,化学教科书作了相应的修订。但是,目前在使用物理量和单位及有效数字方面还存在一些不规范的现象,对这个问题应引起足够的重视。一、物理量和单位1.一些物理量和单位的改变(1)“原子量”、“分子量”分别改为“相对原子质量”和“相对分子质量”,其物理量符号分别为Ar、Mr,其单位名称均为“一”,单位符号均为“1”(单位1一般不写出)。由原“无量纲量”改为“量纲一的量”。原子量的定义“……比较所得的数值”改为“……比较所得的值”。作为过渡,现阶段仍可称呼原子量、分子量。“式量”今后将由“相对分子质量”代替,现阶段暂时还可使用。  相似文献   

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在物理学习中我们会遇到很多的物理量,每一个物理量都有它的物理单位,我们在解题时要特别注意物理量单位的统一,“单位的统一”是统一在哪些方面呢?一、国际单位制的单位统一任何物理量在国际单位制中都有一个规定的单位,在学习、练习中要注意单位的统一。如欧姆定律中的电流、电压和电阻物理量在国际单位制中的单位分别是A、V、Q,在计算中需要把它们统一起来,即物理量的主单位统一。二、单位的对应统一在物理学科中一些物理量单位是几个物理量单位合成的,我们把他们称为合成单位。对于这些物理量的单位要注意单位的对应统一,不能张冠李戴…  相似文献   

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作为一名教师,特别是一名理科教师,经常遇到一些物理、化学量单位的输入,例如“J/kg·℃”,“℃”“kg”,“cm3”“kg/cm3”,输入起来既慢就费力,能不能将它们定义为一个特殊的符号而直接输入呢?回答是肯定的。下面就以“kg/cm3”为例说明输入的过程:先在Word中录入“kg/cm3”,再将其用鼠标选定,单击“插入→自动图文集→新建→确定”,就可将所选定的“kg/cm3设定为一个自动图文集(或选定“kg/cm3”后,按Alt+F3,单击确定即可);然后再单击“工具→自定义”,在弹出的“自定义”对话框中,选中“命令”选项…  相似文献   

18.
1993年12月27日,国家技术监督局批准并发布了由全国量和单位标准化技术委员会制定的《量和单位》国家级标准。并规定从1994年7月1日开始实施,新标准的实施对推动我国对外技术的交流、促进国际间的贸易往来将起到巨大的推动作用。初中物理是九年义务教育的必修科目之一,在贯彻实施新标准方面有着不可替代的作用。但在教学中,有些老师对这个问题认识还不够,常出现一些失误,对学生的指导也不利,基于此,我们有必要对初中物理中物理量和单位使用的规范问题作一深入的探讨。  相似文献   

19.
快跑啊!龙王来了,凡比亚来了,杜苏芮来了……名字这么稀奇古怪的,竟然都是台风?!是谁给它们起的名字?  相似文献   

20.
我要感谢父母给我起了个这么美丽的名字。听妈妈说,我还在她肚子里的时候,她和爸爸就商量着给我起名字了。那天下午,夕阳西下,他们俩去森林公园拍照。爸爸给妈妈拍了一张逆光照,斑驳的阳光从树叶间筛落下来,洒在妈妈湖蓝色的裙子上。爸爸灵机一动,对妈妈说:“就叫林夕吧!”我出生以后,爸爸妈妈把我当作了掌上明珠,像是捧着个肥皂泡一样呵护着。我有一点头疼脑热,他们就会当成天大的事,急急忙忙往医院里跑。为了给我起乳名,他们又动起了脑筋。妈妈在一张纸上反反复复地写着,忽然叫道:“‘林’和‘夕’加到一块儿,不就是一个‘梦’字吗?就叫‘…  相似文献   

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