论高职教育定位与人才培养模式构建原则

高等职业教育是经济发展、科技进步和高等教育结构改革的产物.它对优化人才结构,促进人才的合理分布,推动经济与社会发展具有重大的现实意义.但若没有准确定位,则会造成损失和浪费.本文通过分析,对高职教育进行了定位,并提出了构建高职人才培养模式应遵循的原则.     

对高等职业技术教育的再认识

合理的人才结构是社会正常运行的必要条件,而相应的教育结构是基础,随着社会经济科技的高速发展,高级技术型人才的重要性日益凸显,发展高职教育是提高全民族科学文化素质的重要途径;它符合世界高等教育结构改革的总趋势.     

大力发展民办高职对构建和谐社会的意义

发展高职教育,是党和政府根据我国近年来经济社会发展的要求,为积极完善高等教育体系而进行的战略性举措.而大力发展民办高职教育则有利于合理利用国家教育资源,对于培养大批技术应用型高技能人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,提高全民素质,推动我国经济社会发展从而构建和谐社会具有重要意义.     

江苏省高校图书馆人才结构初探

人才结构的合理程度直接影响到事业兴衰、群体和谐、工作效率及社会效益.它是各个社会系统面临的一个值得探索的问题.作为"高等院校的文献情报中心,为教学科研服务的学术性机构"的图书馆,其队伍状况、人才结构是否能够适应高等教育事业的     

对我国高等教育科类结构的探讨

高等教育的科类结构是否合理,将直接影响着国民经济和社会各部门的人才结构,从而对经济、社会和科学技术的发展,产生重大的影响。目前,我国高等教育的种类结构,经过近几年的调整,正在朝着合理的方向演     

浅议我国高等教育投资与专门人才预测

根据马克思关于劳动力再生产原理,合理的高等教育投资,首先体现在高等教育投资量=社会对所属专门人才培养的费用量,其次,体现在高等教育经费的分配保证合理的高等教育结构的实施。因此,社会所需专门人才的数量、质量、结构是衡量高等教育投资总量和投资效益的重要参数标准。为了使我国有限的高等教育投资量与社会所需人才     

供给侧改革下成人高等教育发展研究

随着供给侧改革这一新的改革理论的提出,我国经济领域掀起了一股“供给侧改革热”的浪潮.在成人高等教育领域,也应该重视其供给侧改革.研究从成人高等教育的供给端出发,分析了目前成人高等教育供给端的办学定位和人才培养模式这两方面面临的困境,提出了:强调办学定位的职业性,创新人才培养模式,提高成人高等教育供给质量,从而为市场经济发展输入合适的人才.     

高等教育专业结构的理论探讨

高等教育重要的特征之一即人才培养的专业性,它影响着高级专门人才的品种、规格,为此,专业性便决定了专业结构是高等教育结构中的核心.本文试图通过分析,阐述如何进一步合理我国高等教育专业结构的意见.一、高等教育专业结构的组成要素     

我国高等教育和谐发展的制度瓶颈与政策选择

本文分析了大众化阶段影响我国高等教育的和谐发展的制度瓶颈,如高等学校定位趋同化,人才培养与社会需求不匹配;人才选拔方式呈金字塔形,千军万马争过高考独木桥;以及公共财政投入导向错位,高等教育公平亟待提高等问题.提出了我国高等学校科学分类定位,促进高等教育多样化和谐发展;改革和完善人才选拔体系,建立漏斗型人才选拔新模式;优化高等教育投资结构,保障高等教育公平发展的政策建议.     

略论我国高等教育的专业调整

高等教育专业建设是带有全局性的基本建设,它直接关系到高等学校的发展方向。调整专业设置,建立合理的专业结构,对于有计划地培养专门人才,促进人才的合理使用和国民经济、科学技术的发展,都具有重要意义。高等教育专业结构是否同国民经济结构和社会发展需要相适应,这是衡量专业结构是否合理的根本标志。建国以来,我国高等     

转变传统教育思想 实现中医人才优化培养

中医高等教育自五十年代纳入高等教育体系以来,为继承发展中医事业培养了一大批人才,但由于受传统教育思想的影响,在人才培养方面存在的弊端,较其他类型的高等教育更为严重。一、打破传统中医教育的框框,实现中医人才知识的合理结构。     

从人才类型看高校培养目标的合理定位

高等教育实现大众化后,不同类型高校出现了培养目标趋同和定位不清的问题,导致我国高校人才培养千校一面,人才培养的比例和结构严重失调.如何引导不同类型高校合理定位人才培养目标,将有助于高校明确办学指导思想,提升核心竞争力.文章从通识教育和专业教育的融合、高校对学术性和职业性职能的不同侧重、现代产业结构中专业技术人才分类这三种视角下的不同人才类型,分析了我国不同类型高校培养目标的合理定位.     

转型期独立学院青年教师激励对策探究

高等独立学院是我国普通高等教育的一支发展迅速的生力军,其在扩大高等教育资源合理使用、加快高等教育体制改革,促进高等教育由精英化转向大众化等方面做出了重要贡献.随着独立学院规模的扩大,两种机制交织下的一些问题开始凸显,其中明显问题之一是独立学院的师资配置和管理问题,如高层次人才缺乏人员流失严重,师资结构严重失衡,自有师资队伍建设难以适应学院发展的需要等.     

"体验式"教学法在美育教学中的应用研究

高等教育的目的应该不仅仅是培养能在某一领域从事专业工作的人,其真正价值应该是培养既具有专业技术能力又具有健全人格的"立体式"人才.美育课程在完善人的心智结构与实现创新教育两方面都有着重要作用,我国高等院校有必要加强美育."体验式"教学法对于美育是极为有效的教学方法.     

慕课背景下高校教学质量提升的策略研究

分析慕课背景下高等教育面临的问题,提出高校应认清形势,勇敢迎接挑战,加强教师队伍的建设,运用合理科学的教学方法,建立科学的评价体系,将慕课为高等教育教学所用,促使高等教育教学质量稳步提升,培养出更多具有复合型高素质的综合人才.     

高等教育管理体制改革的政策分析

<正>教育对于我国发展非常重要,需要结合当前教育情况对教育管理体制中不完善的地方进行改革,重视人才的培养。设置合理的结构,制定合理的管理制度,帮助高等院校发展,加强对高等院校的管理,处理好高等教育工作,为以后的发展做好准备。一.高等教育管理体制改革存在的问题高等教育管理体制在实际的应用中存在一些问题,它的发展和市场经济、政府相关的制度有     

创建应用技术大学围绕产业培养实践创新人才

<正>在经济全球化的大背景下,随着我国经济持续高速发展,产业结构优化升级,我国更迫切需要高素质人才、创新性人才和有发展潜力领域的专业技能型人才。但是由于我国高等教育结构失衡,专业设置不够合理,人才培养"重理论、轻实践",导致我国的人才供给出现结构性矛盾。这主要表现在大学生"就业难"和企业"用工荒"现象并存。广大高等教育管理研究者逐渐认识到优化高等教育结构,加快高校转型发展,调整人才培养模式的重要     

基于交易成本理论的高等教育创新型人才培养路径探析

基于交易成本理论,通过剖析大学治理结构,揭示出纯粹高等教育培养的创新型人才属于"非关系专用人力资本",呈现出"小科学"特征.为外界期望与高等教育创新型人才培养实践的冲突提供了组织层面的解释.通过分析得出了混合治理结构是实现外界期望与高等教育实践激励相容的可行路径,研究大学与外部组织所建立的各种混合治理结构组织,是探索高等教育创新型人才培养的一个新视角.     

地方高校引进高层次人才状况调查

近年来,随着高等教育竞争的加剧,各地方高校普遍认识到人才强校的重要意义,不断推行人才强校战略,纷纷加大人才引进工作力度。一批具有博士学位的高层次人才到校工作,教师队伍学历结构日趋合理,进一步提高了地方高校的竞争力。     

浅论新形势下如何做一名优秀的高校班主任——基于对西藏六所高等院校的调查研究

大力发展高等教育,对于培养大批高等理论型技能型应用型人才,优化人才结构,促进人才的合理分布,推动我国经济社会发展具有重大意义。同时由于西藏高等教育办学规模的不断扩大,在发展过程中也出现了许多新情况和新问题。只有打好基础,才能培养出西藏跨越式发展、建设的合格接班人和建设者。本文从一名高校班主任的角度,结合多年班主任经验,分析了新形势下怎样做一名优秀的班主任。