当前师生关系的变异与反思

师生关系是学校中最主要、最基本的人际关系,它体现在教育教学过程的各个环节,贯穿于教育教学过程的始终,是教育理论和实践关注的焦点,也是衡量教育教学改革是否成功的关键点。从社会学和教育学的角度来考察,教育的基本职能就是要构建一种新型的师生关系[1]。良好的师     

高校师生关系的变异

随着市场经济体制的逐步建立,教育体制改革也日渐深入,高校诸多方面都发生了巨大变化,其中积极的变化当然是主要的,但同时也产生了一些消极的情况和现象。本着重谈一下在高校师生关系方面发生的一些变异。     

浅谈构建充满和谐师生关系的生物课堂

教学活动是在认知和情感相互作用、相互制约下完成的．师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系，师生关系如何，直接影响到教学的效果．     

如何构建和谐的师生关系

师生关系是学校最普遍、最根本的人际关系，和谐的师生关系是构建和谐校园的基础。构建和谐的师生关系，对于全面实施素质教育，促进人的全面发展具有重要意义。要构建和谐的师生关系，笔者认为主要应做到以下几个方面。     

和谐校园呼唤和谐的师生关系

校园要和谐,首先要发展,发展依赖于和谐,和谐取决于发展,校园和谐在很大程度上取决于学校的办学实力和发展水平,取决于发展的协调性,坚持正确处理改革、发展、稳定的关系,没有稳定就谈不上改革发展,但不改革,不发展,学校就没有活力,也就没有真正的稳定。我们所从事的教育活动的基础离不开人与人的关系,尤其是师生关系更是其核心,在创建和谐校园、和谐社会的今天,教育观念的转变,教育手段更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容,也成为和谐校园建设中正确改革、发展、稳定关系的一部分。     

坚持以人为本构建和谐的师生关系

师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程。这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果,学校培养目标的实现,关系到学生心理健康和全面发展。而在这一关系中注入“以人为本”的理念,那么它所营造的和谐,愉快的教育氛围必会产生良好的教育效果。     

职高课堂中构建和谐师生关系提升效率的探索

师生关系是教师与学生在学校教育教学和学习生活过程中形成的一种特殊的人际关系,也是学校里最基本的人际关系,包括师生伦理关系和师生情感关系。     

建立互动师生关系

著名教育家苏霍姆林斯基指出:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了:上课,是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定的。”事实上,如果师生关系这一问题不首先解决,什么学生的主体地位,什么教学过程的优化,什么有效的教学,什么促进学生的全面发展,通通都是一种侈谈。教学过程是师生互动的过程教学过程中普遍存在着教师与学生、学生与学生之间的交往活动,这种交往不同于一般的人际交往,它是以促进学生发展为目的、以人类的文明成果为中介的一种社会性相互作用。概括地说,教学中的交往有以下特…     

情感效应中的师生关系

<正>师生关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础。构建和谐教育,首先应构建和谐的师生关系。在师生关系中,教师道德水平的高低,直接影响到教书育人的质量和效果,影响到学生品德的形成和学识的增长。作为教师,应如何在师生之间架起感情的桥梁,走出教育与被教育、管理与被管理之间对立的     

构建和谐校园下的师生关系

本文主要从教师的角度,结合高职院校师生关系的具体特点,阐述了树立正确的师生观、加强师生交往、树立教师威信等做法,旨在构建和谐校园下的师生关系.     

浅谈构建和谐的师生关系

学校是社会的有机体，和谐校园是和谐社会的缩影，和谐的师生关系是和谐校园的主体，和谐师生关系与教师个体内心的和谐、同事之间和谐、学生之间的和谐、特别是与学生身心的和谐发展有着内在的联系。研究构建和谐的师生关系不但有着鲜明的时代的政治意义，对于学校在内涵发展之路上阔步前进也有着重大的现实意义。[第一段]     

营造和谐的师生关系——运用人际关系理论之语文教学案例分析

任何教学改革、教学理论的创新及教学观念的改变,首先是教师观、学生观和师生关系观的更新。怎样看待每个学生,教师角色如何扮演,以及怎样处理师生间的人际关系是教学改革更深层的问题。人本主义心理学家罗杰斯重视情感因素及和谐的师生关系在教学中的作用,他将自己关于对治疗者——病人人际关系构成的研究成果推广到学校教学之中,从而形成教学的人际关系理论。     

建立一种和谐的师生关系

师生关系是学校教育中一对最核心的人际关系．学校应该建立怎样的师生关系呢？邵晓枫、廖其发等在《教育理论与实践》2007年第10期上提出,和谐师生关系是我们所追求的比较理想的师生关系。     

和谐的师生关系对教学的重要影响

师生关系是教学过程中最重要的关系,本文对师生间和谐的师生关系的组成及建立,以及在师生间形成和谐融洽的关系对教学的有益作用,进行了分析和探讨,论证了和谐的师生关系对教学的重要影响.     

教育规范与师生关系优化的新思考

师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系,是教师和学生在教育活动中通过互动而形成的、对教育效果具有重要影响的特殊的人际关系。师生关系的状况制约着教育活动的一切环节,可以说,没有良好的师生关系,教育的最终目的和短期目标都将落空。师生关系的好坏直接关系到教育目标能否落实,构建良好的师生关系既是新课程实施和教学改革的前提和条件,又是新课程实施和和教学改革的内容和任务。     

如何建立和谐的师生关系

教师是知识的传授者，是教学过程的组织者、指导者和参与者。在注重以人为本、构建和谐校园的今天，教师不再是权威，而是学生的知己、朋友，要与学生在平等和谐的前提下，以饱满的热情和学生一起投入到教育教学中。如何缩短师生之间的距离，建立和谐平等的师生关系呢？     

论高校师生关系的调适与和谐校园建设

学校是整个社会体系的重要组成部分,学校教育在经济社会发展中起着先导性、基础性的作用。因此,"构建和谐校园"是"构建和谐社会"重要组成部分,是"构建和谐社会"的基础性工程。构建和谐校园是构建和谐社会题中应有之义。构建和谐校园的思想对于我们深化对构建社会主义和谐社会和加强党的执政能力建设的认识,进而构建和谐校园,加快教育事业发展都具有十分重要的理论意义和实践意义。     

构建良好师生关系 营造和谐校园——谈辅导员与大学生良好师生关系的构建

从辅导员与学生的师生关系现状出发,分析两者间产生"不和谐"现象的现实原因,并基于此分别从辅导员、学生、学校、社会、家庭多个角度,提出构建辅导员与学生和谐师生关系的有效途径,进而从营造大学人文环境,改进高校校风、教风、学风,打造活力校园的角度出发,论述构建辅导员与学生的和谐师生关系对建设和谐大学校园的重要意义。     

构建和谐的师生关系

新一轮课程改革的顺利推进和实行,在很大程度上需要有一种良好的师生人际关系氛围来支持它。良好的师生人际关系不仅是提高教育效果、促进学生健康成长的关键因素,还可以融洽师生关系,增进师生间的情谊,突出教师的个人魅力,增强教师在学生心目中影响力和感染力。因此,建立民主和谐的师生人际关系对于推动新课改是十分必要的。为此,我们在实践中要注意做到以下几点。宽容与尊重。民主、平等的标志是尊重。尊重学生,就要学会宽容与接纳学生。宽容即理解,是对学生人格自尊心的一种特殊尊重。有人这样透视教师的宽容,很值得思考:教师对学生的内…