对安大两个年级学生身体素质的调研

笔者在多年的体育教学中,通过对安大两个年级学生的身体素质进行测验与研究,从中发现大专学生在三年的大学生活中身体素质有一个规律性变化,二年级达到高峰,三年级逐渐下降以致恢复到入校时的水平.本文对以上问题进行了初步探讨,并且提出了建议.     

对高二年级学生体育兴趣的调查

向阳二中属于排球传统体育项目学校，学生对排球很感兴趣,对其它体育项目则表现冷漠．研究这所学校高二学生的体育兴趣，有助于对他们加以指导，使他们能够掌握更多的体育技能，达到全面锻炼的目的．本文调查研究的目的在于引起校方领导。班主任的注意，把学校的体育工作搞好．     

浅析利用体育课堂提高学生身体素质的途径

体育课堂教学要重视体育技能学习,同时随社会发展也要重视学生身体素质的提高。让学生由课堂学习到自主锻炼体育,从而实现学生不再依赖教师能够自主锻炼身体的最终目的,教师就要在课堂上采取措施和方法对学生的心理素质、锻炼技巧、后期评判标准等方面做出教育。     

丽水师专99级新生身体素质和运动技能的调研

通过对丽水师专99级新生身体素质和运动技能的调研,了解了浙江省中学体育教学现状,并进行了分析思考。     

黄冈师院二年级学生课外体育活动现状调查

通过对黄冈师范学院550名大学生课外体育活动参与情况进行抽样调查、分析和研究。调查发现，目前大学生有体育健身愿望，但参与意识不强，多以传统项目和球类项目为健身选择，校园为主要的活动场所，课外体育活动的参与受主、客观因素的影响。该就此提出了一些对策和建议。     

影响大学生身体素质下降的因素

学校体育工作开展得越来越活跃，但大学生的身体素质却持续下降。通过调查分析得出，影响学生身体素质下降的因素主要有：学生对增强自身体质的意识不足，学习压力过大，体育教学内容的选择不当，教学方式的陈旧、考核评价方法过于单一，场馆器材的单一和不足等。通过分析给出一些以提高学生身体素质的意见和建议。     

务实两个基础提高学生身体素质

连续几次的调查研究结果表明,我国青少年学生的体质健康水平持续下降。为扭转这种局面,中共中央、国务院2007年颁布7号文件,提出通过五年左右的时间,使我国青少年普遍达到国家体质健康的基本要求,耐力、力量、速度等体能素质明显     

花样跳绳对增强五年级学生身体素质的价值初探

花样跳绳是小学五年级体育学科的重要教学内容之一,主要目的是让学生掌握臂交叉跳绳等花样跳绳的方法,锻炼学生的弹跳力、灵敏性、协调性.在实际教学中,组织开展花样跳绳教学及体育活动,能够充分锻炼学生的机体,对于学生的身体平衡能力、肢体协调能力、综合体能素质等方面的发展均有重要价值.教师需要重视花样跳绳对学生身体素质发展的...     

如何提高大学一年级学生的数学水平

提高大学生的适应能力是当前教学改革的一种趋势。加强基础教学，尤其是加强数学教学，不仅非常重要，同时势在必行。特别是近几年，学生素质有所下降，相当多数学生缺乏学习主动性。因此，很需要认真研究如何提高大学一年级学生的数学水平。     

体育教学与学生身体素质教育

中小学生的身体素质教育工作应该被社会予以关注和重视。只有对中小学生进行良好的身体素质教育,促使学生拥有一个健康的体魄,他们才能够更好地学习文化知识,在提高身体教育的基础上去增强科学文化素质,从而完成素质教育这一整个环节。     

学生身体素质的现状及对策研究

在对学生十年的教学过程中，按照《大学生体育锻炼标准》的要求，进行每年一次的《达标》测试，发现学生的身体素质普遍较差，在对2001级四个班209名学生的《达标》中看出，学生的《达标》成绩和往届学生相比，趋于平衡或处于下降阶段，针对这种情况，建议改革体育教学，培养学生的主观意识，提高学生身体素质的可行性必要性。     

提高中专学生身体素质的有效途径

提高中专学生身体素质，使学生养成自觉锻炼的良好习惯，从而全面提高学生的身体素质。     

对我院新生身体素质现状的分析

对我院2000级新生五项身体素质测试情况做了统计分析，旨在使体育教学更具针对性和实效性，为提高学生的身体素质水平提出解决方法，也供有关部门和领导参考。     

荆门市大中专学生参加课外体育锻炼的研究

为贯彻和落实《学校体育工作条例》，全面提高学生身体素质，运用献资料法，观察法、数理统计法，对荆门市大中专学生参加课外体育锻炼的情况进行了调查和分析，研究结果显示，男女生的情况存在显差异，针对这一差异提出了四点建议。     

大学新生的体育教学应以提高身体素质为重点

作者通过对现阶段普通高校大学新生体质健康状况的分析,提出在大学新生体育教学中应以提高学生的身体素质为重点,使学生终生受益。     

关于我校96级体育专业学生身体素质复查问题的探讨

本文对德州师专九六级体育专业新生身体素质的复查测试成绩 与高考测成绩 进行统计民探讨,得出学生在身体素质中反映的问题,并对今后的体育教学,复查测试提出合理建议。     

黔南少数民族学生身体素质现状的调查与研究

本文采用数理统计的方法,对黔南少数民族地区都匀第一中学1997年进校学生的身体素质进行T3年的跟踪调查。结果表明:学生在校接受3年的体育教育,其速度、耐力、爆发力等素质提高不明显,而且呈下降趋势。为此,笔者提出:中学体育教学应加强体能训练,全面提高学生身体素质。