简论创新性课堂教学原则

学生创新素质的培养要靠创新教育。创新教育的课堂教学原则主要有主体性原则、过程性原则、开放性原则和超越性原则。     

试论创新教育的教学原则

创新教育的教学原则是创新教育教学规律的具体化，是指导创新性教学活动的基本准则，能否正确贯彻这些教学原则，在一定程度上决定了创新教育的成败。 创新教育的教学原则，除了继承和丰富传统课堂教学原则中的许多精华之外，还应突出以下９条教学原则。 一、主体性原则 在创新     

创新素质教育应遵循的基本原则

创新素质教育必须遵循教育规律，创新素质教育原则是创新素质教育规律的体现。本提出并分析了创新素质教育的探索性原则、活动性原则、开放性原则、超越模仿原则，在此基础上论述了这些原则在教育和教学中的要求。     

试论创新教学原则

创新教学既是一种教学思想，又是一种教学方法。创新教学是实施创新教育的全新理念，在实施过程中必须坚持以下原则：主体性、开放性、探究性、问题性、普遍性、体验性、独立性、过程性和活动性。     

谈政治课教学中的创新教育

政治课教学如何坚持创新教育 ,推动创新人才的培养呢 ?我认为在教学中应坚持和落实好以下原则 :一、平等自由的原则。这是学生进行创造性思维的前提条件。师生之间不平等 ,学生就难以有真正意义上的思想自由、言论自由 ,因而也就难以有思维的创新和观念的创新。只有贯彻平等自由的原则 ,学生才能大胆质疑 ,畅所欲言 ,追新求异。因此教学中必须摒弃师道尊严 ,反对一言堂 ,进行民主教学 ,提倡言者无罪、知无不言的教学风尚。改革单一的传统班级授课模式 ,进行信息技术教育 ,全面实施“校校通”工程 ,是落实好平等自由原则的最有效最根本的途径…     

论高职院校创新教育的原则

创新教育不仅对国家民族的发展具有宏观意义,而且对个人素质的提高也具有微观意义。高职院校担负创新教育的重任,探讨创新教育的原则十分必要。创新教育的原则除了个性化原则、主体性原则、民主性原则、开放性原则外,还有自主性原则、实践性原则、愉悦性原则、差异性原则、激励性原则、合作性原则等。高职院校实施创新教育,还必须坚持整体发展的原则。     

论创新教育与化学教学模式构建

本对创新教育的思想起源、时代内涵、教学原则等进行了深入的研究，并构建了适宜化学教学乃至其它学科教学的创新教育模式，它是培养训练学生创新精神、创新能力和创新人格的主要形式和有效途径。     

谈中学化学教学中实施创新教育的策略

中学化学教学中创新教育存在的误区,教师运用的创新教育原则,并采取化学史等创新教育的策略,从而实现创新教育的目的。     

浅谈生物教学中的创新教育原则

知识经济时代的学校教育，必须以发展学生的创新思维，开发学生的创造潜力为核心，因此，实施创新教育已成为时代的要求。而创新教育的实施应改变那些与创新教育要求不相适应的教育方式，在教学中坚持贯彻开放性、民主性、自主性、创造性、成功性等教学原则。     

中学生物学创新教育基本原则浅析

创新教育是素质教育的核心内容,结合中学生物教学的实际,提出创新教育应遵循基础性、启发性,开放性、激励性．主体性和发展性等基本原则,为实施创新教育提供了参考和借整。     

试论创新教育中的主体性原则

近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的主体性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻主体性原则的基本要求。     

试论创新教育中的尝试性原则

近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的尝试性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻尝试性原则的依据和基本要求。     

试论创新教育中的差异性原则

近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的差异性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻差异性原则的依据和基本要求。     

试论创新教育中的求异性原则

近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创新教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的求异性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻求异性原则的依据和基本要求。     

对语文创新教育原则的几点思考

21世纪是创新教育的世纪。语文教学应贯彻创新教育的精神。语文创新教育的目的在于培养学生的创新精神与创新能力,其基本原则为兴趣性原则、民主性原则、系统性原则和创新性原则。     

创新教育与汉语教学

创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为重点，以培养创新人才为价值取向的教育。创新能力是人们根据一定的目的，运用已有的知识，通过思维活动，产生新认识和创造新事物的能力。创新是一种思维的智力活动，新颖独特是它的本质特征。在少数民族教育的汉语教学中培养学生的创新能力，必须建立在充分发挥学生的主观能动性的基础上，没有学生主动积极的学习、探索，就根本不可能有创新之举。因此，笔者认为在汉语教学中，要特别注意以下两点： 一、汉语创新教育的基本原则。 （一）民主性原则。 该原则在汉语教学中要求：师生关系平等、…     

试论创新教育中的民主性原则

近百年来,创新教育的逐步兴起,使人们开始对创新教育的一些基本问题进行反思。随着创斯教育研究的深化,关于怎样实施创新教育——即创新教育的基本原则便成为了关键性的问题。笔者从创新教育中的主体性原则的涵义谈起,重点论述了创新教育中贯彻民主性原则的确立依据和基本要求。     

浅谈政治课如何实施创新教育

要实现创新教育目标,就必须努力使政治教学面向每一个学生,使学生主动、全面、和谐、充分、愉快地发展。为此,在政治教学实践中,笔者认为教师要遵循愉悦性原则、差异性原则、融合性原则、创新性原则、主动性原则、发展性原则、整体性原则。     

中学数学创新教育探索

随着教育改革的不断深入,教育创新的问题目益成为了大家关注的焦点之一.本文以中学数学的创新教育为研究对象,分析了与此相关的内容.文章介绍了中学数学创新教育的主要内容、原则以及应该注意的问题,旨在为中学数学教学改革探索新的发展方向.     

诗歌教学创新实践的基本原则

兼顾语文课程性质与诗歌文体特征的诗歌教学创新实践,必须遵循符合时代教育特征和课标精神的原则。建立在尊重主体、立德树人、课标精神、生活经验、国家政策等原则基础上的诗歌教学创新实践才能达到高效。