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钱媛瑗 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)
华华放花, 噼噼!啪啪! 花花放花, 刺刺!嚓嚓! 噼啪!刺嚓! 华华花花笑哈哈。★金手指★这里的近似音有:华华(hua·hua)花花 (hua)啪啪(pa·pa)哈哈(ha·ha)噼噼(pi·pi)刺刺(ci ci) 相似文献
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蒋爱华 《新课程导学(上)》2013,(10)
一、复习导入
(1)今天我们一起继续帮小松鼠找花生果好不好?(齐读课题.)
(2)通过上节课的学习,我们知道了小松鼠为什么找花生果.谁能说一说呢?(指名说.)
(3)那么小松鼠是怎么找花生果的呢?它找到花生果了吗?今天这节课我们一起来解决这两个问题.
二、研读课文
(1)首先请小朋友们打开书,自由读读第3自然段,找一找哪句话是写小松鼠怎么找花生果的.(指名读.)
出示:从那以后,小松鼠每天都到花生地里去,看花生结果了没有.(板书:每天都去.) 相似文献
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小松鼠早早起来,到森林里去捡松果。噢,松树上有一颗颗的露珠呢。小松鼠走上前,仔细地瞧瞧小露珠。咦,露珠里也有一只可爱的小松鼠? “你好,露珠里的朋友!”小松鼠高兴地和新朋友打招呼,然后,他把耳朵贴近露珠,仔细一听,呀,露珠里的朋友也好像说:“你好,朋友!” 相似文献
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还忆晨 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(9):14
在古老的大森林里,住着可爱的小松鼠和他的同学们。一天,小松鼠在家门前的草地上玩。它低头一看,发现了一个漂亮的易拉罐。小松鼠灵机一动,想:这么漂亮的易拉罐,扔掉 相似文献
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波比 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11)
秋天来了,一大早,小松鼠就来到森林里准备过冬的粮食。忙了一天,勤劳的小松鼠弄到了满满一筐的食物,别提多高兴了。可天黑了,小松鼠发现自己已经迷路了。这可怎么办?借着月光,小 相似文献