用品牌教育为学校塑造诚信口碑

主持人提示:以生为本,使平民子弟能够赢在人生的第一起跑线上,用品牌教育为自己塑造了诚信口碑,也为数万家庭塑造未来和希望。撷取新徽国际教育集团6年稳健发展的英姿,剪辑新徽教育事业6年开拓创新的花絮,呈现的是新徽探索奋进的记忆和敬业奉献的写真。弘大中华文化,造就平民英才。胸怀信念,肩负使命,我们不懈地努力奋斗。秉承徽文化的雄厚底蕴,新徽踏     

用新的教育理念构建新型学校

学校应当成为具有文化品味和精神感召力的场所.而一所学校的办学理念又决定着该校的办学追求和办学品位.在课程改革中,新的教育理念促使我们思考如何构建适应时代发展需要的新型学校.我们遵循可持续发展的教育理念,以"三个面向"和"三个代表"重要思想为指南,深化课程改革,重建学校文化,构建新型管理体系,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全力打造学校品牌,以形成自己的办学特色.具体做法如下.     

学校教育呼唤诚信

2001年高考语卷中的话题作是阅读下面一则寓言(略)，请以“诚信”为话题写一篇章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。     

学校教育呼唤诚信

2001年高考语文卷中的话题作文是阅读下面一则寓言(略),请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。此题一出,举国上下好评如潮,因为它针对性很强。“诚信”,顾名思义是诚实守信用的意思,它是人的基本品质,是社会交往的基本准则,是现代文明的基石,是市场经济的通行证。在我国加入WTO的今天,面临的挑战之一就是诚信体系的脆弱。所以,大力倡导讲诚实守信用,具有深远的现实意义。打造诚信社会,已成为人们的共识。然而,据不完全统计,因“诚信”度不…     

用市场营销的辩证理念解析学校教育

加入WTO后,企业考虑的是全球化经营与竞争,最后达成的一致是营销全球化首要的是营销策略全球化。营销理念创新是开拓国际市场成功的关键。而教育是否也参与这种全球化的经营与竞争?最后的一致是什么?笔近日偶得市场营销专家谈及的关于市场营销的辩证新理念,将之与学校教育对照、反思,甚有含义。     

用先进的教育理念引领学校发展

谭平，44岁，1984年毕业于西南师范大学历史系，中共党员，中学高级教师，中学特级教师。1993年任石柱中学政教处副主任，1995年任石柱中学副校长，1999年调任石柱民族中学校长，2005年1月任石柱中学校长。他热爱教育事业，大学毕业，放弃优厚的工作待遇回到家乡从教至今，取得     

用先进的教育理念引领学校教育技术事业发展

本文主要介绍湖南省安化县第二中学用先进的教育理念和有效措施引领学校教育技术现代化发展的经验,是一篇典型的经验交流材料．     

创新教育理念中的学校教育

创新教育作为一种教育理念,其实质在于提高人的创新素质。从创新教育的理念出发,重点阐述学校教育中具有创新意义的学校环境,特别是创新型校长的素质和教学评估体系的创新;教师作为实施创新教育的主体,其教育观念和教学行为的创新也被摆到一个重要的位置上;指出与培养创新素质密切相关的发现教学法、问题教学法和讨论教学法等,从实践层面上把创新教育视为素质教育新的生长点,为教育工作提供一个新的思考视野。     

用生态教育理念引领学校发展 常州市清凉小学

常州市清凉小学建于1981年,现为江苏省实验小学、国家级绿色学校、省优秀家长学校、市文明单位标兵、市健康教育合格学校、市生命教育项目学校、市艺术特色学校、市排球特色学校、市棋类特色学校和市德育特色学校。学校占地面积13445.1平方米,建筑面积6682.12平方米,绿化面积3733平方米。有24个教学班,1100名学生,58名     

用民政的理念办教育,用经营的理念办学校——探索河南省民政学校发展之路

在市场经济条件下,如何改变职业院校缺乏经营理念、体制陈旧、机制不灵活、办学模式单一的种种弊端,满足当前经济社会发展和产业转型对人才的需求?在郑州有这样一所职业院校,在最近十年的发展中,引入全新的经营理念,以开放的态度对待教育教学质量的管理,注重教育成本的投入产出,注重资源的利用和开发,注重教育教学的效益,在众多的职业院校中站稳脚跟,形成自己的特色.     

理念孕育学校教育文化

文化是什么呢？有人说,它是一种有意义的行为方式。“文”,就是“花样”;“化”,就是“转化、融化”;将有意义的东西化到行为当中去就是文化。还有人说,文化是一种精神、思维、行动。文化是一方水土所养育出来的一方人;是一方人在长期的生活过程中构建出来的精神和气质;是一方人特有的情感、思维、行动;是一方人在历史沉淀中养成的习俗。文化无影无形,而又无处不在。     

用现代理念实施学校管理

加入WTO，对我国各行各业的管理工作都提出了挑战。如果我们的管理思想不更新，管理体制不改变，我们就会在参与国际竞争中处处被动。近几年来，我校尝试用现代管理理念来进行学校管理，收到了良好的效果。我们管理的总原则是“科学规范、以人为本”。因为我们认为，如果就管理抓管理，时间一长，就会把人管死，就会把人的创造性扼杀掉。为此，我们在长期的探索过程中，努力把各种规章制度、各种管理措施升华为一种文化，提炼为一种精神，并把这种文化和精神渗透到学校全体职工的灵魂深处。实践证明，这是一种巨大的管理力量。第一，“木…     

用国际化理念办现代化学校

昆明市滇池度假区实验学校是隶属于昆明滇池国家旅游度假区管委会的一所九年一贯制公办学校,落成开学虽只有3个学期,但学校装备了现代化的设施设备,选聘了来自全国的教师队伍。有记者到校采访后感慨：拥有超一流的环境、超一流的设施、超一流的师资、超一流的理念、超一流的支持。     

建立公办学校教育服务诚信体系

“为每个孩子创造美好的未来”是北郊学校的办学理念,作为学校办学总的指导思想和价值观核心,它约束和引导着学校办学行为;同时,这一办学理念在向社会公开之后,成为学校提供优质教育服务的一项重要承诺。为了确保学校教育服务质量,也为了以可靠的信誉赢得社会、家长、学生对公办学校的信赖,我校以与家长签订《质量承诺书》的方式,努力建立北郊学校教育服务诚信体系。     

“立人教育”：用理念带动学校文化建设

第一次听到兰炼一校独特的管理理念,是在一次会议上,当时聆听了校长朱雪松的精彩汇报后,记者就对这种管理理念产生了兴趣。为此,记者专门前往兰炼～校进行了深入采访。     

学校教育诚信缺失的反思与对策

胡锦涛总书记最近做了关于社会主义荣辱观的讲话,他强调指出要教育广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,在全社会引起了强烈反响。加强诚实守信教育,是学校践行“八荣八耻”的重要任务。陈萍同志撰文,就目前学校诚信教育中存在的问题发表见解。     

用课程领导力践行学校育人理念

学生创造能力发展的基础是个性成长,而个性成长的基础是学校课程的选择性。学校的课程只有从统一走向选择,从单一走向丰富,为学生成长提供多样化的课程服务,才有可能使学生实现个性化成长,才能让每个学生的生命存在有着不可替代的社会意义。课程是实现学校育人理念的根本途径。践行"崇文求真"的育人理念,实现新时期"培养人格健全、具有创新素养的现代公民"的育人目标是南京一中人的潜心追求,近年来南京一中通过课程引领不断实现自我超越。